成長作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
就像一盤做了很久的菜要出鍋了，念叨了兩年，我們終于走到了初三。它是開始，是未來，是屬于奮斗與希望的時間。我們是初三的學生了，我們長大了。
已經(jīng)過去了一個多月，對升入初三帶來的變化，大家想必也都深有體會。那么多新的挑戰(zhàn)，那么多新的高度，今天，我想給大家講講，我看到的不同與變化。
作為學生，最顯著也是最讓大家倍感辛苦的當然是學習方面的變化。作業(yè)多了，時間少了，任務重了，要求高了。剛開始的幾天，學習任務的增多讓我應接不暇，只見數(shù)學、物理、化學滿天飛舞，語文、英語、政治、歷史不甘落后，短短的午自習竟呈三足鼎立之勢，老師們輪番上陣，瀟灑的來，瀟灑的走，還不忘留下一句“放學前做好”。作業(yè)讓人痛苦之處不在多，而在于難得讓人抓耳撓腮，不知其意。最無奈的是，老師們都是嘔心瀝血把精華教給我們，哪來的權衡取舍。這樣的生活就像一個漩渦，混亂無序。但現(xiàn)狀無法改變，方法可以調(diào)整。
我第一次粗略規(guī)劃了時間，就嘗到了甜頭，倒不是所需時間變少，而是讓自己保持清醒，不要用一團雜亂的思緒面對生活。如果我很清楚我在做什么，我要做什么，我還有什么沒有做的，那再無止境的學習任務也不過爾爾，總有盡頭。可若是理智被忙亂代替，那多遠的將來都將是一片忙亂，還有什么希望呢？像是晚自習時面對大堆“待辦作業(yè)”和復習、預習等等讓人腦殼發(fā)痛的事，不妨大體思考一下時間布局，這樣，在下課鈴響起時，你或許會露出成竹在胸的笑容。精細的表格是讓人艷羨的最好選擇，但粗粗勾勒也不失為爭分奪秒時的好抉擇。面對初三大幅增加的學習任務，忙而不亂，是我最想擁有的學習狀態(tài)，不過目前還在努力中，希望對大家有所幫助。
學習上的變化或許還有讓大家不爽的一點，就是頻率成倍增加的考試。像是每天下午的周測，定時不定時的單元測，想必都非同學們所愛。作為學生中的一員，我也難以喜歡這些考試，畢竟紅艷艷的分數(shù)很多時候著實不算可愛，但我想大家無法否認，這些頻繁的`考試對學習的作用不容小覷。每一張試卷都是老師們的智慧結晶、工作成果，老師們每在試卷上放一道題，便是給我們一點叮嚀、一點幫助。更何況做完后還有老師們高效的批改，認真的講評。須知自學實非易事，在曲折學習之路上有人指導，幫助，能省卻多少煩惱與挫折！這樣想想，這些考試可是寶貝，若不好好珍惜，豈不成了對寶貝視而不見的人，這可吃了多大的虧呀。再進一步講，這么多卷子的待遇可不是誰都有的，咱們初三可用了文印室多少的紙啊，這些卷子可是補貼，就沖著這也萬不能浪費了。初三是漫長又短暫的，無數(shù)的試卷陪我們走過這奮斗的歲月，你或許不愛它們，但請珍惜它們，因為那里銘刻著老師的辛勤，銘刻著我們的汗水。
談學習談了這么多，下面聊點愉快的東西。大家已經(jīng)做了這么久的初三學生，是不是覺得不知道什么時候，自己和別人都長大了？曾經(jīng)對學習不屑一顧的同學開始用功，熬夜玩游戲的同學開始挑燈夜讀，從未認真聽課的同學下課拿著書向老師請教……這是時光給我們的饋贈，更是我們不一定最大，卻是最深的變化。我覺得初三是個有魔力的開始，好像走入了它，就懂了更多。成長是一件漫長的事，我們，正當時。
初三有太多的不同，我的演講并不全面，每個人都有自己的體悟。我們，正在路上，我們，永遠前行。
成長作文 篇2
成長如海，勇敢做舟，泛舟海上，方知海之寬闊；成長如山，勇敢為徑，循徑登山，方知山之高大，成長中我們需要勇敢。
記得剛上一年級的時候，我在班里頭老是犯錯誤，只要被老師批評就哇哇大哭，體育課上就更別提了班上有幾個同學覺得我膽小，老是在體育課上對我惡作劇，次次我都摔個狗啃泥，一摔下來，我就會大哭大叫。回家后，我告訴爺爺，原本以為爺爺會去找那些同學的家長，但是，他卻批評我。
從此以后，我開始鍛煉自己，我想知道自己勇不勇敢，便主動提出要學騎自行車。
爺爺開始教我騎車了，首先爺爺讓我坐上自行車，扶好把手，身體不能扭動，我坐在車上，爺爺剛想扶我一把，我便摔了下來，摔下來時，我撞上了旁邊的'一輛停著的小轎車，推撞青了，我原本想哭，但我想起“勇敢”這兩個字，我便扶起車，繼續(xù)騎，接著又是重重的摔了一跤。
就這樣摔了一次又一次，數(shù)也數(shù)不清，但是我一次也沒有哭。
后來，爺爺先扶著我騎，他慢慢地把手松開，正是因為我的勇敢才學會了騎自行車，一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起來，一次又一次的沒哭，沒喊痛。
我變得勇敢了，成長中如果你不勇敢，就不會成功。
成長作文 篇3
頭上的汗水和眉下的淚水總得選一樣。雖都是咸澀，汗水卻比淚水更有力量！
——題記
若我們在最好的年紀選擇安逸，不去努力，只怕未來迎接我們的便是眼角滑落的一滴悔恨的淚水吧。若我們在最好的年紀選擇奮斗，揮灑汗水，未來的精彩一定不會辜負你頭上的汗水。
少時不懂事，生性便有些懶惰，不喜歡為任何事付出努力，只顧玩樂，便是什么也干不成。天生腦子比較活，學校內(nèi)成績倒也還不錯，只是那體育成績，卻有些“慘不忍睹”。
媽媽為了幫我鍛煉，什么辦法都使上了，卻沒有什么成效。最后只說了一句話：“你現(xiàn)在不流汗，下苦功夫，以后有你哭的！”倒也是這句話，讓我開始嘗試著邁開腳步。
站在紅色的塑膠跑道上，看著長長的一圈，腳底也有些發(fā)軟。我長舒了一口氣，咬咬牙，開始跑步。
還沒跑完一圈，我氣息便開始有些不穩(wěn)，當頭的太陽刺的我有些發(fā)暈。我的心里打起來退堂鼓，腦子卻忽然閃過一句話“如果你沒有堅持的能力，就沒有以后選擇的權利。”想到這兒，我定了定神，繼續(xù)向前跑去……
后來，我站在800米測試的跑道上。陽關一如往常明媚，仿佛回到了以前跑步的時候。我笑了笑，笑容清淺，隨著老師口令的響起，我踏出了自信而又堅定的腳步。一圈，兩圈……汗水順著臉龐滑下，滴落在潔白的校服上，暈開了花。腳步漸漸沉重，步伐也緩了下來，體力有些不支了，但是，我卻沒有想著放棄，而是攥著拳頭，賣力向前奔去。我想，我不僅在操場上揮灑了青春的汗水，也在我人生路上留下了熾熱的一筆。
“3分44秒”我的腳剛邁過終點線，老師的的聲音便傳了過來。這個成績或許不能稱上多好，卻是我努力堅持后的`結果，我已心滿意足。
我躺在草坪上，望著天邊的云卷云舒。臉上的余熱還未散去，氣息也依然急促，汗水沒進發(fā)間，濕了烏絲。雖然這只是一次小小的測試，卻讓我在接受過汗水的洗禮過后，有了成長的感覺。
我知道，長大從來都不是一瞬間的事，也不是輕而易舉就可以戰(zhàn)勝一切困難，不用付出任何代價的事情，而是需要吞下生活給你所有的酸甜苦辣后，哪怕在艱難，也要擦擦汗，咬牙堅持。等你終有一天發(fā)現(xiàn)生活回你以回報的時候，你才是真正長大。若你遇事退縮，用淚水扮柔弱，永遠不學著堅強堅持，未來你一定會嘗盡人間苦澀，后悔不已。
要知道，淚水和汗水雖都是咸而澀，但是前者永遠不及后者更有力量，更有價值！
成長作文 篇4
喜歡望著藍天，讓視線跟著風箏飛。這時，天空的顏色便是我心中唯一讓人歡悅的顏色。那手拉手的幸福只是一場回憶。
迫于生計，爸爸媽媽要離開這偏僻的小山村，踏上城市的路途，望著那手提包的背影在拐彎處變小變小，成為一個黑點，最后消失，我小小的心靈滿是陰影。這個時候是最讓我痛心的時候，那噙滿淚水的眼眶，那單薄的身子，在風中無情地抽打著。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草”跟著大人們唱著，并不懂意思，但有個“媽媽”便讓人倍感親切。我是內(nèi)向的。當伙伴的父母用愛的目光注視著他們，用勺子耐心地給他們喂飯，當他們騎在父親的肩膀上，歡樂地笑著讓父親背著到處跑……。而我只能躲在角落里，天真的和螞蟻說話：螞蟻爺爺，你能告訴我爸爸媽媽什么時候回來嗎？就像微電影中《稻草人》中的小女孩，稻草人是她唯一的`朋友，唯一的傾訴對象，螞蟻也成了我的朋友。我抱著枕頭哭，我想和爸爸媽媽講電話，但一聽見那熟悉又陌生的聲音，就哽咽了。
終于，在那個陽光明媚的午后，媽媽提著一大摞的行李回來了，那時恰逢我的生日，我又多了一個朋友——胸前扎著粉紅蝴蝶結的布娃娃，這是媽媽送給我的。就這樣，幸福的生活開始了……
生活上，媽媽開始無微不至的關心我。早晨，天微微亮便離開溫暖的被窩給我們做飯，她總是想盡辦法讓我吃得好，她會在我睡覺時替我蓋被子，她會在我摔傷時輕撫我的傷口，這時的我身體逐漸恢復到正常水平，不再隔三差五進醫(yī)院。
學習上，遇到不會的，媽媽會耐心地教我，她很會講故事，總能把深刻的道理蘊含在有趣的故事里。我的成績也如雨后春筍般猛長。
幸福，不一定要怎樣優(yōu)越的條件。在我眼中，幸福很簡單，只要爸爸媽媽在，我便幸福，快樂。
我想大聲地告訴世界：我很幸福，我在幸福中漸漸成長，走向成熟……
成長作文 篇5
“時光飛逝”殘忍的一個四字成語，誰能看透它？誰能說清它飛速流逝的背后故事？沒有人知道這些。時光雖是快了，成長的過程為什么那么慢呢？只能在一次次迷茫、仰望、彷徨的逆境中經(jīng)歷一次次的痛苦，痛苦在泥濘路上那沉重而緩慢的腳印，才可讓我們成長。童年的尾巴在試卷海里被消磨，好像還停在那個無憂無慮五歲的夏天。轉身，看到的卻是中學的校門和成長這道布滿荊棘的路。
“老師！看看班長寫的什么呀！”那是周五的最后一節(jié)課，副班長兼書法小組組長在檢查我們字帖的過程中，突然朝著老師和同學們冒出這么一句話。真的已經(jīng)認真的寫過、認真的練過，你冒出這樣一句話，你什么意思？這時老師也說：“就是啊！怪不得她寫字寫不好。”我知道，自從老師選為代替了他的班長時，他已非常的不服氣。難道這次他是故意的'嗎？想到這里，心中越發(fā)的生氣。苦澀的淚水無聲地劃過臉頰，落到那本被紅筆劃得亂亂的字帖上。心像是一塊浸滿了悲傷的水的海綿，沒有絲毫的力氣，好像輕輕一碰，那些水就會溢出來。明明是認認真真寫的，為什么會這樣？
后來又想，我如果寫字寫得好，副班長哪會有理由來說我，只是自己沒有做好罷了。不用在與他生氣，心放寬一點，自己心情自然好。
這就是成長的一個過程吧。后來仔仔細細想過“成長到底是什么？”這個從來說不準答案的問題。
是帶上的眼鏡、每天都在增長的度數(shù)？是不再在課堂上老師的背后做鬼臉？還是改掉看漫畫書，開始拿起《呼蘭河傳》仔仔細細的讀？
這些都不算錯吧！但也都不是標準答案。成長到底是什么？我們都不知道。但是，成長，一個人緩慢的成長，沒有破繭成蝶那么痛苦，不用歷經(jīng)苦痛再置之死地而后生，卻會多多少少的有幾個痛苦的過程。戰(zhàn)勝它！正值青春的美好年華，一定可以走過那些布滿荊棘坎坷的道路，一定可以一次次戰(zhàn)勝逆境，最終看到令人心胸開闊的片片田野和甜甜的果實。
成長作文 篇6
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢。
如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦
我國自古以來就號稱文明古國，素以“禮儀之邦”稱譽于世，重禮教、講禮儀不僅是一個人心靈文明程度的反映，也在一定程度上象征一個民族、一個國家的文明程度。可是在我們縱然擁有了高深的科學文化知識后，一切都變了，沒有了文明，沒有了基本的道德底線，當《丑陋的中國人》這本書出現(xiàn)，當外國的大街上貼著侮辱中國人民的警告時，大家有著什么感想呢？是恨祖國給自己丟臉，還是恨自己丑陋的行為給祖國丟臉了呢？
古人說的好：“不學禮，無以立”。當大家想起孔融的時候，會不會絲絲有些愧疚，他7歲便能讓梨，7歲就懂禮儀，這就告訴了我們凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。可是，同樣，比孔融還大的我們，為什么還比不上一個孔融呢？
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是同學有困難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人做錯事的主動制止……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在，生活中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自己可能沒有感覺，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕臟話，遠離粗俗！
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。
做文明人，就要有文明的行為，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發(fā)生一些小的誤會、磨擦。有的同學會一笑了之，有的同學則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。可是暴力，是一種野蠻的行為，用暴力永遠解決不了任何問題，只會把事情弄得更糟！
做文明人，也要自覺養(yǎng)成文明習慣。每一刻，大家都要行動起來，彎下腰，撿起腳下的`廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園，是大家共同的責任！
如今，我們的社會以變得污濁不清，在不文明的社會要做一個文明人是一個難題，怎樣做一個文明人值得讓人深思。尊重、包容、忍耐、淡定從容是必不可缺的。淡定的人生不寂寞，學會淡定，你的生活將充滿樂趣，自然少了爭吵。
同學們，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結出累累碩果！
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