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成長作文400字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的成長作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
成長作文400字 篇1
我有一個智慧的校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了快樂！
我的校園很大，一進校門就有兩條長廊，長廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個長廊。正對著校門的使我們升旗的地方，威嚴莊重。整個校園分為四個部分，前院、中院、后院和操場，操場周圍種有高大的樹木，下面有圓圓的凳子，供大家在這里休息，夏天也可以在這里乘涼。
又一次語文課，老師寫了一個詞語：人跡罕至，讓我們說出它的意思，我知道，但是不敢大聲說出來，在那里小聲嘀咕，老師看見了，鼓勵我說：“沒關系，大聲說出來”！我給自己說，要大膽，于是大聲說：“人跡罕至的意思是，偏僻荒涼的地方，很少有人去。”嘩嘩的掌聲響了起來，老師表揚了我，同學們也都為我加油，我也很高興。
還有一次數學課上，老師出了一道關于計數單位的題目：365000=()+()+(),當時我心里一陣欣喜，這么簡單的問題根本就不用想就能答出來，我把手舉的高高的，老師讓我回答，三十六個萬，五千個一，然后下面一片寂靜，我看了一下四周，同學們用疑惑的眼光看著我，老師也是，我心想對呀？再一看黑板，哎呀看錯了，三個空呢？臉一紅低下頭，真的.太丟人了，竟然把題目都看錯了，嗨，慚愧，老師溫和的對我說，積極回答問題的精神值得表揚，但是要認真看題，不能馬虎了，我點了點頭，以后不能馬虎了。
看，這就是我智慧的校園，我愛我智慧的校園，它帶給我成長，帶給我快樂！
成長作文400字 篇2
青橄欖咬下去的第一口是難以形容的澀，你會毫不猶豫的吐了出來。后一刻，滿嘴的甘甜卻是淡淡的，絲絲的，回味無窮的。只能回憶，卻無比幸福……
聽著肖邦的曲子度過20xx年的最后一個冬天。我關上了房門，熄了燈，讓每個音符流轉與室內沒一個角落，悼念我即將離去的十五歲，十五歲了，我還像一個小孩子。
大街上有人在打炮，歡呼，高喊，果然是新年。
“軒，你現在在學習嗎？”突然間，母親的話打破了這即安靜有喧鬧的氣氛。
“沒有，有事嗎？”我急噪的問，我一直是這樣。
“趕快學習，明天要去外婆那里拜年，你把明天的那份作業也做了吧！”
“啪！”的一聲，我鎖上房門，抬起頭時，雙眼已經模糊，增加分貝，慢慢擦掉淚水。我不明白，都是大年夜了，還要讓我做那些無聊的問題，背那難搞頂的英語。我討厭！
也許，在他們眼里，我是一個永遠長不大的孩子，我永遠那么任性，永遠那么倔強。但只有我明白我已經長大了。在那負擔的`壓著的生活中讓我學會了叛逆。那不被理解的環境中，讓我學會了逃避。從而讓我習慣于用高聲與父母對話像似吵架。雖說愛是在心里的，但我仍然希望他們對我說：“寶貝，我愛你！”沒有，他們只能有雙手付我一年比一年更多的學費，生活費。卻忽略了我的生活。我不知道我要感謝他們還是恨他們。迷茫……
回憶里，是辛酸的卻有一陣芳香。同樣的，品嘗青橄欖的時候，苦澀中更多的是甘甜――幸福的滋味！
也許，這就是成長的滋味。
成長作文400字 篇3
隨著時間的流逝，我的成長海洋里已經不知不覺的失去了很多美麗的貝殼，我正在尋找它們，追憶成長的足跡……
瞧，這是我百天的照片。那時侯，我是個娃哈哈，眼睛總是淚汪汪的，可能看到照相機有點兒害怕吧，我躺在床上，一邊照相，一邊大哭。“別哭，身邊還有你的好朋友——布娃娃陪你呢！”（百天，膽小的.我）
瞧，這是我兩周歲時的照片。電視上正播放我兒時最喜歡的動畫片——《葫蘆娃》，我站在沙發上興奮得手舞足蹈。“小心，可別掉下來。”（兩歲，多才多藝的我）
瞧，這是我三歲的照片。現在我已經是個小大人了。看，我正拿著電話機不知給誰打電話呢！可我不知道，電話線已經被拔掉了。（三歲，天真的我）
瞧，這個是我七歲時的照片，我坐在草坪上，地上開滿了五顏六色的野花，蝴蝶，蜜蜂飛來飛去，我真成了一個花仙子。摘下一朵，戴在頭上，看我多美！（七歲，愛美的我）
這些照片書寫著我的成長歷程。在我的成長旅途中有喜有悲，有苦有樂。今天，我把這些丟失的貝殼又找回來了，它們將永遠伴我成長。
不知不覺中，我已經度過了我的幼年、童年。現在，我已經是一名少年了，我在成長歷程中向前跨了一步，我要在成長的天空展開雙翅自由飛翔。
成長作文400字 篇4
我和心情如同一對好友。我，在成長，我的心情也在成長。
嬰兒時的心情，純潔無瑕。瞧，這是我小時候的照片！一架可愛的搖籃內躺著的就是我。撲閃撲閃的大眼睛，小巧的鼻子，鼻子下的小嘴夸張地咧開了。嘿嘿，我笑了！再看這一張，明亮的眼睛此時蒙上了一層霧氣，眼眶里有淚水在打轉。我不住地鬧騰著，一刻也不停。一張開心，一張傷心，小時候的我想笑就笑，想哭便哭，純潔無瑕，就像天邊那片最白最嫩的云，不為喧鬧的人群所擾。
少兒時的心情，活潑歡樂。歲月流逝，在白駒過隙間，我便成了一名活潑可愛的少兒。這時的我，要去上學，要成為一名學生了。正如毛澤東所說的恰同學少年，我風華正茂，活潑歡樂，可以享受同學帶給我的歡樂。每逢周末，我就叫上同學，拿上旱冰鞋，前往公園，聞著花朵的淡淡馨香，看著萬紫千紅的花朵，我們乘著春風，腳下的`旱冰鞋溜得飛快，開心的心情溢于言表。我們是一群歡樂的少兒。
少年時的心情，變化無常。我在逐漸長大。遇到的煩惱多了，心情的變化也多了。在生活中，我會遇到順利的事情或倒霉的事情，得到鼓勵 或受到挫折，對前途滿懷信心或悲觀失望。因此，心情也變化莫測，時而開心歡樂，時而如陰雨連綿；時而興高采烈，時而怒火連天。我再也沒有了以往的純潔心情與長久的歡樂心情，但是這是我必須經歷的，因為它代表了我不再幼稚，走向成熟。
心情的成長映襯出我的成長，我和心情以后依舊會攜手同行，一起成長。
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