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我和我的二胡作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我和我的二胡作文，歡迎閱讀與收藏。
一個人，一把二胡，此生足矣。
從小，我對二胡就有著一種莫名的熟悉感。聽媽媽說，在少年宮工作的她懷我時還在教小朋友拉二胡。悠長的二胡聲算是我的胎教音樂，不管我怎么鬧騰，只要聽到二胡聲就會安靜下來。
剛上小學時，我得到了人生中的第一把二胡。我將它捧在手中，像是在捧著一件珍貴的寶物，甚是珍惜。我細細端詳它，不放過任何一處細節。它全身呈紅棕色，琴筒外側是潔白的，鏤空的，雕刻著花紋，琴弓是深褐色的，連著雪白的弓毛，涂上松香后，閃著光澤，琴身上還有著幾句小詩和揚州美麗風景的圖案。我常望著那圖案出神。不止一次地幻想，我坐在最莊重的舞臺中央，手持二胡，從靈動的指尖間傾瀉出唯美而又深邃的音符，身體也輕柔地晃動，沉醉其中，宛若電視熒幕上的音樂家。那種感覺一定是妙到了極點吧。
就這樣，在擁有了這把二胡后，我心中種下了一粒成為小小音樂家的種子，也開啟了生命中的漫漫二胡求學之路。這路縱有坎坷，卻也風雨無阻，愈行愈遠。
每周六的二胡課，是一項雷打不動的硬任務。我背著二胡，走著，別提有多神氣，欣然接受著路人投來的驚羨的目光。只此，便讓我愁云散卻，心曠神怡。每天的練習也是我的必修課。音符從我指間流淌，我欣喜不已，樂此不疲地每天練習著。
青蔥的嫩芽從枝間冒出，瑰麗的鮮花灑滿大地，雁子回巢，春回大地，柳條依依，湖波蕩漾，望向那草地，有棵小苗從地里探出頭來，向著陽光，茁壯成長。
日子一天天過去，時光緩緩流淌，轉眼，我已升入六年級。學業漸漸繁重，與二胡相處六年的我，也已被它“折磨”得不輕。有時練習到深夜，手指像被熔了印般生疼生疼，身體也有些僵硬，但，還得繼續。我在放棄的邊緣苦苦掙扎，自我安慰著，但也無濟于事，甚至意冷心灰。但，理智和情感同時告訴我，二胡是我的選擇，這條路再艱難也不能停。
望向窗外，此時已是寒冬，蕭瑟凄涼，北風呼嘯，摧殘著世間的一切。再將目光聚集到那棵小苗，此時的它已不是從前的它，現在已長成了一棵參天大樹，雖葉已凋零，但依然在寒風中肅立、堅挺。
經過多年的精心“修煉”，我終可以登上舞臺，開始“征戰”。
閃光燈亮起，照著臺上原本不安的我，觀眾用期待的目光凝視著我。音樂響起，我僵硬的雙手在節奏的影響下變得靈動，身體也舒展開來，流暢的音符從我的手中流出。我，也沉醉在樂曲中了，我無法自拔。
一曲終了，我方才緩過神來，迎上了觀眾們熱情激動的掌聲，我久久不能忘懷。下了臺，還沉浸在剛才的旋律中。演奏時，我和我的二胡仿佛已經相融。雖覺大言不慚，但覺得這似乎就是道家高人所說的移心于物、物我合一的美妙境界吧！我享受著這份美妙。
那棵樹，在經歷了寒冬的考驗后，堅強地生存；在春夏過后，那繁花茂葉中，結出了豐碩的果實。
在與二胡相處的日子里，我經歷了許多苦，但也收獲了許多甜。我們相知、相識、相融，我樂在其中。我想，我的二胡，定是我成長路上最好的遇見！
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