特殊的班會作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的特殊的班會作文，希望對大家有所幫助。
特殊的班會作文1
今天晚上我們班又開了一次特殊的班會，為什么是特殊的班會，因為這次疫情，我們無法上學，只能待在家里，在網上舉行班會。這次班會的主題是《不負韶華，爭做自律少年》。
首先，班主任陳老師就前段時間的學習情況進行了總結，表揚了在讀書、學習及各種活動中同學們的優異表現。同時由我們班的三位同學介紹了自己的學習情況。
第一位李易希，他講了自己在家如何讀書，并且講述了時間的四象限；第二位是我們班的王俊杰，他主要講述了自己在家學習的方法，他的古詩背誦法值得借鑒，他先要抄寫幾遍，再默一遍，最后再背一遍，他的這種方法非常認同；最讓我佩服的是最后一位同學——王曉蒙，她原先的學習基礎非常不好，在這個假期中，她的.自律能力非常強，經過努力，她已經寫出了二十幾篇作文，練習冊和試卷也全部做完，我特別的佩服她。通過三位同學的講述，我也找到自己的不足之處，要向他們學習。
然后，陳老師又講了我們近期的學習情況，因為家長們上班，監督我們少，部分同學自律性下降，這都要引起我們的警覺。
老師還讓我們觀看了一段關于疫情視的頻，實際上是一節思政微課——《致敬醫護人員》，從視頻中讓我感受到醫務工作者們的偉大，無私奉獻，我們更應該好好學習，才對得起他們在抗議前線的辛勤付出。
之后，老師對下一步的學習提出了新的要求：
1、各科作業都要按時完成，“今日事今日畢”絕對不能“我生待明日，萬事成蹉跎”。
2、若再上網課，一定要認真積極，調動多種感官進行學習，以求取得最佳效果。
3、少數沒有完成詩詞考級的同學，要盡快完成。
4、體育一分鐘跳繩打卡，同學們要積極行動起來。4月15前，“誰是繩王”挑戰賽的視頻一定要上傳。
5、學樂云上的各科作業，老師布置后，也要按時做，在做題的過程中進行復習鞏固。釘釘家校本上的作業要認真書寫，及時提交。
6、繼續讀好書，寫好作文。老師期待我們寫出更多的佳作!
7、下周要進行書法比賽。大家都要積極練習喲！
8、時刻關注群內的消息，按要求做好一個學生該做的事。
最后，老師要求我們珍惜每一分每一秒，不負韶華，爭做自律少年。
這節特殊的班會，又鼓舞了我們的學習斗志。加油！
特殊的班會作文2
星期二下午，班長孫偉曉向同學們宣布：今天的班會，老師請了一位身份“特殊”的客人來作報告。
班長剛說完，班里便像炸開了鍋。我們班里幾個淘氣鬼一擁而上，將她團團圍住，迫不及待地追問這個“特殊”的人是誰。只見班長沖我神秘地笑笑，然后一本正經地說：“這個嘛……暫時保密，無可奉告！”說完就叫我們整理好課桌，而她自己則用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動最光榮”五個漂亮大字。
教室剛布置好，上課鈴響了，教室里頓時安靜下來。同學們端端正正地坐著，目光卻齊刷刷地盯著教室的門口，等待著“特殊”客人的到來。一會兒，班主任陳老師陪著一位中年婦女，笑容滿面地走進教室。同學們馬上熱烈地鼓掌，我卻頓時愣住了，原來，來的竟然是我的媽媽——一個掃街道的清潔工。現在我才明白剛才班長為什么沖我笑。心想：這下我完了，我以后怎么能在同學面前吆五喝六？媽媽啊，媽媽！你太……唉！我感到臉上熱辣辣的，不敢抬頭向講臺上看。這時聽見陳老師請媽媽講話了。
“我是一個閑不住的'人，前幾年由于孩子她爸常年體弱多病，家里有沒有固定收入，便四處找工作，但都因文化水平低，到處碰壁。后來在鎮政府和村委會的幫助下，干起了清掃街道的工作。剛開始，村里人都瞧不起我，就連我的女兒也覺得丟人。我傷心極了，心里老是想不通，我憑自己的雙手，用勞動的汗水，既保持了街道的整潔，又減輕了家庭的負擔，這工作賤在什么地方？后來……”
媽媽越說越激動，教室里不時響起熱烈的掌聲。不知什么時候，我抬頭，與哈哈哈目光相遇了，我看見哈哈哈目光充滿了自信，充滿了希望，我再也坐不住了，大步走上講臺，深情地說：“媽媽，您辛苦了，我為您感到驕傲。”說完忍不住撲進哈哈哈懷里。
教室里再一次爆發出了雷鳴般的掌聲，我只覺得臉上直發燙。
特殊的班會作文3
從這個月開始，我們學校開始了積分比賽，一個星期評一次，在全校所有的班級之間展開競爭，標準是《小學生守則》中的要求。由值周生檢查，做得好的班級最終可以得到流動紅旗。
也不知怎么回事，我們五年級二班總是得不到高分，我們也慢慢地習慣了。然而出人預料的是，在這次積分賽中，曾經和我們分數每次都差不多的五年級一班竟然得了99分！奪得了第一名！我們太受打擊了，簡直就像一個晴天霹靂。班主任知道了我們的“光榮事跡”以后，決定給我們開一次嚴肅的班會。
在班會上，班主任先在黑板上寫下幾個大字——“積分賽討論會”，我們都欲哭無淚，感覺雖然被扣分，但我們也沒有多大的錯，都是值周生太嚴格了。我們都在下面竊竊私語，發泄著心中的不滿。班主任一直沒有說話，只是靜靜地看著我們。我們慢慢地都察覺到了氣氛有點兒不對勁，漸漸地安靜了下來。
班主任看我們都不再說話，才扶了扶眼鏡，嚴肅地問：“你們還是不是五年級二班的學生？”
“是！”
“那為什么不遵守小學生守則，盡給班里丟分，抹黑？你們就那么想當倒數第一名嗎？”
我們都低下了頭，一句話也不敢說。看著大家都沉默了，班主任的`語氣也緩了下來，語重心長地說：“我知道大家都不是故意的，但是你們真的認識到了錯誤，并且悔改了嗎？真的沒有再犯了嗎？我現在說你們也是為了整個班級，如果我不是你們的班主任，我還會站在這里勸說你們嗎？”大家都若有所思的沉默著，教室里安靜極了。
過了好一會兒，班里的大隊委、中隊委、小隊委陸續站了起來，他們向老師鞠了一躬，紛紛表態：“我們會督促同學們的，讓我們在以后的積分賽中奪得好名次吧！”其他同學們也一起喊著：“加油！為我們班奮斗！”老師看著我們，笑了。
從那次班委會以后，我們班的積分扶搖直上，在以后的日子里奪得了無數個第一名。感謝老師的諄諄教誨和我們自己的努力，讓我們得到了成長！
特殊的班會作文4
這是一節特殊的班會。這是我們第一次在線上舉行云班會。自從這場沒有硝煙的戰爭響起，我們雖停課不停學，但更不能停的是自己的自律。自我管理的學習規劃使得同學們的進步與停滯凸顯得越發明顯。為了引領大家共同進步，達到班訓團結進取的要求，故舉行此次班會來進行大家學習方法與時間規劃的探討。
這一節班會，主要分為三個部分，但我主要想說一說關于學習與時間規劃的`兩方面。今天，老師請了七位學習習慣優秀與時間規劃合理的同學來分享。在這一塊中，我把幾位同學的演講分為了兩個模塊。
一．做出一定的時間規劃。幾位同學分享的學習方法中，全都提及到了時間規劃。每個人意識到了時間規劃的重要性，如果不把時間安排好，很容易出現時間不夠用或安排不充實的問題。這里根據班會課內容為大家做出幾點建議：可以靈活運用番茄學習法，學習25-30分鐘時，適當休息5-10分鐘，再繼續學習25-30分鐘，如此一個循環。雖然單次學習時間不如上課40分鐘，但也應當保持上課的專注度，充分利用好零碎的時間，做到專時專用。
二、勞逸結合。分享中，有幾位同學提到了勞逸結合的問題。這提醒我們在疲憊時應適當休息，調整好自己的心態，切勿逼著自己完成學習任務。不僅降低了學習效率，也對學習失去了興趣。這里也對上一則作出補充：采用適合自己的學習方法，不要盲從他人的，若是他人的方法使自己過于勞累，使自己失去學習興趣就適得其反了。據此，大家可以在大課間時放放松，做做運動等。學習不僅豐富我們的精神世界，更應采取適當的娛樂且強健自己的體魄。毛老師在課上說過：AllworkandnoplaymakesJackadullboy。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦與良好的心態，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
這次班會拉近了同學們間的交流，促進了集體的合作。馬克思曾說：我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。同時也希望這種力量能推動著我們整個班集體的前進，使每個人都能有所收獲。
特殊的班會作文5
上周星期三下午，我們全班師生在舞蹈室開展了一堂以《感恩》為主題的別開生面的班會。
但是和以前的班會相比，這次的班會真是與眾不同。因為學校正在開展活動“家長開放日”，所以家長和一些老師都被邀請來參加。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴一響，我們穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領巾，有順序地來到舞蹈室圍成半圓坐好。而家長、老師們也早已坐好了。
劉老師帶著甜甜微笑，開始講話。歡迎家長進課堂，并宣布感恩主題班會開始，邀請主持人上臺主持班會。
活動正式開始了，感恩的活動內容豐富：有的人用詩歌表示感恩；有的人用小品表示感恩；有的'人用歌舞表示感恩……
這些節目一個比一個精彩，舞蹈掌聲不斷、笑聲連綿。我最喜歡、最有趣的是姜盟等人表演的方言小品《武松打虎》。你瞧，武松來到一戶店家叫“三碗不過岡”的酒館，先喝了三碗，又想繼續喝，就對店家說：“我們清河縣人民，一喝就幾大缸。一兩二兩不是酒，三兩四兩當漱口，五兩六兩才是酒，七兩八兩才爽口！”店家無奈，武松一連喝了十八大碗，付完錢正想走時，被店家阻攔，說：“岡上有虎。”武松不聽，便和店家起了爭執。最后武松上岡，得知真有虎。就在他進退兩難時，一只老虎跳出來說：“我是一只小老虎，咿呀咿呀喲！“大家都哄堂大笑，最后，武松用他的智慧和勇氣戰勝了老虎，大家都紛紛鼓掌。
節目一個接著一個，不一會兒表演快結束，我和韓睿等人表演舞蹈《Nobody》。我們都是舞臺上的常客，自然不會緊張，隨著樂曲，翩翩起舞，表情豐富，動作大方。表演結束后，贏得了大家的掌聲，我們的心里都美滋滋的。
最后，我們集體表演了《感恩的心》。那動聽的歌聲、優美的動作，直到現在，還浮現在我的腦海。
感恩是我們生活中必不可少的話題。學會感恩，才會使我們的生活更快樂！
特殊的班會作文6
今天的班會課和往常不太一樣，我們是在多功能廳上的，而講課的是我們的石校長。這節班會課使我們每一個五年級的學哥學姐們知道了我們責任的重大。我們是福山正達的第一批學生，我們有責任做所有正達學子們的榜樣，我們將是正達的模范。
而養成石校長告訴我們的7個習慣，將使我們受益終生。第一個是規劃好我們生命中的每一分每一秒，石校長告訴我們只有規劃好每一分鐘才能使我們的生命更加充實。而我們是否真正規劃好我們的時間了?這是值得我們反省的一個重要問題。我們浪費過多少時間去開小差，去為一些雞毛蒜皮的小事生氣，甚至是發呆!
第二個習慣便是制定計劃，特別是制定暑期安排表。暑假里，我們幾點起床，每天花多長時間做作業和活動等等。不要將暑假和寒假完全花在游玩上，而在9。1號左右熬夜補作業。要有效利用時間。
第三個習慣便是收納和整理。收納和整理是生活的兩大小細節，它們在我們的生活中無處不在，它們使我們的生活變得更加整潔。而隨時隨地養成物歸原處的習慣是我們的第一目標，這是也是最基本的。
第四個習慣是系統性的閱讀，我們五年級了讀的書籍應該不是那些漫畫書，和科幻書了，我們應該讀一些經典名作，例如《仲夏夜之夢》，《傲慢與偏見》等。而系統性閱讀是經典閱讀的第一步。
第五個習慣是擔當家務，現在的我們是飯來張口衣來伸手的.，很多同學都認為這是理所當然的。而現在的我們和曾為父母做過，甚至是為家庭做過我們力所能及的事情呢!
第六個習慣是歸納錯題，現在在考試和學習中，并沒有任何秘訣，最重要的是復習和預習。俗話說“溫故而知新，可以為師矣”就是這樣。
第七個習慣是幫助他人，因為網絡的發展，現在我們生活的圈子越來越小，而需要我們親自動手的幫助他人的事情同時也少了。而我們也一樣要學會幫助他人，盡可能地關注生活中的小細節。
今天早晨看似普通，卻是我們五年級全體同學受益最深的一天。這一場特殊的班會課真是讓我們收獲頗深啊!
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