她高興了作文

她高興了作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的她高興了作文，希望對大家有所幫助。

　　我有一個可愛的小妹妹，她才四歲，他（她）很聰明，手也巧，（但是有個缺點）就是愛吃糖，那天我給她吃了一大袋子糖，她高興的不得了。（開門見山開頭，直接引出下文，很好！）

　　那天我補完課，包里裝了一袋子糖（往家里走），那是媽媽給我買的。（簡單敘述，過渡，為下文做好鋪墊！）

　　（我一進屋）發現我的小妹妹也在，我暗叫不好。如果讓她發現我包里糖，我就見不到它們了（一定會被搶去的）。可是她卻（我還沒等把糖藏起來，妹妹就一直）說我的書包很大，偏要看一看。我斗不過她，只好讓她看。（事情的開始，下文要另起一段。）

　　她麻利的打開我的書包，她看見那么多糖，兩眼放光。她拿出袋子，解開扣，隨手拿出了一個水果糖，撕開包裝袋就往嘴里放，她還想在（再）吃，伸手還要拿，我一下子就把袋子拿開說道：“你沒有低血糖，吃一個得了，你也不怕得糖尿病。”（語言描寫，符合人物身份，很好！）“姐姐，好姐姐，再讓我吃一個吧！”我趁她賣萌的時候，把糖都放了起來，說：“沒了，沒了！”剛才還好好的小妹妹，聽了我這話眼睛馬上變成了紅紅的，像一只受了委屈的小兔子似的哭了起來。（事情的過程。）

　　我沒辦法，只好重新拿出糖，抓了一大把放在她面前對她說：“吃吧，吃吧。你別哭就行！”（她）剛才還紅紅的眼睛，馬上恢復了正常，撕開一塊奶糖，邊吃邊說：“真甜！”（我知道吃糖是不好的，從這以后我也下定決心，不管以后她怎么“賣萌”我都不會再縱容她了，這是為她好。）（事情的結束。）

　　吃完奶糖，這個“祖宗″終于安分點了。（她終于高興了！）

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