小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。就如朱自清寫的<<匆匆>>一樣，時間如流水般，悄然無聲的走了。歲月無情的`在每個人身上劃下了痕跡，時間老人為我套上了15圈光環，生命樹上緩緩地飄下了15片落葉，我長大了，走進了人生的第一個起點------中學時代。對于這個陌生的環境，我充滿了畏懼，四周好象都是黑暗的墻壁，不過很慶幸，我是個樂觀派的人，我大膽地嘗試去結交新朋友，結果還是蠻幸運的，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學會了關心。
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。我獻出了愛心，學會了如何去關心別人。做事不論大小，關心不論程度深淺，我已經盡力了。
小學生作文 篇2
助人為樂是一件有意義的事，更是“雷鋒精神”的體現，就讓我給你講述發生在我身上的故事。
有一天，我去找伙伴玩的時候，在路上遇見一位盲人叔叔，他的手上沒有拄著拐，但我看得出他是一位雙目失明的殘疾人。于是，我連忙跑過去問：“叔叔，您要去哪兒？我送您去！”“小朋友，叔叔要去對面那家盲人按摩店�！笔迨逵H切地說�！皝�，我們走！”我把叔叔的手搭在我的肩膀上。要下臺階了，我輕輕地說：“小心，下臺階啦！”當我們走到馬路中央時，交通燈忽然轉變了顏色。我趕緊伸開右手示意來往的`車輛讓一讓。
我們到達目的地了，我說：“叔叔到了！”叔叔說：“謝謝你，你叫什么名字呀，小朋友？”“不用謝，這是我應該做的。我是一名小學生！”“哦！你是一名小雷鋒啦！”
幫助別人，伸出援助之手，別人快樂，自己也會快樂！
小學生作文 篇3
在我的窗臺，有一群可愛的小精靈，它們毛茸茸的，身子肥嘟嘟的`，還有一副清脆的歌喉。每當清晨，那一副副歌喉就唱起了歌："哆、來、咪"每當這個時候，我就得起床了。每天臨出門時，我還得給"精靈鬧鐘"們一點小費，那就是一小撮"米粒".
我還開了個免費"飯店",名字叫做"點點大食堂",食堂十分簡陋，只是一個小棚子，里面撒了一點兒米，精靈們來吃飯時，只能把頭伸進去，盡管這樣，精靈還是會到它們的食堂來吃飯，如果客人來得多，一天可以來二十多個呢！
另外，精靈們最喜歡到"精靈劇院"來聽演出，哈哈，其實"精靈劇院"就是我用布條給一個木架子裝飾了一下，連個座位也沒有，精靈們只能棲息在防盜窗和樹枝上。對啦，我忘說最重要的一點了！音樂會上聽什么呢？答對了！就是聽我彈琴，每當那悠揚的琴聲在一幢幢樓房上空響起，仿佛給"精靈"們下了號令似的，它們不斷地超我家窗臺飛來，有時聽得入迷了，它們還會情不自禁地跟著唱起來："嘰——嘰——咕咕——嘰喳——",有一只特別聰明的精靈竟學會了和我對唱，聽，就是這樣："哆——咕；來——咕；咪——咕"是不是很搞笑啊。
現在你知道這些小精靈是誰了嗎？對，就是鳥兒，——那群不引人注意，匆匆在你頭頂飛過的小小歌唱家。
清晨，當一輪紅日升上樹梢的時候，那一副副嘹亮的歌喉便婉轉地響起："哆、來、咪、發……" 每當這時，我忽然覺得心里一下子明亮起來……
小學生作文 篇4
同學們，我們都有過學習做飯、學習拖地、學習包餃子的經歷，我學得最好的要算騎自行車啦！
上小學三年級的'時候，我每天都是步行去學校。每當看到同學們騎著自行車飛快地從我旁邊經過，就特別的羨慕。
一天，爸爸終于給我買一輛嶄新的自行車。我特別激動，就迫不及待地推著車，一下子就騎了上去。可沒等我騎幾步遠，就摔了下來，腿真疼�。∧菚r候我才知道任何東西不能光看表面，騎自行車真是看起來容易，做起來難啊！
我決定要爸爸把我帶到外面去練習騎車�！澳泸T車，我跟在后面！”爸爸對我說。我在前面小心翼翼地騎著，爸爸扶著我，跟在后面跑著。大概騎了十幾圈，我轉過頭，看了看爸爸，爸爸已經累得滿頭大汗。我十分心疼爸爸，就對他說：“爸爸，要不你先回去，讓我自己來學習吧！”爸爸說：“好吧！你自己小心點�！�
爸爸走了，我又開始學習騎車。我騎上車子用力蹬著踏板，自行車搖搖晃晃地前行，我害怕了，心想：我不會摔倒吧！一想到這，自行車失去了平衡，“啪”的一聲，我就摔倒在地上，把胳膊和膝蓋，都摔傷了。那時候我真不想學啦！可是，我想到爸爸說的一句話：只要堅持，就一定會成功，我又鼓起勇氣，開始學習。經過一次又一次的摔倒，終于可以自由自在地行駛在馬路上，我開心得歡呼起來。
從那以后，我每天都是騎著漂亮的自行車去上學。同學們看著我騎車的水平，都對我豎起了大拇指。
我感受到了成功的喜悅。經過學騎車，我懂得了：只要你不怕困難堅持不懈地努力，就一定會成功。
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