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疏散演習(xí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的疏散演習(xí)作文，歡迎閱讀與收藏。
疏散演習(xí)作文1
3月23日下午第三節(jié)課，隨著一聲哨響，正在上課的老師和學(xué)生迅速地從教室里沖了出來(lái)，用手帕或桌布捂住口鼻，有秩序地向操場(chǎng)跑去
這是我們的小學(xué)在進(jìn)行安全疏散演習(xí)。我們學(xué)校共有老師和學(xué)生兩千多名，盡然只用了50秒的時(shí)間，撤離了教學(xué)樓，轉(zhuǎn)移到安全的地帶，我們的效果一次比一好。我們也認(rèn)識(shí)到，學(xué)校進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練，是對(duì)我們的生命安全負(fù)責(zé)，我們必須端正態(tài)度對(duì)待每次演習(xí)。爸爸媽媽知道這件事后說(shuō)，學(xué)校的這次訓(xùn)練對(duì)孩子的生命安全負(fù)責(zé)。
通過(guò)這次演練，我知道了，人的生命不是一次兩次的`，生命只有一次，失去了這次生命，就回不來(lái)了。所以我們要珍惜自己的人生。今天的疏散演練是我最難忘的一天，我要謝謝親愛的老師和同學(xué)們還有爸爸媽媽給我了一個(gè)美麗的世界。我真誠(chéng)地說(shuō)一聲，謝謝你們。
疏散演習(xí)作文2
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報(bào)聲。我們還不知道怎么回事，就傳來(lái)柴校長(zhǎng)洪亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請(qǐng)注意，校園有火警，請(qǐng)大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們已經(jīng)從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)等候有序撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的`速度沖下樓梯。耳邊傳來(lái)老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)！不要落下１終于我們以最快的速度沖到了操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的鄭老師跟曹校長(zhǎng)說(shuō)：“報(bào)告總指揮，六年級(jí)師生到齊，五年級(jí)師生到齊……一年級(jí)師生到齊。”樓老師這時(shí)也過(guò)來(lái)報(bào)告：“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人。”耶，我們歡呼著。曹校長(zhǎng)說(shuō)：“這次演習(xí)非常成功，用時(shí)節(jié)2分階段55秒。今天我們的演習(xí)活動(dòng)會(huì)被登上報(bào)紙，在電視上播放，在廣播里傳播。”
這次活動(dòng)我認(rèn)為很有意思，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要！學(xué)校真好啊！給我們上了生動(dòng)了一課！
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