四年級日記
時間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的四年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
我是一個誠實的好孩子。有時，誠實是人內(nèi)心的掙扎；有時，誠實會讓你一無所有；但有時誠實也會讓你丟掉心里沉重的包袱。
記得在我上二年級的時候，有一次小測試，爸爸媽媽說：”只要你這次測試考了100分，那么爸媽就給你買蛇板。“我說”此話當真。“爸媽點了點頭。
第二天，試卷發(fā)下來了，我一看：100分！我放學(xué)后就沖進爸爸的懷里說：”爸，我考了一百分，走，買蛇板去！“就這樣，我得到了我夢寐以求的.蛇板。
回到學(xué)校后，老師要收卷子了，我才發(fā)現(xiàn)有道題老師判錯了，本來是我做錯了，可老師給我判對了。我想：我該不該告訴老師？如果告訴，我的蛇板就會被沒收。如果不告訴，那終究會被老師查出來的，而且一旦被老師查出來，不僅要讓老師批評，下課后還要受到同學(xué)們的指責(zé)。所以最后我還是決定告訴老師，我拿著卷子走上講臺對老師說：”老師這道題我本來是做錯了，您給我判對了。“老師給我減了分，并且說：”你很誠實。“聽到老師的表揚，我還是高興不起來，因為蛇板會被沒收。到了家，我把在學(xué)校發(fā)生的事和爸爸講了一遍，可爸爸不僅沒有沒收蛇板，還表揚我說：”你是一個誠實的孩子！“我開心的笑了。
這就是我，一個誠實的好孩子。
四年級日記 篇2
今天我一吃完中飯，就去韋雨朦家。我的表格不會弄，我去請教她。我一到她家，就看見卞文靜也在那兒。后來，我還沒做表格，就和韋雨朦、韋雨涵、張雨佳、卞文靜一起去陳曦媛家玩。我們來到她家，我就想盡快回韋雨朦家，把表格做好。后來我一想：“可以就在陳曦媛家做啊。”我在她家足足用了半小時的時間才把表格做好。他們幾個已經(jīng)在催了。我們又要去周云家玩。
我們騎到卞文靜的三姨家，歇了會兒，我們聽他三姨說，再向東騎，就騎到四排河橋了。啊，我們騎過了。又到三排和路，可這個時候，卞文靜的`車鏈子掉了，我們拼命的修，還是沒有修好。我們想去旁邊的人家借一個扳頭，第一次張雨佳去的時候，還被人家誤解，當成了小偷趕了出去。可出來的時候，正好遇見屋的主人，我們就向她借了，我們雖然借到了，可還是修不好。這是迫不及待的周云已經(jīng)來接我們了。我們就有一去了卞文靜的姨家，讓他的姨父修，可修好了，已經(jīng)不早了。我們又回家了，去不了周云家了，我想周云一定很傷心吧，白跑了一趟。
今天我終于體會到了關(guān)鍵時候掉鏈子的含義了。
四年級日記 篇3
我最喜歡的廣告是“打包”，它是一個公益廣告。內(nèi)容是這樣的：“爸，爸……”一名男子拍打著自家的鐵門對里面的老人說：“我沒帶鑰匙，你給我開下門。”里面的.老人說：“我不認識你，你是誰?”“我是你兒子。”“你不是我兒子!”老人有健忘癥，剛過一件事，一會兒就忘了。
又有一天，男子帶著爸爸來餐館參加朋友聚會。席間，他的爸爸發(fā)現(xiàn)餐盤里還剩兩個餃子，就直接把餃子裝進口袋里。在眾目睽睽之下，男子極尷尬，就顫抖地說：“爸爸，你干什么?”老人說：“這……這，是我兒子最愛吃的。”
這個廣告，讓我知道了，父母永遠愛著自己的孩子
四年級日記 篇4
星期五放學(xué)回來，我從學(xué)校帶回來一粒碗蓮種子，它大約碗豆大小，顏色是黑褐色的，摸起來光滑適手，它的形狀呢是橢圓型的，一頭尖一頭圓。圓的.那面已經(jīng)開了一個口。我拿了一個小碗，放了一點水，就把碗蓮放了進去，使種子完全浸泡在水里，期待著它的發(fā)芽。
吃好晚飯我又去看種子，發(fā)現(xiàn)水從種子旁邊慢慢渾濁了變成褐色了。我就換了一盆清水，你使我好好的觀察。睡覺以前我一次又一次地跑去看。最后就連外婆也來湊熱鬧，對我說；“今天種的，你準備等它今晚給你發(fā)芽、結(jié)果啊！它是有過程的，快去睡覺。”我只好乖乖去睡覺了，等待著明天的成果。
星期六一早，一起床，我就迫不及待地跑到廚房間去看碗蓮。我發(fā)現(xiàn)碗蓮什么變化都沒有，媽媽走過來問：“你起先是用什么水浸泡的？”“冷水啊。”“那你慢慢等，過幾天才會發(fā)芽。”“為什么啊？”我焦急地問道。“要使種子快速生長，浸泡的水要是溫水，才起到催芽作用。你沒看到爺爺每次補種玉米種子時，都是用的溫水催芽呀！”媽媽難得正緊地解釋給我聽。“哦！那怎么辦啊？”我疑惑的問道。“沒事，就是時間長點，你把它放陽臺吧，陽臺暖和點。”媽媽笑著說。我急忙捧著小碗來到陽臺放在地上。
星期天晚上回來，我火急火燎地跑到陽臺，拿起小碗給它換了清水，仔細一看“咦！好像胖了一點。”我不相信的說道，我趕忙給媽媽看，“是好像胖了點，有希望了。”我非常開心。我看著碗蓮種子，就好像眼前已經(jīng)長出了一朵朵美麗的花兒。
我期待著明天、后天······
四年級日記 篇5
“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，說到保護環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的`一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量。一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里。”媽媽覺得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事啊！我輕輕地撿起廢電池，扔進了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為一名小學(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護花草樹木，關(guān)愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
四年級日記 篇6
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養(yǎng)料，旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而，更讓我震撼的'是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時，比我大四歲的表哥來作客，不知怎么的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方：將仙人掌切下不塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝？沒門！”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應(yīng)他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此，我就更加的愛仙人掌了。每當我看見了那一條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強的生命力，我就暗下決心，一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做個頑強的人，做一個對社會有用的人。
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