七年級作文：粉筆

七年級作文：粉筆

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的七年級作文：粉筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級作文：粉筆1

　　粉筆，這一個小小的東西，不起眼，不華麗。我們教室就有一盒粉筆，被老師放在講臺的一個小角落里，很容易找到找得到。同學們很愛擺弄這些粉筆，常把它們弄得粉身碎骨。

　　有一天，我趁老師不注意，就拿了一盒來玩家家酒游戲。我小心翼翼地的用錘子把粉筆捶碎，然后把粉筆末裝在一張紙里。我心里特高心，想，老早就想拿一支粉筆了，今天就可以回去玩家家酒了！我心里正在暗自高興高心，突然，老師叫我到辦公室去。我的那股得意勁兒沒了，變成了懼怕，老師會不會……

　　我正在想著想著，老師便問：“羅詩凡，你拿講臺上的`粉筆了嗎？”沒……沒拿。”我吞吞吐吐的說。老師的眼神里流露出一絲失望，又問：“真的沒拿？”“沒拿。”“那好，你背一背《粉筆》這一課。”我沒有多想，背了起來。“沙沙沙，一片又一片白末灑下，落在了老師的頭上，仿佛給老師增添了銀絲沙沙沙，一片又一片白末灑下，身體短小了，但給我們的知識又多了沙沙沙，軀體消失了，就像時間一樣，一去不復反……背到這里，我實在背不下去了，一頭把撲向老師，說：“老師，我知道錯了。”老師視眼里流露出喜悅。

　　粉筆，雖然它的身價低廉，身形渺小，但是，它那默默無聞的貢獻精神，卻讓人敬佩。

七年級作文：粉筆2

　　在我心里，有個花朵綻放的季節：小學。它讓我捉摸不透，可它卻又離我那么近，就像那老師手里的半根粉筆，永遠讓我記住了那次教訓。

　　還記得那是我五年級時，我的小學數學老師是一位十分啰嗦的老師。我為了抽出更多的時間看書，趁老師正講的投入，我便在上課時津津有味的看起來。突然，老師叫了我的名字。可我還在看我那本老舍的《駱駝祥子》。老師便拿著粉筆朝我扔來，正中我頭部，我便若無其事的站起來，數學老師大發雷霆，立刻把我的書撕了兩半。我很是惱火，決定永遠不理數學老師。可我漸漸地，漸漸地明白是我錯了，就在那次放學。

　　我忘記拿我的字典，便跑進教室去找。可就在我的桌洞里，放著一本《駱駝祥子》，我很是驚奇，馬上打開了書頁。可就在看第一頁時，我的眼淚便奪眶而出。那書上寫道：老師知道你熱愛學習，可老師希望你能正確學習，老師不該撕你的書，這是老師送你的，希望你能知道老師的這份心。你的.數學老師。我看完這段話后，只是呆呆的看著那跟老師丟的粉筆，雖然已經成了兩半，但我知道，老師對我的那份心是永遠不會碎的。

　　那半根粉筆，從此打開了我的心，也打開了數學老師那扇窗。

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