他，點亮我的心燈作文

他，點亮我的心燈作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的他，點亮我的心燈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在鴉雀無聲、寂靜如林的考場上，身旁傳來的“沙沙”聲打斷了我的思緒，我向右望去，看到那個奮筆疾書的身影，心頭涌過一股溫暖：終于，在此處與你相遇。

　　還依稀記得剛入八年級時周圍都是陌生人的惶恐不安，那焦慮和不知所措纏繞我心靈的感覺仿佛就在昨天。環顧四周，他出現在我的視野中，那是一個弱小、無助的身影，像我一樣，被一道名為“孤立”的壁壘與周圍的歡聲笑語隔開。他臉上那深入骨髓的孤獨像另一個世界的我一樣，我對他有了一種感同身受的親切感。如果我此刻照鏡子的話，我臉上的表情也會與他一般吧。瞬間，仿佛進入了一片縈繞著迷霧的海域，只有兩葉扁舟在漂泊不定，一個是我，一個是他。

　　一個偶然的機會，讓我們相識，頓時有種相見恨晚的感覺。他安靜的性格，正好與我形成了互補。仿佛是一對陰陽魚，一副對聯，天生就相互彌補，相互促進。

　　我喜歡在取得好成績后向朋友炫耀�？墒�，無論什么時候，他永遠能考得比我好，我不服輸的性格便迸發出來了，開始努力追趕他。他發覺后，也不甘示弱。我們中間有了一種無形的競爭關系。

　　但是，別以為我們由此就“勢不兩立”了。我們即使總在考試后互相“攀比”，但在日常學習時還經常相互幫助，互相補“短腿科目”呢！競爭的火藥味兒便被友情的柔風吹散了。剩下的，只有一份真摯的友情和兩顆不服輸的心。競爭，不僅沒成為我們之間感情的阻隔，反而使它更加純潔、堅固。我們互相幫助，互相進步。

　　期末考試前幾周，班上彌漫著一種爭分奪秒的緊張氣氛。我與他都很重視這次模擬考，這證明了我們一個學期的學習生活有沒有意義。為了完美地迎接期末考試與即將到來的九年級，我帶了不少學習資料和手電筒，打算“臨陣磨槍”。不料，他竟然也有同樣的準備。我又不禁為我們的默契感到驚奇。

　　每至夜深人靜，舍友們都熟睡之時，我便會悄悄爬起，頂著千斤重的眼皮和不停張開、閉上，張開、閉上……仿佛不會停止的嘴巴，開始了堪比“鑿壁偷光”的苦讀。但我并不孤單，每當我快撐不住時，看到宿舍里的另一束微光，總會讓我堅定信念，揉一揉腫脹的眼睛，繼續奮斗。如果此時有人從窗外看，就會看到在無盡的黑暗中，仍有兩束細微的燈光，照亮著兩個不屈的身影，一個是我，一個是他。

　　我堅信一句話：“空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。而只要付諸行動，相信‘天道酬勤’，命運不會虧待你�！苯涍^十幾個不眠夜的努力，我也收獲了成功的果實，大踏步跨進了級部前50名的門檻。只是可惜，又沒有戰勝他。

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　　又是一次模擬考試，我進入了夢寐以求的考場。這平凡的教室，于我，有著不平凡的意義。踏入了森嚴的殿堂，找到了屬于我的“王座”，心中仍被難以置信所充斥著。那在黑夜中的努力，在恍惚間又在眼前浮現。只是少了……我正在胡思亂想時，卻分明聽到了右邊那熟悉的聲音在呼喚我。竟是他！我竟又與他相遇了！

　　“鈴鈴鈴”，考試開始了，我與他相視一笑，埋頭開始答卷，只聽見一片“沙沙沙”的聲音。

　　他為當時孤獨的我帶來了無價的禮物——友情、陪伴，讓我在孤獨的世界不再孤單，讓我在前進的路上有了守護。他，點亮了我的心燈。

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