四年級日記
一天的時間即將結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候用心地寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的四年級日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
清明雨后，梨花勝雪，皎潔而純粹。
聽奶奶說，我家的男阿太走后，女阿太對院子里的兩棵梨樹情有獨鐘，特別上心起來。有事沒事，總愛繞著它們轉。男阿太走后的三十五年，女阿太也跟著走了。
我出生時，女阿太已經八十出頭了，可她的手腳依然十分利索，每天早上五點鐘就早早地起床，然后還給全家人做早飯。如果我在奶奶家，阿太一定會搬出一把椅子，在門口看管我，她還經常給我講故事、說童謠。
去年清明節的時候，女阿太去世了，那一個星期里，我一直沉浸在失去阿太的巨大悲痛之中，多希望這一切不是真的！多希望每次進奶奶家的門，還能看到阿太笑瞇瞇看著我的樣子……
現在，每當我走進阿太的房子，看到院子里阿太親手種下的兩棵生機勃勃的梨樹，看到墻上新近才掛起的黑白照片，總不免在腦海里浮現出阿太那慈祥的笑容。隨之而來的是空蕩蕩的'心，感覺少了什么似的。唉，“家有一老，如有一寶”，我們家的兩位老人，在梨花風起時合葬到一起，他們躺在故土的懷抱里永遠不分離……
“馨，快過來，給阿太跪下來，拜拜。”奶奶把我從回憶里拉了回來，阿太，我們來看你了！我在阿太的墳前放置一束鮮花，在心理默默祈禱，祝福阿太在天堂的那一邊也能和我們一樣，幸福快樂地生活著。
四年級日記 篇2
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會兒，我看見一只小螞蟻爬了過來，此時原先想把面包運回家，但就是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還就是拉不動，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的`吃著面包，突然發現來了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團結精神多么值得我學習呀！
一個陽光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門，我看見小螞蟻正在忙碌著運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想：可能就是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區門口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，此時我很快的跑回家。
小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！
四年級日記 篇3
今天下午，我做完作業以后，覺得很無聊，于是就在家里四處翻看起來，翻翻這兒，翻翻那兒。我找到一本厚厚的相冊，打開一看，里面都是我小時候的照片。這些照片我以前都看過，瞧，小時候的我多可愛呀！看著看著，我忽然發現，每張照片下面都有一張小卡片，卡片上寫著很多字。這是一個新發現，因為以前我不認識字，所以沒注意過卡片。我認真地讀起來，一張卡片上寫著：“親愛的然然，今天你會走路了，祝賀你！”原來，爸爸媽媽用照片、用卡片記錄著我每天的進步，我是他們最愛的寶貝。
在寒假里我讀過一首詩，詩的題目是《鞋》。我最喜歡詩中的幾句話：“我回到家，把鞋脫下。爸爸媽媽回家，都把鞋脫下。大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起。就像大大小小的`船，回到安靜的港灣。”這首詩真美啊，讀著讀著，我就會想起爸爸媽媽溫暖的懷抱，有了爸爸媽媽的愛，我們是多么幸福呀！
四年級日記 篇4
今天下午，我和媽媽下了一盤象棋。
一開始，我的車吃掉了媽媽的`兩個兵，隨后，我一不留神，車又被媽媽的馬吃掉了。接著，戰斗愈演愈烈，我又吃掉了媽媽的一匹馬、兩個炮和兩個車，而我的兩個馬、一個炮、一個車也陸續被媽媽吃掉了。戰爭到了最后，我只剩下一個炮、一個卒，媽媽也只剩下三個兵、一個馬。我本想吃媽媽的帥，可是我這邊卻被包圍住了，所以我必須回頭保護我的將軍，這盤棋也陷入了一種僵局。后來，經過我一番冷靜思考，我用象吃掉了媽媽的馬和兩個兵，最后媽媽無棋可動，只好認輸。
本來這局棋，媽媽開始時占了上風，可是由于她太心急，出現了疏漏，給我制造了機會，而我沉著冷靜，得以反敗為勝。
四年級日記 篇5
殘陽如血，清風相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下，經由樹下的敗葉折射向遠方，一對母子，手持風箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動作讓風箏越飛越高，越飛越遠。
有人說：孩子是風箏，父母是放風箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔心孩子會受到傷害。
孩子是每一個父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。
母親，我們無數次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴；無數次看著您放出去了，而我們卻不爭氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會著，理解著，并慚愧著。
因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風起兮云飛揚”的時候，帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當我們準備好時，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風的考驗。您怕我們受到哪怕一點的委屈和半點閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時還”，唯恐我們離開您！
于是，您不斷地收緊手中的線，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉陰天的時候，在狂風更緊的時候，在我們要接近云端的時候，您卻毫無顧慮的將我們拉回。
感受到了您給我們世間最珍貴的愛，但同時也給我們的理想套上了枷鎖和束縛，在心底也涌起了一絲苦澀和無奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風箏翱翔在云端，我們的心里是何滋味啊！
我們知道放心是很難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁，可哪一個孩子舍得走出母親的視線呢？而我們又怎能飛出您的視野呢？
我們只希望你有勇氣放開您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風時，放風箏的.人將風箏線有限度的放出，有限度的拉緊。我們只想讓您放長您手中的線，讓我們迎風高飛！
其實人生像放風箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風箏放飛之前，我們在同一個高度，而放飛之后我們要在風雨中超越對手，在超越中享受極大的樂趣，我們超越了艱難的磨難，正如風箏超越云端的時刻，它感受到了成功的喜悅！
朝陽東升，青樹蔥蘢，滿山遍野，一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經樹上的綠葉折射向天空，那個風箏正是我們！
四年級日記 篇6
夸夸我的同學，我覺得我們班每一個同學都是我應該夸的對象。
我最想夸的同學是我以前的同桌陳建一，我從一年級的時候就是和陳建一同桌，雖然他以前老是欺負我，可這不影響我夸他，因為他學習好·讀書快·寫字好，尤其是他寫的毛筆字和硬筆字那真是好的沒法說，我怎么都沒法比的，他是我學習的'榜樣，是我學習的目標，所以我要努力學習像他看齊。
這就是我的同學陳建一。
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