小學(xué)生尋找秋天作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生尋找秋天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生尋找秋天作文1
過(guò)了中秋節(jié)后，我發(fā)現(xiàn)天氣漸漸變涼了，小朋友們身上都穿上了長(zhǎng)袖子的衣服，夜晚變長(zhǎng)了，天也黑得早了。我問(wèn)媽媽：“這是為什么呀？”媽媽說(shuō)：“秋天已經(jīng)來(lái)了。”
今天下午，我和媽媽還有哥哥去位于十里的城郊找秋天。來(lái)到廬山區(qū)的九蓮南路，忽然，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我們都沉醉了。我們不由自主地沿著香味找去。哇，原來(lái)路旁有一棵開(kāi)滿金黃色小花的桂花樹(shù)。媽媽說(shuō)，那清香就是從桂花樹(shù)發(fā)出的。一朵朵金黃色的桂花如同綻開(kāi)的一張張笑臉，微風(fēng)吹來(lái)，它們輕輕擺動(dòng)，似乎是在向我們揮手，告訴我們秋天來(lái)了。
我們觀賞完桂花繼續(xù)向前找去，只見(jiàn)茂盛的'柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的柿子，像一個(gè)個(gè)圓圓的燈籠掛在枝頭。哦，原來(lái)秋天就掛在柿子樹(shù)上！
在回家的路上，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們感覺(jué)到了陣陣涼意。原來(lái)是風(fēng)兒把秋天帶到了大地！
啊，秋天真美呀！
小學(xué)生尋找秋天作文2
天氣漸漸的變涼了，人們身上的衣服變厚了，夜晚變長(zhǎng)了，天也黑得早了，哦，原來(lái)秋天來(lái)了，尋找秋天。
我和爸爸媽媽決定去濱江路找秋天。來(lái)到濱江路，忽然我們聞到一股股香味，我們都沉醉在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我們不由自主的沿著香味找去，原來(lái)是桂花發(fā)出陣陣清香。一行行桂花樹(shù)站著彎彎曲曲的隊(duì)伍，展示著它們蝴蝶結(jié)型的金黃色小花，向人們小花，向人們揮手，告訴我們秋天來(lái)了。
我們觀賞完桂花又沿著濱江路找去，只見(jiàn)茂盛的梧桐樹(shù)上結(jié)滿了果子，像一串串青色的小葡萄，忽然我想起一個(gè)成語(yǔ)“果實(shí)累累”，哦，原來(lái)秋天就掛在梧桐樹(shù)上。
在回家的`路上，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們感覺(jué)到了陣陣涼意。原來(lái)是風(fēng)兒把秋天帶到了大地！吹開(kāi)了桂花，吹來(lái)了滿樹(shù)的果實(shí)，吹黃了樹(shù)葉， 讓我想起了“一葉知秋”。
啊，秋天真美呀！
小學(xué)生尋找秋天作文3
秋天來(lái)了，秋天悄悄地走近了我們的身邊。秋天是美麗的，你看，天空中一團(tuán)團(tuán)一簇簇的，白云有時(shí)像一根棉花糖，有時(shí)像一個(gè)小女孩的裙子，有時(shí)像一把鋒利的大刀······在看看遠(yuǎn)方的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，白的勝雪、粉的`似霞、紅的似火、黃的賽金。有的是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)小核桃；有的才展開(kāi)一兩個(gè)花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的完全開(kāi)放，像水母的觸角。
秋天是忙碌的，農(nóng)民在田地里收高粱，高粱直直的站著，像一排排戰(zhàn)士在保護(hù)家園。還有那一望無(wú)際的稻田，就像一片金色的海洋。秋天是甜蜜的，紅通通的蘋果像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)枝上。在看看那金燦燦的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，非常的好看。葡萄就更不用說(shuō)了，圓溜溜的，一串串，像海底的珍珠·····隨便摘一個(gè)水果，咬一口，甜蜜多汁，讓你忍不住再吃第二口。秋天是歡樂(lè)的，天氣涼爽，我每天都要和小伙伴出去玩：捉迷藏、放風(fēng)箏······到處都能發(fā)現(xiàn)秋天的蹤影。秋天在哪里？秋天就在我們的身邊，就在我們的眼前。
小學(xué)生尋找秋天作文4
有的人喜歡暖和的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，有的人喜歡涼爽的秋天，還有的人喜歡寒冷的冬天。而我，卻喜歡豐收的季節(jié)——秋天。
記得那是上周的星期三，我們學(xué)校舉行一次“尋找秋天”的活動(dòng)。這個(gè)消息一傳到我們班同學(xué)的耳朵里，個(gè)個(gè)都一蹦三尺高，都高興得不得了。
星期三的早上，我們乘著108的公交車到了一個(gè)非常令人陶醉的地方。終于到了，剛才正津津有味地睡覺(jué)的.我突然起來(lái)了，一睜開(kāi)眼睛，睡意頓時(shí)也沒(méi)有了。
一下車，一眼望去就是一望無(wú)際的田野，金黃的，像金子呈現(xiàn)在你的眼前。在田野的周圍，有茂盛的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，挺著身子守護(hù)著這迷人的田野。我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方似乎有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開(kāi)的芭蕉花，芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。充滿力量。
后來(lái)我還欣賞了清澈見(jiàn)底的小溪，那條小溪清得可以看見(jiàn)里面的石頭，小草……還可以看見(jiàn)里面的小魚(yú)在互相嬉戲、打鬧……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，現(xiàn)在已經(jīng)是黃昏，該集合了，我們才依依不舍地離開(kāi)。
啊，秋天，成熟的秋天，豐收的秋天，繁忙的秋天，金色的秋天，我愛(ài)你，更想留住你！
小學(xué)生尋找秋天作文5
今天，媽媽帶我去里西湖乘電動(dòng)船。穿上救生衣，上了船，船遙遙擺擺的，真嚇人啊。媽媽提議去斷橋看一看。上面的人走來(lái)走去，真是人山人海啊！我突然想起今天是來(lái)尋找秋天的足跡的，哎呀呀，瞧我這腦子，只顧看美麗的`風(fēng)景了。
船開(kāi)到湖中央，看到湖邊枯萎的荷葉黃黃的。我心里起了疑問(wèn):幾個(gè)月前荷葉還綠油油的今天是怎么啦?”我打算探個(gè)究竟。于是把船開(kāi)了過(guò)去，仔細(xì)地看了看，原來(lái)秋天的足跡已經(jīng)留在了荷葉上和斷橋，不然荷花怎么會(huì)凋謝，蓮蓬被摘掉呢?在斷橋游玩的人的衣服也有了很大變化，女孩子脫下薄薄的紗裙，換上了厚厚的牛仔褲。小孩子也添上了外套，大人們穿起了長(zhǎng)袖，這不是秋天的的足跡？
我們上了岸騎著自行車，看到樹(shù)葉也換上黃顏色的衣服，小草也往泥里躲了進(jìn)去，有些樹(shù)花開(kāi)過(guò)后都結(jié)籽了，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣的桂花香直往鼻子里鉆。這，不是秋天的足跡？
秋天就象一位可愛(ài)的小姑娘，走到哪兒，哪兒就留下了她金黃的足跡。她拿著金色的大毛筆，跑道哪兒，就給哪兒畫(huà)上兩筆，把一切都染成了金色。我喜歡秋天，她給我們帶來(lái)了果實(shí)和美好。秋天，我喜歡你。
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