六一兒童節小學作文

[經典]六一兒童節小學作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六一兒童節小學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節小學作文 篇1

　　又是一年一度的“六一”節。早上，我興高采烈地來到到學校。

　　我剛走進教室，一陣歡呼雀躍的笑聲迎面傳傳來。我看到同學們穿著美麗的衣服個個精神抖擻。然后我們在操場開頒獎大會，發完獎后，我們就去參加游園活動。我先去參加“貼鼻子”，參加“貼鼻子”的人可真多，我們擁擠著。我在后面哈哈大笑地觀看著。有的把鼻子貼到耳朵上，有的`把鼻子貼到了眼睛上……該到我了，我十分激動。

　　陳老師用紅領巾蒙住我的眼睛，我拿起鼻子，一貼，我睜開眼睛一看，“哈！貼得真準！”我高興地跳了起來。接著我參加了套圈、夾珠子等等游戲。參加完后，我也得到了不少獎品，我滿載而歸。我戀戀不舍地離開學校。我想，這真是難忘的“六一”節啊。

六一兒童節小學作文 篇2

　　我們期盼已久的“六一”兒童節終于來到了！

　　清晨，太陽公公面帶微笑從云朵里鉆了出來，可愛的鳥兒們也唱著歡快的歌來到了我們的校園，為我們增添了節日的氣氛。

　　慶祝活動開始了，首先是新隊員入隊，你看，那一年級的小朋友們望著胸前佩戴的鮮艷的紅領巾，笑得多么燦爛，他們在鮮艷的五星紅旗下莊嚴宣誓：“好學習、天天向上�！苯又�是豐富多彩的文藝演出，五⑴班的同學帶來的小品《打針》，給我們展現了醫護人員的辛苦；一⑶班的小朋友們帶來的舞蹈《我不上你的當》，講述了小朋友們面對壞人應該怎么辦，她們優美的舞姿，把我們都陶醉了；二⑴班的小朋友們為我們帶來了舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，她們宛如一群小鳥在主席臺上飛舞；三⑴班的小朋友們隨著歡快的音樂，表演了活力四射的健美操。

　　該我和我們班的屈瑾雯同學上臺表演相聲《比爸爸》了，我的心里像揣了一只兔子，“砰砰砰”跳個不停，我們的'班主任老師一直在為我鼓勁。我深吸了一口氣，不怎么緊張了�？墒且徽旧吓_，看著臺下那么多的老師和同學，我緊張得差點忘了相聲臺詞，當我再次看到班主任老師那鼓勵的眼神時，我的心很快平靜了下來，我們順利的表演完了相聲，臺下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。節目一個比一個精彩，歡笑聲、熱烈的掌聲久久地回蕩在校園上空。

　　“六一”是快樂的，“六一”是美好的，這快樂美好的日子將永遠留在我們心中。

六一兒童節小學作文 篇3

　　去年的六一，是我最難忘的兒童節。

　　這天，陽光燦爛，鳥語花香，到處都是一片歡樂的海洋，我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學校參加學校的表演。透過教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的'力氣盛開著。

　　為了慶祝這個屬于我們的節目，學校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著，小朋友歡笑著，老師們忙碌著，一切都是那么的歡快。我們一年級的小朋友，在老師的組織下，來到了學校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節目只有四個，經過個人報名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學進行匯報演出。

　　經過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個時候，我們高興極了。

　　前面出場的是帆和霖，她們表演的節目分別是舞蹈課上的節目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時間很短，但大家聽后都開心的鼓著掌。第三個輪到我了，我的心情太激動了。我穿著綠色的舞蹈裙，在向著觀眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對所有觀眾說道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領，盡力地展示我對小蜜蜂辛勤勞動的理解，隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現著蜜蜂的舞姿，時而勞作，時而嬉戲，時而歡快，時而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著我的頭說，琪琪，你真棒。我高興的對陳老師說，謝謝老師。

　　后面出場的是詩、悅和點點，他們表演的節目是《蟲兒飛》，隨著鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚著。

　　經過一個上午的演出，我們都非�？鞓�，由于表演了節目，這個六一成為了我最為難忘的六一兒童節。

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