小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
我們的生活中，誠信無時不在，無處不有。當今社會也十分強調“誠信”的重要性。是啊，如果沒有誠信，那么社會將無法正常運轉;如果沒有誠信，那么人與人之間在也沒有信任可言;如果沒有誠信，我們會永遠生活在無盡的猜忌之中。由此可見擁有誠信對我們來說有多么的重要。但是在平時，有許多人都沒有意識的誠信與我們是如此地貼近，只是覺得它的存在十分抽象，其實，誠信滲透在生活的方方面面，它體現在每一件小事中。
記得一次看新聞，我正好看到這樣一則消息：一位乘客在乘坐出租車時，不小心遺落了一個公文包。司機發現后打開一看才發現里面有幾萬元的巨款!此時如果這名司機想要占有這幾萬元是輕而易舉的，而且沒有只要他不說，沒有人會發現。但是這位司機是個誠實守信的人，他明白身為一名司機私自占有乘客遺留的財物是違背自己原則，更是違背誠信的，所以他毅然決定一定要把這比巨款送還。于是他費了許多精力才找到了失主，失主自然是十分感激，想給司機一些把錢送回來的基本勞務費，但司機堅決不要，說：“我只是信守作為一個司機的準則罷了。”
多么美麗的的.誠信之心啊!這名司機用行動說明了擁有誠信的重要，為所有人做出了好榜樣!
我還聽說過一件事，有一個人買了兩張彩票——一張是給自己買的一張是幫朋友買的。他在朋友的那張彩票后面用筆做了記號，但這只是他為了辨別方便所做的，并沒有其他人知道。后了沒想到他買的彩票中獎了，而且還是所有人夢寐以求的500萬!但是那張中獎的彩票卻恰好是他替朋友買的那張!此時，他猶豫了：如果他說這張中獎的彩票本來就是他的，自然沒人懷疑，可以順理成章地得到500萬的巨額，但他卻會永遠失去了做人最基本的誠信;如果他如實把中了500萬的消息告訴朋友，并把彩票交給朋友，那么他顯然是失去了一個發財的大好機會，但是他卻保留了他的誠信……在一番激烈的思想斗爭后，他的理智戰勝了對金錢的欲望，他毫不猶豫地把彩票交還給了朋友。他的這一舉動自然使社會上產生了很大的反響。有人嘲笑他愚蠢，但更多人對他的誠實守信稱贊無比。
是啊，再多的錢都可以用一個數字來衡量，但是一顆金子般誠實守信的心卻是多少錢也買不到的。這是多么美麗的誠信之心啊!
小學生的作文 篇2
“20xx年的第一場雪，比以往時候來的更晚一些。停靠在八樓的二路汽車，帶走了最后一片飄落的黃葉……”當我撩一開窗簾，看見外面雪白的世界和正在飄落下來的可愛的雪精靈，不由自主地哼起這首只知幾句的熟悉的歌曲。
我走在走上學的路上，在這一片純潔的土地上走著，感受著腳下的柔軟，和聽著耳邊傳來的清脆的“嘎吱”聲，忽然我好像想到了什么，立刻放輕腳步。也是，誰會忍心踩痛雪，打破這清晨的寧靜呢？在這偌大的、被雪鋪滿一地的路上，一位位同學靜靜地走著，留下一串大小不一的腳印，如同這雪，輕輕地來到人間，化作精靈，使一切都顯得那么圣潔。
走進校園，我不由得感嘆大自然的鬼斧神工，和眼前景色的美麗：每一棵棵樹上都有了一層厚厚的雪，像一棵棵銀裝素裹的圣誕樹；雪精靈知道大地爺爺怕冷，就給它縫制了一張又大又厚的“棉被”；同學們的身上、頭上都有了調皮的雪精靈的“杰作”；過往的車上也有了耀眼的白色，在馬路上奔馳，像是為了雪的到來而歡欣鼓舞……我深深地陶醉了。
當老師用她那復雜的語言為我們講解題時，而不知道我們的心早已飛到九霄云外那紛紛揚揚雪！
可愛的下課鈴終于響起，我們也不顧老師鐵青的臉色，歡呼著跑出教室，奔向美麗的一操一抄…
忽然，我感到頭上涼絲絲的，我扭頭一看，只見小明為他的偷襲成功而幸災樂禍，而我卻被打得“慘不忍睹”，老虎不發威，你當我病貓啊！我在地上捧一大堆雪，好在老天待我不豹—雙手比較大，在短時間內就做好了一個“深海炸彈”！我竭盡全力地以迅雷不及掩耳之勢把它丟向目標。哈哈，正好暴擊……誰也掩飾不住自己興奮的情緒，一齊投入打雪仗、堆雪人的樂趣中，雪球在空中飛舞，不斷有人發出怒吼聲和嬉笑聲。
快樂的時間總是短暫的'，上課鈴很煞風景的響了，我們只能邊飛奔邊整理自己的“雞窩”模樣。全校每個教室都在此時濕漉漉的。
放學了，天空竟然晴朗了起來，把一堆堆積雪都給消融，樹木上的積雪也不例外，化作一滴滴水珠，滴落在樹下的小水洼中，發出悅耳的響聲，仿佛是一場大雪的余韻。啊，這20xx年的第一場雪，雖然比來年來得更晚一些，但卻不失歡樂。雪，雖會有融化之時，但它也不會有太大的遺憾，不留任何痕跡。正如詩中說的：我悄悄的走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。美麗的雪礙…
小學生的作文 篇3
我有許許多多的好朋友，但最好的朋友還要屬我最敬愛的老師。最所有教我的老師中，我最喜歡我們的英語老師——馮老師了。
馮老師個子矮矮的，扎著一條細細的馬尾辮，總愛穿很暗的衣服和一條緊身的牛仔褲。在我的印象中，馮老師是個很愛笑的人，顧祎浩、周炳甚至石燁，隨便一句玩笑話都會使馮老師開心得像個天真的孩子。
以前，我是一個對英語很討厭的學生。后來，馮老師進入了我的英語生涯。我漸漸地喜歡上了英語這門課。馮老師的.課總是那么的生動有趣，那么的吸引人，想開小差都不行。
馮老師在上課時，常常會有一兩個頑皮的男孩子出來插嘴。馮老師非但不呵斥他們，還會耐心聽他們講完然后和我們一起天真地大笑。別的老師只要遇到學生沒寫家庭作業就會去發火或懲罰，而馮老師卻說：“喏，喏，我不知這么少的作業怎么還有人不寫呀？”當然，馮老師有時也會生氣，會發火。她一旦發火就好像火山爆發一樣，狠狠地給同學們一個下馬威，把同學們嚇得心驚膽戰。
馮老師就是我心中的好老師，聽她的課就是一個享受。然而，我覺得馮老師又不像我們的老師，而更像是我的一個朋友，一個最好的朋友。
老師就是我們每一位同學心中最要好的朋友，老師就是我們每一位同學心中的那盞明燈，老師就是我們我們每一位同學邁向成功的那級臺階。
小學生的作文 篇4
隨著科學技術的發展，汽車已經走進了千家萬戶。我家也有一輛汽車，可是我覺得它有不少缺點，今天，我就來當設計師，將它重新設計一下吧。
我設計的車，造型美觀，宛如一只輕型的小鳥，顏色讓人看了就覺得舒服、養眼，它的能源來自太陽能聚能板。由于它的`耗能問題解決了，尾氣的污染就迎刃而解了。
堵車怎么解決呢？不用怕，它可以在車底裝上兩條長腿，跨過去，在車的兩邊還裝了一對翅膀，先飛上天空，接著，通過風的反推力迅速飛過去。
在日常生活中，汽車撞人的現象十分多，不用擔心，它有GPS導航儀，如果晚上一片漆黑，你看不清，又有一位老人想過馬路，你的GPS導航儀就會告訴你：前方有老人要過馬路，請開小燈、減速。
嘿嘿，我設計的這輛車是不是造型美觀、功能齊全、安全舒適、有利環保啊？
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