淚水優秀作文【優秀】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的淚水優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淚水優秀作文 篇1
我媽可溫柔了，她呀是世界上最美，最善良的女神了，說起話來輕言巧語的，臉上總掛著迷人的笑容。但是，你不知道的是，她一旦發起火來，我和我爸都怕怕。
早上，她溫柔地對我說：兒子，今天在我中午回來前你一定要把數學做完，我回來，你想出去吃什么我都同意�？晌覍嵲谑抢�，老媽前腳剛走我后腳又躺到床上繼續睡覺了。
不知什么時候我醒了，一看電子表。媽呀！不得了，10點了？怎么辦，怎么辦？這下慘了，我媽10：30就會回來了，慘了慘了，只剩30分鐘了，哪來得及呀！我一個鯉魚打挺地坐了起來，撓了撓頭。風速地跳下床，到書包里找數學試卷，試卷躲哪去了？快快現身讓我寫作業。真是越著急越容易出岔子。哦~~想起來了，我昨晚做了點，應該在書桌上。
走到書桌前，果然，靜靜地躺在這兒呢。我趕緊拿筆寫了起來，才寫了幾道題，我的魂又到媽媽那兒去了。呀！我看到老媽在回家的路上了，到了上海城了到中醫院了不好，到家了。
完了完了，我死定了我死定了，這下肯定遭殃了，怎么辦呀。�。∥业氖衷诙秱�不停，這下我死定了，我媽大發雷霆時會揍我一頓的`。
老媽上來了上來了上來了，腳步聲越來越近，開門了。我做出在認真寫作業的姿勢，老媽開了我的房門，走過來一看，拉著我的耳朵說：我不是讓你把試卷寫完嗎？你這幾個小時在家做什么的？��？她的臉色很難看，先是紅色，深紅色，血紅色，最后漲成了紫色。眼淚在我眼眶里直打轉，試卷也濕了。
下次再也不惹老媽生氣了。
淚水優秀作文 篇2
3月13日，我的生日，一個不平凡日子。
那天早上，爸爸像往常一樣送我上學。我想：老爸，怎么也不跟我說一句生日快樂呢？是不是想給我一個驚喜吧！我還是等待幸運降臨的那一刻。想著想著，我不禁暗自發笑。
傍晚，放學回家。家里沒有人，也沒有一點朝氣。我想：爸爸、媽媽是不是欲揚先抑，我不如先寫作業，說不定還沒寫完，他們就回來為我慶祝生日呢。
不知不覺，八點多鐘了，爸爸、媽媽拖著疲憊的身體終于回來了，滿身砂漿，滿臉灰，看上去的確又臟又累，我沒好意思開口要禮物。這時，媽媽只對我說了一句“春兒，今天你自己燒飯吧，我們就不用了。”話一說完，就洗澡去了。我一邊燙著方便面一邊想，怎么對我的生日還是一字不提，是不是等洗完澡后再給我生日禮物呢，比如一個芭比娃娃，一個肯德基，一件漂亮的`外衣，一輛嶄新的獨輪車啦……不知爸爸、媽媽葫蘆里究竟賣的什么藥，我幻想著。他們先后出了洗浴間，什么也沒說，就趴到床上呼呼大睡。
我使勁兒地搖著他們，他們不時發出一句“別煩了，快睡吧�！蔽亦卣f：“爸爸，媽媽，今天是我的生日，你們不記得了嗎？”他們沒有回答，仿佛又進入了他們的睡夢。頓時，我覺得我今天的生日就這樣泡湯了，心里十分委屈：“難道，我不是你們親生的嗎……不，不可能的，你們平日可疼愛我了……”
夜已經十點多了。我躺在床上，懷抱著心愛的大布熊傾訴著：“可可，你知道嗎？孩子的生日母親的難日，孩子本是母親的心頭肉，他們怎么會忘記呢？可今天不知怎么啦……”當說到我還把他們太臟太臟的衣服不折不扣地洗了、晾了，眼前突然浮現出白天他們在建筑工地頂著烈日勞動的場面，耳邊似乎響起那機器隆隆的聲音……你們為了我，為了這個幸福的家，風來雨去，付出太多太多啦，激動的淚水溢滿眼眶。
那天晚上，我做了一個夢，爸爸、媽媽高興地來到我身邊，微笑著說：“春兒，你真是個懂事的孩子，知道怎樣理解、體諒父母了，這就是我們給你的生日禮物……”
淚水優秀作文 篇3
每當我經不住外界的一些誘惑，想放縱自己時，媽媽那張滿臉淚水，像是在述說著失望的臉便會浮現在我腦海中，讓我時刻提醒自己。
在前面一段日子里，我成天無精打采，聽著老師滔滔不絕地講著課，課室的時鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬著。操場上同學們的歡呼聲，嬉笑聲仿佛施了魔法似的誘人，我滿懷希望的祈禱著快點下課，快點聽到放學救命的鈴聲響起，結束那枯燥無味的課。
老師激動而氣憤的臉容，不曾打動我。我常常被回答問題，精神恍惚地站起來。放學時，我丟下所有的不愉快，和朋友快樂地玩耍。不用說，考試時，自然佷糟的。
壞成績并沒有使我后悔，老老師的訓訴，并沒有攻掉我的貪玩。然而淚水，媽媽傷心地淚水，不僅寫在我的眼里，而且深深地藏于我內心最深的角落。
媽媽是個堅強的女人。經歷過許多風風雨雨，下崗，離婚都不曾讓媽媽傷心落淚，只有我的成績下降，才會令媽媽淚流滿面。想起媽媽那傷心的淚水，我在心里責備自己，反省自己，我開始嘗試改變，開始認真聽講，開始記老師寫的板書，開始學會控制自己的`貪玩欲望。
我知道一下子改變是沒那么容易的，那意味著原本舒適與習慣的一切將進行血淋淋的割裂。
可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現。
別人能做好的，我為什么不能？我要用行動告訴媽媽我也能！
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