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記一次游戲作文——“給小豬貼鼻子”
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的記一次游戲作文——“給小豬貼鼻子”，歡迎閱讀與收藏。
“往左一點，往右一點......”咦？這聲音從哪兒來的呀？我帶你一起去看個究竟吧！哦，原來我們班在玩“給小豬貼鼻子”的游戲。
游戲規則很簡單：老師事先在黑板上畫好了一只小豬，但這只小豬沒有鼻子，我們需要蒙著眼，把一只用紙做的豬鼻子給小豬貼上，看誰貼得準。
游戲開始了，小宋同學幸運地得到了第一次機會。老師先用一張紅領巾，把小宋同學的眼睛給蒙上，然后把豬鼻子遞給她，讓小丹同學為她指路。看小宋跌跌撞撞的模樣，我真為小宋捏了一把汗，怕她會摔個“狗啃泥”！當他走到黑板前這里摸摸那里摸摸，手哆哆嗦嗦的，遲遲不敢下手。猶豫了好幾次才舉起手，“啪”的把鼻子貼了上去。頓時，傳來一陣哄堂大笑，小宋急得滿臉通紅，不好意思地抓著后腦勺，趕緊取下那蒙著的紅領巾一看。原來他把鼻子貼在了小豬的頭上，小豬變成了“二郎神”，他自己也尷尬地笑了，再看看同學們，有的笑彎了腰，有的笑著在地上打滾，有的邊笑邊拍桌子......
這時，最勇敢的小陳也想挑戰自己。于是，他便蒙上眼，捏著鼻子轉了三圈，這可是將游戲升級了呀。在小張同學的幫助下，他左搖右晃地走上了講，伸出雙手，摸了摸黑板，果斷地把鼻子貼了上去，接著，臺下又傳來一陣大笑。有的同學竟然笑出了豬叫。小陳趕緊取下紅領巾一看，也跟著笑了起來，原來小豬臉上又多了一顆“美人痣”，她將鼻子貼到了小豬胖乎乎的臉上了。
這次終于輪到了我，我蒙上紅領巾，一步一步地被小劉同學扶上講臺。我盡量走直線，伸出雙手慢慢向前摸索，只聽下面同學有的說往上，有的說往下，還有的說往左、往右。我才不要聽他們的，我憑著自己的記憶和直覺，左右摸了摸，停頓了幾秒，然后再完美地一貼，漂亮！等我摘下眼睛上紅領巾時，全班響起了熱烈的掌聲。我回頭一看，真的貼準了，我開心地手舞足蹈，嘴里不停地說；“太棒了！”我嘗到了幸運的滋味，品到了幸運的甜頭。接下來，很多同學搶著要貼。你聽，一次次笑聲，一次次掌聲。下課了，可我們的笑聲還在教室里回蕩。
貼鼻子游戲，不僅能鍛煉我們的方向感，而且非常有趣。同學們，你還能告訴我還有什么更有趣的游戲嗎？
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