優秀作文

優秀作文3篇[經典]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀作文 篇1

　　那年我初一

　　那年，我十二歲；那年，我還小；那年，我學習并不拔尖；那年，我才剛認識那幫死黨；那年，我初一......

　　那年是幸運的一年，在那一年里，我踏入了這所終生不忘的初中，我遇到的我的新班主任，我認識了一幫陪我笑陪我鬧的朋友死黨，在這一年里，我踏入了我的宿舍生活.....

　　那年，我第一次感覺到了為人處事的艱難，那年，我第一次因為與舍友鬧不和而躲在被窩里哭，那年我因為所謂的朋友義氣被宿管員責罵，那年，我還認識到了人心難測，同時，在那一年里，我還認識到了青春的`美好....

　　那年，我還小，那年我初一。比起現在，那時的我不會自己洗頭發，那時的我不會自己扎辮子，那時的我不會自己套被套，那時的我不會自己疊被子，那時的我不知道為什么被魚刺卡住了之后要喝醋！甚至，我第一天住校洗襪子就花了15分鐘，還洗的不太干凈....

　　那年我學會了討厭別人，也學會了討厭自己，學會了當今的“羨慕，嫉妒，恨，記敘文《那年我初一》。”我學會了在背后說別人壞話，我學會了先發制人而不是被人所難。這三年來，我只是違背道德的去傷害別人與自己，這三年來，我只是隨眾人一樣去炫耀，去攀比。這三年來，我傷害了許多人，包括自己的父母。這三年來，我不斷的變化著，不斷地被自己討厭著.......

　　那年，我認識到了所謂的閨蜜戀情，我體會到了，每個人都是一個個體，我倆沒理由能那么形影不離。于是，在這三年中，我被他挖空，被他利用，任由她在別人面前說我萬般不好，然后又在網上默默的欣賞著他對我展開的輿論攻擊。于是，在這三年里，我學會了離開，學會了放棄，但我學不會狠心。

　　在這里，我學會了很多，我感謝這里，感謝這里的人，這里的事。

　　那年，我初一，今年，我初三.........

優秀作文 篇2

　　赤日炎炎、五彩繽紛的夏天終于到來了。夏天里百花盛開、綠草如毯，真是一年四季里我最喜歡的一個季節呀！

　　陽光明媚的星期天，我來到園林清雅的植物園尋找美麗的夏天。

　　我沿著彎彎曲曲的甬路向前走，我看見了一座造型精致的小橋，走近一看一群五色斑斕的小魚在自由自在地游弋，其中一條小魚吸引了我。它全身金黃色，像秋天大地里麥穗成熟一樣格外好看。一張尖尖的嘴巴一張一合吐著泡泡，像我們平時吹的泡泡一串串的，一雙圓圓的眼睛向外鼓著。我往水里撒了魚食，這條魚津津有味地吃著，它一會兒像劍魚般潛入水底，一會兒又像海豚躍出海面。我朝著甬路再向前走，來到了壯麗宏偉的涼亭面前停了下來，看見這里有人在悠閑自在地放風箏，有人在斗志斗勇地在下象棋……人人臉上露出了喜悅的笑容。

　　不遠處有兩個十多歲的小男孩在滑旱冰。其中一個個子高高的，穿著一件漂亮的粉衣服，另一個孩子穿著一件普普通通的灰衣服，他們手拿旱冰鞋，找到一個寬敞、安靜的`地方坐了下來，把腳上的鞋脫了下來，換上旱冰鞋，看見個子高的孩子站了起來，他彎下腰，雙臂擺動，兩雙腳前后交叉地向前滑去，速度越來越快，他超過了一個又一個小朋友，就像滑冰運動員在賽場比賽要爭冠軍似的，圍觀的人們無不為他喝彩！

　　我喜歡園林清雅的植物園，更喜歡秀麗如畫的夏天。

優秀作文 篇3

　　我的家鄉?慈溪，在參加全國文明衛生城市的評選中，據說由于河水太臟，評上的希望變得很渺茫。就說我們學校前面的大塘河吧，原來剛治理好的時候，河水清澈見底，可是沒多久由于隨意排放污水，河水變得臭不堪言，后來，經過再次清理改造，放養了一些浮游植物，河水又變得干凈了，但人們卻不思悔改，又排放污水，使得我們的“母親河”又變得臭不可聞。

　　感想最深的是我家后面的東城河，原來河水很臟，但后來政府花了許多錢把水弄干凈，在河旁砌起了高低錯落的石岸，沿河還建成了一個小公園，河里養了魚，種了各種水草，小魚在河中嬉戲，小鳥在岸邊給小魚唱歌，人們在河邊悠閑地散步，一副生機勃勃的景象。但是好景不長，污水又把這美景給打碎了，魚兒沒了，小鳥不知逃到那兒去了，路過這里遠遠就聞到一股刺鼻的臭味。我想：如果把排向河中的'污水管口堵住，統一聯網引向污水處理廠處理，同時把城區河中的水也抽到污水處理廠進行處理，處理完的中水放回河里，多余的水可以用來沖洗公共廁所、澆花草、清洗馬路，這樣既可以改善河道環境，又可以節約用水。相信通過大家的努力，慈溪的明天會變得更美麗。

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