享受周末作文

享受周末作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的享受周末作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

享受周末作文1

　　周末，渾身輕松。沒有了鈴聲的催促，不在為睡過頭覺擔心；沒有了教學任務，不在為上課惴惴不安；沒有了各種各樣的檢查，不在為職內的事煩心。周末，沒有了學生的吵鬧，我好像來到了心靈的驛站。

　　驚訝著生命會被如此細致的劃分：一年十二個月，一月四周，一周七天，除了周末，以四十五分鐘為單位，每天又劃分出若干節課，老師就像學生做填空題一樣，每節課都要填上合適的內容。那些秉持良心、責任心的老師，那些不受“大教育，小老師”怪現象影響的老師，那些以振興教育、復興民族為己任的老師，他們時刻為課堂而想，時刻為學生而憂：他們課前會因渴望上課而激動，又因擔心而緊張；他們課堂會因拘謹而心情灰暗，又因創新而心花怒放；他們課后會因教學失誤而愧悔，又因教學成功而高興。他們總是為學生的品行優良而欣慰，為學生的品行不良而憂心。這樣的老師，一周就如同高歌猛進的行軍。

　　就像一夜暴風雨后渴望安靜的黎明，就像一路急行軍后渴望休息、宿營，周末，是我心靈渴望的根據地。

　　周末，關了手機、勇敢地離開電腦吧，把名來利往的喧囂擋在心靈之外。走進書房，點燃一柱熏香，啜幾杯香茗，在高山流水的琴曲中品味云嵐霧谷的幽緲；到書架前，取一本藏書，沉心閱讀，在與作者心靈的對話中品悟人世的悲喜春秋。抑或，走進花圃，除除草，澆澆水，施施肥，培培土，修護一下柵欄，移栽幾株花木…中午收工，走進廚房，精心做一道面條，也喂一喂籠子里的一直旁觀我勞動的兩只錦雞。

　　長長的午休之后，神清氣爽，去散散步。在晚照里，看看茨淮新河遠歸的航船、悠悠的'白帆，在茨淮新河大壩的長林里，聽一聽歸巢的鳥兒愉快的晚唱。天晚了，隨著田野咩咩晚歸的羊群，讓脈脈的月兒相伴，輕輕地踱回，此時，妻也許已準備下晚餐。聽，一雙兒女在一聲接一聲地呼喚。

　　周末，真是金不換的享受！

享受周末作文2

　　有時，總覺上學的五天太過漫長，簡直是度日如年。有時，又總覺上學的五天太過短暫，如白駒過隙。我可以享受周末那品香茗，捧愛書的情景“白發三千丈，緣愁似個長”，終于盼來了周末。

　　手捧一本好書，或是那兒時翻不厭的《格林童話》，或是那道理深邃的《道德經》；或是那影響重大的世界名著；或是那輕描淡寫的校園小說……書頁在指間輕輕滑過，仿佛被窗臺這一米溫暖的陽光挑逗，變得羞澀，急促，又仿佛是被茶香迫不及待地引來。一頁又一頁，一篇篇美文如一個個精靈樂府，合在一起譜寫出世界上最美的曲子———書聲！

　　我喜歡享受早晨在教學樓的走廊中聆聽書聲朗朗的晨讀聲，一首首醉人心泉的古詩，一段段可歌可泣的曲子，令我陶醉。但我更喜歡享受周末在陽臺前占有一米暖暖的陽光，手捧一本書，放一杯清茗茶……陽光的味道融進茶中，茶香與墨香和陽光香味便調制出世界上最好的美味，調制出心情最美的色彩。

　　《于丹論語心得》讓我更讀懂《論語》的思想和更深的含義，讓我的心靈在言論中得以升華；《天方夜譚》用那一個個發人深省的故事為我編織了一個善與美、惡與丑的籠子；《紅樓夢》用一段段凄涼悲慘但卻雜加甜蜜的封建愛情賺走了我心靈最細膩的真情與一個堅強女孩的淚水……這一切的`一切，都是讓我的思想快樂的音符。

　　白駒過隙，兩天的周末過去了，也許是霧天，也許是陰天，也許是雨天，也許是雪天，但讀書品茗總能讓我的心靈灑滿陽光，充滿書香，成為晴天。

　　在感動時，我為書中主人公的做法而暗暗流淚；在激動時，我為書中的事情而歡呼；在開心時，我為故事中的人物而喝彩；在失敗時，我為已無往日風韻的他而鼓勵，這就是令我享受的書，令我能化憂為怒，化怒為喜的書。

　　享受周末，享受快樂，就是聆聽書中那“靜聽松風寒”的美景，觀看那“千朵萬朵壓枝低”。享受一本好書，讓我快樂度過周末，我心足矣！

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