悲喜兩重天作文

悲喜兩重天作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的悲喜兩重天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　悲喜兩重天作文 篇1

　　世界杯賽上，法國隊和希臘隊為億萬球迷奉獻了一幕“悲喜兩重天”的場景，而在我自己身上也再現了“悲喜兩重天”的故事。

　　暑假期間，我參加了全市少兒藝術風采展示大賽。由于太緊張，原本非常熟悉的曲子，到了高潮時，腦子里什么也記不清了，一片混亂，只好模模糊糊地“混”了過去。結果可想而知，剛走出預賽現場，爸爸的雷聲就追上演砸的我：“叫你別慌著做作業，你偏不聽。這下子可好了，明天也用不著參加決賽了，讓你好好地做。”爸爸的雷聲震耳欲聾，媽媽的雨點也不甘落后：“這就是太輕敵的緣故。”唉，他們哪能理解呢？我是太緊張呀！委屈的我，淚水不禁奪眶而出，哼，這簡直就是美英聯合欺負人嘛！我流著眼淚悲傷地回到家。

　　第二天早上，我沒精打彩地吃著飯，還未從失敗的陰影中走出來，媽媽的'手機響了：“我是肖若蘭老師，快讓張靈鈺準備，下午在歌舞團參加電子琴決賽。”原來，評委們看到我前面彈得非常出色，而且融入了自己的情感，雖然后面出了點差錯，還是決定讓我進入決賽。哇！我們一家人都高興得丟掉了筷子，我立刻跑到了電子琴前，專心致志地練起琴來。爸爸媽媽也合著節拍陪我練琴。三個小時后，我胸有成竹地走向舞臺，熟練地彈奏出《二泉映月》，贏得了評委的贊同，最終榮獲銅獎。

　　走出賽場，天格外地藍，草格外的綠，老爸的臉上也“多云轉晴”：“靈鈺真棒！走，我陪你去漢江游泳去。”媽媽臉上更是樂開了花：“功夫沒有白費的。靈鈺讓媽媽好高興，好光榮啊。”于是，爸爸媽媽興奮地族擁著我走向碧玉般清澈漢江……

　　你們瞧，我的“悲喜兩重天”有趣嗎？

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