甜甜的味道-優(yōu)秀作文

甜甜的味道-優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的甜甜的味道-優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　冰糖燉雪梨兩者完美融合，迸發(fā)出不一樣的味道，冰糖的甜與雪梨的清香完美結合，綿綿纏纏潛入心底。

　　四月底，因為疫情，我們初三同學有了一個一月的封校生活，拋開了緊張復習，拋開了失去自由，我發(fā)現(xiàn)呆在學校還是有著無限樂趣的。不過這其中的樂趣是要我們慢慢挖掘的。

　　經(jīng)歷了三月的網(wǎng)課，回到學校，一落實網(wǎng)課成果，老師們便炸開鍋了。一個個挨個發(fā)火，究其原因當然是我們這群活寶了，隔著屏幕的課堂終究是要敗給面對面的上課的。學生的書是一本比一本新，各科知識點是全當沒學過，只有胖得不成樣的體形在無聲地宣告我們在家的懶惰。

　　“逝去不可追，未來猶不可待”是語文老師勉勵我們。班主任更是采取魔鬼式訓練法，每天披星戴，復習刷題，老師像擰螺絲般擰著我們，我們也似陀螺般緊張旋轉，可我們并未覺得這很累，反而覺得很充實。

　　在老師的鼓勵與好學生的帶動下，班風日漸好轉。對知識的渴望燃起了我們的斗志，與老師共同作戰(zhàn)，共克難題這種感覺好甜好幸福。

　　我記憶最為深刻的便是歷史課，老師每次批我們的卷子，都是那句話：批完你們的卷子真的需要耐力，不然連心臟病都犯了。

　　卷子發(fā)下來后，看著班里站著的一個個頂梁柱，我忽然意識到歷史老師的心理承受能力真大，我不由得在心里為她點個贊，雖然也因此她對我們變得會更加嚴厲，但是我們一點也不生氣——都是被我們給逼的。最快樂的莫過于課堂提問。

　　每次回答問題，總有那么幾個糊涂蛋，答得天花亂墜，還把我們一起帶到溝里。老師無奈地笑著，我們卻真的是很開心，不知為何反倒覺得課堂氣氛很棒，沒有枯燥乏味之感，更重要的是，歷史老師也是一個大美人，每天打扮得很精致，像在走時裝秀，總讓我們陶醉其中。

　　老師、同學與試題仿佛就像可可與棉花糖完美的結合在一起，好甜。老師講，我們聽，還有習題作伴，實在是饒有趣味。

　　一間普通的教室，一群活潑的同學，七個干練、幽默、慈詳、可愛各具特色的老師，還有一大堆的習題，匯成一張曲奇夾心餅干，仔細品來苦中有甜的味道！

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