小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
滿8歲的時候，媽媽和爸爸給我買了一雙輪滑當生日禮物。當時，我特別高興，接過禮物腦子里就浮現出我信心百倍穿著輪滑瀟灑地滑過去滑過來的景象，心想：我一定要快點兒學會弄給他們看看。
趁爸爸做飯的時候，我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好輪滑，硬要媽媽把我拖到樓頂上教我滑輪滑。到了樓頂，媽媽扶我站起來，可我一動步人就要摔倒，把媽媽累得夠嗆后，我終于能夠象機器人那樣走兩步了，心想：輪滑也不難嘛！
接連幾天，我天天都到樓頂去練輪滑，總幻想著自己在當天就會成功。可事實卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點兒進展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學輪滑的料！還是不學了。
于是我停了兩天沒練習，媽媽察覺了，說：“夏夏，你這兩天咋沒到樓頂上練輪滑呢？”我沒說話。“是不是練不會就想放棄哦？要不，我陪你上去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學不會。”媽媽又說。“好吧。”我極不情愿地答道。
到了樓上，媽媽要我回憶平時在人行橋廣場看到別人滑輪滑時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，開始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的.時候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時媽媽說：“起來繼續練呀。”“不想練了。”我有些不耐煩。“不練永遠也學不會。”媽媽說，但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連輪滑也學不會，很生氣地說：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會又不練我就是要嘲笑你！你要是練會了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨自走到了樓頂的另一邊。等媽媽走后，我站了起來，心想：居然嘲笑我練不會，我就要讓你瞧瞧沒有我學不會的！于是我開始努力地練習，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了。
我成功了！我也明白了媽媽說的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
小學生的作文 篇2
生命只有一次，我們都珍愛自己的生命。
為了使生命之花能開得更燦爛，我們經常看到很多晨練的人們。
每天早晨，有一位老伯總會穿著背心和半膝褲，光著腳，手中拿著一段鐵條從樓下的人行道慢跑過，然后到體育館，停下來做做操，又繞著體育館附近的公園一圈一圈地跑，像不懂疲倦的馬兒一樣。有一天，老伯又來跑步，身后跟著一個男的，一個女的，還有一個小孩，很明顯是老伯的`家屬，他們跟著老伯慢跑著，有幾次小孩累了要停下來都被老伯說服了：“爺爺這么一大把年紀都跑得了，你呀！要堅持！”一家老小才全部都跑完了全程。后來每天早晨都看到了這一家四口慢跑的身影。而后，越來越多人加入了晨練這一行列中。
早上七八點到體育館那邊一看，晨練的人真不少，將廣場都快占滿了。有一群穿著黃色練功服的老年人在打太極，幾個年輕人在后面學；一群中老年人帶來收音機，跟著收音機的節拍練起了扇舞；腰鼓團的人更是積極，邊打腰鼓邊邁舞步還邊唱歌呢；有兩個小孩還在廣場上練起了武術，他們的柔韌性好得讓人吃驚，下腰、劈腿、連翻跟斗等基本功不在話下；還有不少人繞著三館合一跑啊跑，總累得氣喘吁吁……平日到晚上才會有人在練球的球場也隨著廣場的“晨練隊伍”活躍起來了，一大早就有許多人頂著烈日，汗流浹背地練起花式街頭籃球。
這是一位老人堅持晨練的精神帶動了廣大人民，讓廣大人民知道了晨練的好處，知道了珍愛生命的另一種方法。晨練能鍛煉身體，鍛煉身體能使自己更健康，健康才能使生命更永久。
小學生的作文 篇3
“哇!”我驚叫了一聲，“梅源梯田居然上了中央電視臺了。”“真的太美了!”爸爸媽媽也在旁邊異口同聲贊嘆道。
梅源梯田就在我的家鄉——云和，它一年四季風景如畫，讓游客流連忘返，是家鄉人的驕傲與自豪。
春
春天，不辭辛勞的農民伯伯騎著耕牛，迎著綿綿細雨，早早來到了梯田，種下希望的種子。春天的梯田灌滿了雨水，遠遠望去，如同一面面明亮、光潔的鏡子。種子在春雨的滋潤下，長得格外快，雨剛停一會兒，小芽便探出了尖尖的小腦袋。桃花開了，楊柳綠了，青蛙唱開了，春天的梯田一派生機勃勃的景象。
夏
夏天，梯田滿是綠色，綠的樹，綠的稻谷，深綠、淺綠、濃綠、淡綠，分不清哪是山哪是田，簡直是一個綠色的世界，讓那些生活在“水泥叢林”的`都市人，眼前一亮，贊不絕口。
秋
秋天，稻谷熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻稈，就像在給人們鞠躬。一陣風吹過，掀起了層層的麥浪，遠遠望去，好似一片金色的海洋。農民們開始忙著收獲一年的辛勤和喜悅。
冬
冬天，梅源梯田的雪紛紛揚揚落下。雪后的梯田，銀裝素裹，美不勝收，游客們紛紛按下快門，記錄下這人間美景。傳到網上，讓更多人看見梯田，了解梯田，享受梯田。
云和的梯田真的很美。每天從電視、網絡、圖片上看看梯田美景，享受梯田美景，成了我們家生活中不可或缺的一部分。
小學生的作文 篇4
在畫室，有一個小女孩正專心地構思她那幅畫作。夜深了，星星透過窗看見了她還在忙碌……這個小女孩就是我。
我叫黃晶晶，是個文靜的小女孩。我有一雙“幽潭”般的眼睛，笑起來的時候，那“幽潭”就變了兩彎清泉……
我愛畫畫，又愛看書。家人經常調侃我：“你真是一條小書蟲呀！”的確，每次去圖書館。我都至少要拿一摞書，看呀看。直到天空把窗簾拉上了，要閉館了，我才起身……
說完了看書，該說說我的最強項了——畫畫。很小的時候，我就對畫畫產生了共鳴，猶記得那個盛夏，一個艷陽高照的午后，媽媽在一樓煮飯。剛滿五歲的'我玩了會兒玩具后覺得沒意思，于是拿起畫筆，在地上亂涂亂畫……媽媽正準備叫我下去吃飯，可一開門就給彩筆震驚了！媽媽抱起我，一臉無奈的表情：“我的小天才呀！你又作一幅杰出的畫作！”我不禁笑了，媽媽也笑了。
通過這些事，你認識我了嗎？沒錯！我就是個既愛畫畫又愛看書的小學生。
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