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四年級日記

時間：2024-03-09 08:02:27 日記大全我要投稿

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　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候用心地寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的四年級日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級日記

四年級日記篇1

　　今天傍晚，爸爸說要帶我去瓜渚湖洗澡，我高興極了！

　　我們來到瓜渚湖邊。只見湖水清澈見底，可以看見湖底的水草。爸爸說：“我們來比賽摸河蚌，你只要摸到一個河蚌，就算你贏了！”我心想摸一個河蚌一點都不難，老爸竟然如此小瞧我！就爽快地答應了。

　　1.2.3，比賽開始了，我們父子倆先后游入水中，我看見爸爸正用腳踩，踩到一個，就掐住鼻子，躲入水中摸，一下子就摸了三個。這么簡單！我學著他的樣，用腳在河底摸索著。功夫不負有心人，終于踩到一個。我心里一陣驚喜：哈哈！這回老爸輸定了！于是，我深深地吸了一口氣，躲入水中，可是我正想去摸腳底的`那個河蚌，卻實在屏不住氣了，就一下子浮出了水面。第二次，我瞄準目標，使勁吸了一口氣入水，可還是沒等我摸到，又屏不住氣了。比賽結束了，爸爸戰果累累，摸了整整二十個河蚌，我卻一個都沒摸到。0比20，我以失敗告終。

　　原來，想想簡單的事情，做起來卻這么難。可見，做任何事，要想成功，一定要付出努力！

四年級日記篇2

　　盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因為老師布置要天天寫日記。可絞盡腦汁老半天也寫不出什么來，這可怎么辦才好呀？不用急，其實日記具體來說也分為好幾類，我們可以根據自己的實際情況來操作，一起隨我動手吧！

　　一、剪剪貼貼式日記：平時家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷，我們可以進行細細篩選，將有趣、有用的內容剪切下來，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優美語句描述一下，簡潔美觀！

　　二、一日活動式日記：寒假里的每一天我們的活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內容記錄下來，將有意義的詳細敘述一下，做到詳略得當。

　　三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的.人物用自己最樸實的話語記錄下來，從字里行間滲露出自己的真情實感。

　　四、實踐體驗式日記：寒假里有了充足的時間，我們可以自己嘗試著幫媽媽媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書上的綜合實踐實驗，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。

　　五、讀書摘錄日記：高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書，及時進行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假里的一份收獲。

四年級日記篇3

　　今天，我們班的張老師出去學習了，我們的一天都是由數學老師來陪著我班的學生。今天還發生了一件有趣的事情，請聽我慢慢道來！

　　今天上午，第一節課是數學課，昨天我聽見許老師（我們班和五二班的數學老師）說：“大家回去預習梯形部分，明天上課來講這一部分。對了，還有，明天有校長到我們班來聽課，大家表現好點兒，另外把書上的第129頁的所有梯形都剪下來，再把它們拼一拼看看能不能拼成一個平行四邊形。”我早就準備好了，我把一切要準備的物品，都準備好了，就在這是預備鈴打起來了，我靜靜的地趴了下來，等待著許老師和校長的到來。

　　上課鈴聲響了，許老師邁著輕快的步伐，來到了教室，臉上洋溢著笑容，身子自然地擺動，手臂輕輕地前后擺動，然后一個華麗的90度大轉身，便開始用最大的聲音說：“上課！”“起立！”林子傲大聲說道。雖然見到了我們的.許老師，卻看不見來聽課的校長和老師，心想：可能過一會兒才回來吧！文科理科老師，覺得應該問一下老師，因為看不見校長，我就覺得有些好奇，算了現在正上課，下課再問。

　　許老師在前面講課，我聽的津津有味，突然，許老師提出問題之后，我和高婕、吉柏宇等人舉起了手；老師說：“戴佳偉！”“戴佳偉慢慢地站了起來，不說話。老師又說：“你來答題！”戴佳偉聽了這話，松了一口氣，說出了正確地答案，老師這才讓他坐下。

　　半堂課過去了，聽課的老師還沒有來，我知道他們可能不會來了。之后，老師讓我們做習題吉柏宇做完了沒事干，便拿起修正貼，在上面寫著“我是豬”、“笨”、“呆”等話。然后，一個個的都貼在了曹偉的身上，曹偉知道了，又一個個的還給了吉柏宇，然后吉柏宇又一個個的都貼在了曹偉身上，然后，曹偉又一個個的還給了吉柏宇。他們就一直這樣嘻嘻鬧鬧的玩著。

　　老師發現了，就說：“那個曹偉和戴佳偉，你們兩個就盡情的玩吧！以后就不要上學了！”弄得戴佳偉莫名其妙。

　　好了，我的故事講完了，你們也說說自己的故事吧！