小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
未來(lái)，社會(huì)上變得黯淡無(wú)光，社會(huì)無(wú)電的光景。
在大街上，假若你看到了一絲光亮，就會(huì)非常驚奇。在那個(gè)時(shí)候，能有電，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，能用電，是每個(gè)人的理想。
原來(lái)，人類(lèi)大量開(kāi)產(chǎn)碟礦，導(dǎo)致世界的“血”從地球上脫離而去。人們都需要用電，而自然的發(fā)電已不再能達(dá)到人們的需要了。這都是人類(lèi)不懂得保護(hù)自然的緣故。家不再變得溫馨，孩子們沒(méi)了電，就不能看電視了，一到夜晚，只能靠月亮的光來(lái)寫(xiě)作業(yè)。大人沒(méi)了電，不能打手機(jī)，發(fā)電子郵件，沒(méi)有電腦的幫助，工作變得越來(lái)越艱苦……人們這才意識(shí)到保護(hù)自然、節(jié)約用電是多么重要的一件事啊！大家都悲痛地落下淚，不禁回想起以前美好的光景。
在古代，老祖宗告訴我們，那個(gè)時(shí)候，不但每戶(hù)人家都點(diǎn)著亮瑩瑩的燈，而且電視、電腦都可以快速地傳送信息，空調(diào)還能解決酷暑和嚴(yán)寒呢！
太多的事例說(shuō)也說(shuō)不盡，社會(huì)無(wú)電的光景。人們都各自望望自己的家：只見(jiàn)家中除了幾張桌子，幾條椅子，幾張床，其它什么也沒(méi)有，真是空空如也！
夏天來(lái)了，人們只能呆在家里，用龐大的衣櫥擋陽(yáng)光。可太陽(yáng)是個(gè)巨大的火球，能穿透一切，偶爾有幾絲陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，刺得人們連眼睛都睜不開(kāi)，家變得悶熱了，可有什么辦法呢？在冬天剛好相反，大家都沉浸“呼呼”北風(fēng)的寒冷中了。
世界上沒(méi)了電，超市也扮演起古老的方式來(lái)購(gòu)物了。商品上的條形碼已離開(kāi)了人們的視野，包裝也是人工制成的。世界上再也沒(méi)了印刷字，都是人辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的。沒(méi)有了機(jī)器的幫助，房屋都是粗制濫造。任何東西都不是平整了，人們都走在凹凸不平的`黃土地上了……大家感受到了原始社會(huì)的情景。
自從有了人后，從衰到強(qiáng)，沒(méi)了電后，從強(qiáng)又到了弱。未來(lái)的社會(huì)，是黯淡無(wú)比，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。說(shuō)到這里，人們又一次失聲痛苦起來(lái)。有一天，所有的都在夢(mèng)在看到：經(jīng)過(guò)一番曲折后，世界又恢復(fù)了往前的平靜……
小學(xué)生的作文 篇2
當(dāng)服務(wù)員姐姐再三問(wèn)我：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你究竟想要什么？”的時(shí)候，我思考一下，說(shuō)：“我還是要一個(gè)雪糕算了。”其實(shí)，今天我和媽媽來(lái)麥當(dāng)勞，本來(lái)興致勃勃想來(lái)吃一個(gè)兒童套餐和雪糕的。可是當(dāng)服務(wù)員姐姐問(wèn)我究竟要什么的時(shí)候，我就想起了門(mén)前那可憐的爺爺，他是一位乞丐。他那長(zhǎng)滿(mǎn)白色胡子的瘦臉顯得特別憔悴，額頭上的鄒紋多得數(shù)不清，頭上只掉剩幾條銀灰色的頭發(fā)，一只突出青筋的手顫抖地拿著一只生銹的'鐵飯碗，碗里放著幾個(gè)一分錢(qián)的硬幣，身上穿的破衣服已經(jīng)補(bǔ)丁了。一邊用顫抖的手捉住碗，一邊用嘶啞的嗓音說(shuō)：“可憐一下啦！可……可憐一下啦！施舍一點(diǎn)錢(qián)給我啦！”一想到這里，我就馬上拿起雪糕沖出門(mén)去，把我準(zhǔn)備買(mǎi)套餐的錢(qián)給了那位老爺爺。看著那位老爺爺喜悅的表情，我感到十分高興，因?yàn)槲規(guī)土艘粋�(gè)需要我去幫助的人。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此麜?huì)那么可憐的？”媽媽說(shuō)：“可能因?yàn)樗膬号訔壦灰运帕骼私诸^。或者是其它原因吧。”于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)判陌桑∥乙欢〞?huì)努力讀書(shū)，報(bào)答您和爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩的，將來(lái)，無(wú)論你們變得多老，我也不會(huì)嫌棄你們的。”我心想：以后還是節(jié)儉一點(diǎn)啦，因?yàn)榘职帧寢寬赍X(qián)也是很辛苦的。
小學(xué)生的作文 篇3
星期天，我和爸爸還有他的幾個(gè)同事一起去石燕湖玩。石燕湖有一個(gè)非常有特色的東西，那就是——化石。在石燕湖的大門(mén)前就有一塊很大的化石。
聽(tīng)說(shuō)，還有人在這里找到了最完整的魚(yú)化石呢！進(jìn)了門(mén)后，我們?nèi)澊４Ｔ诹艘蛔∩较拢业壬仙剑瑏?lái)到一座塔前，走上螺旋般的'樓梯，啊！塔外的風(fēng)景可真美呀！我都舍不得離開(kāi)了，但最后我還是戀戀不舍地走啦。隨后，我又去看了五子登科樹(shù)。這五棵樹(shù)分別代表：位子、票子、車(chē)子、兒子和房子，結(jié)果我摸到了“位子”，這可真有趣！下山后，我們?nèi)タ戳恕昂锼！薄?/p>
這些猴子活潑可愛(ài)。機(jī)靈聰明。其中有一個(gè)小猴子最調(diào)皮，總是挨打，而他的媽媽就總是從后面咬掉耍猴人的鞭子，逗得我們哈哈大笑。這不，大猴子也不聽(tīng) 話(huà)了，拿起一塊轉(zhuǎn)頭想砸人，耍猴人拿掉了磚頭，它有拿起了一根又長(zhǎng)又粗的木棒，看到這兒，我肚子都要笑痛了。耍猴人又要小猴子投籃球，可調(diào)皮的小猴子不投球，倒拿掉了耍猴人的帽子！我們又哈哈大笑起來(lái)，吃完中飯，我又去喂了鴿子，喂著喂著，竟有一只鴿子飛到了我腿上，“咔嚓”一聲，爸爸馬上給我照了一張相，接著，我又用沙子堆了一個(gè)蛋糕，真有趣！石燕湖太美了！我下次還要來(lái)。
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