假文盲作文

假文盲作文3篇(精華)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的假文盲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假文盲作文1

　　漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的圖畫。每次看完后，我都覺得非常有趣，而看了華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ泛螅瑓s不禁掩卷深思

　　一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，天陰沉沉的。路上匆匆走著一對(duì)母子，孩子才不到兩歲。母子倆往火車站走去，想乘最后一班火車回家。她們來(lái)到火車站母子上車處。只見隊(duì)伍的最前面站著四位身強(qiáng)體壯的年輕人。他們微微瞇著眼睛，假裝自己看不見醒目的標(biāo)示牌，假裝自己不識(shí)標(biāo)示牌上母子上車處這五個(gè)大字，若無(wú)其事地站著。

　　這幅漫畫諷刺了那些社會(huì)上無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。看到這樣一幅漫畫，我替母子倆抱不平，也對(duì)那四位身強(qiáng)體壯的年輕人感到厭惡。

　　生活中，這樣的事情也時(shí)有發(fā)生。公園里，有的人明明看見小草怕疼類似的標(biāo)牌，卻當(dāng)沒看見，仍踩踏小草；課堂上，有的人明知上課不能講話，還承受不住誘惑，把頭往后轉(zhuǎn)，和后面的'同學(xué)講話；圖書館里，有的人知道在公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩，可在高聲談笑；食堂里，有的人明明看見墻壁上寫著誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦幾個(gè)大字，老師和父母也從小教育我們要珍惜糧食，可偏偏把飯菜倒入垃圾桶

　　設(shè)想一下，如果世界上每個(gè)人都是假文盲，那么世界將會(huì)變成什么模樣？小草枯萎、土地荒蕪、公共場(chǎng)所吵鬧真不敢想象這一切！所以，我們不能做那些假文盲。

　　多么希望，那些假文盲能看到這張漫畫，為自己的自私行為感到無(wú)地自容。

　　多么希望，假文盲們講文明，守規(guī)矩，能早日脫盲！

假文盲作文2

　　在一個(gè)寒冷的早晨，車道上擠滿了人。一塊牌子上醒目地寫著五個(gè)大字——母子上車處。可是車道上站的卻是四個(gè)強(qiáng)壯的男士。難道他們就沒有看見這五個(gè)大字嗎？

　　你看站在首位的那一個(gè)，一看就知道很有錢，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看樣子還理直氣壯呢！那么大的.五個(gè)字他就沒看見嗎？——顯然不可能。

　　緊跟其后的那一個(gè)，戴著一頂厚厚的帽子，挺高的個(gè)子站在人群當(dāng)中，就不知道羞愧嗎？他閉著眼睛，裝作沒有看見。他既然看見了，很奇怪，為什么還要站在這里呢？

　　這個(gè)時(shí)候，來(lái)了一對(duì)母子，抱著的孩子才幾個(gè)月大。母親看見車道上全是人，只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母親連忙心疼地安慰著。

　　排在第三位的胖胖的男士可能聽見了孩子的哭聲，突然把眼睛一睜，瞄了一眼，不過，緊接著馬上又閉上了。這不是在裝嗎？他明明看見了這悲慘的一幕，卻為什么又置之不理呢？

　　此時(shí)的第四個(gè)男人正皺著眉頭，戴著口罩，仿佛在想心事，沒有看那牌子，目光朝著別處，不愿看那母子。

　　他們不都是一些假文盲嗎？他們就沒有一些良心了嗎？社會(huì)上，這種假文盲還少嗎？寫著“老弱病殘”的座位，時(shí)常有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的青年在那——

　　這不由讓我想起了一句話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種精神叫做文明！”真的希望這種假文盲現(xiàn)象越來(lái)越少,文明之花開遍世間每個(gè)角落。

假文盲作文3

　　我和往常一樣，星期日的早晨去公園散步。我正走著，看見公交車旁有個(gè)大牌子，白紙黑字，上面寫著“母子上車處”。

　　一對(duì)母子正站在這，突然，來(lái)了四個(gè)大男人，有一個(gè)個(gè)子中等，穿著大衣的人把那對(duì)母子推開，他站在那，其余三個(gè)站他后面，都瞇著眼，等著優(yōu)先上車。我不知道他們是眼睛進(jìn)沙了？還是假裝看不見？為什么瞇著眼睛？我看到這兒，準(zhǔn)備上前說(shuō)他們，就在這時(shí)，一輛公交車來(lái)了，里面出來(lái)兩位叔叔，一位叔叔攔著那四個(gè)人，還有一位叔叔把那對(duì)母子送上車，就走了，那是今天的最后一班車，那四個(gè)人，不管再忙也沒希望了，他們羞愧不已。這就是他們做不到的行為的`后果。我心情大好的去散步了……

　　這個(gè)“假文盲”的故事告訴我們，誰(shuí)都不可以去當(dāng)“假文盲”做一些不道德的行為，最后收獲的卻是一次嚴(yán)厲的懲罰。

　　我們身邊有很多“假文盲”，例如：草坪上寫著：“請(qǐng)不要踩我。”可是有人還是踩踏草坪；垃圾桶上寫著：“請(qǐng)不要亂扔垃圾”可有人還是要亂扔垃圾；樹枝上掛著“請(qǐng)不要‘殺’掉我。”可有人還是要‘殺’掉它們……我們身邊有很多“假文盲”，那么，重現(xiàn)在開始，請(qǐng)不要再當(dāng)“假文盲”了，好么？讓我們好好保護(hù)我們的家園吧！

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