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男孩子們的世界作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的男孩子們的世界作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
男孩子們的世界作文1
今天我坐在床上，看著外面下起了毛毛雨，腦子里突然放映出小時候和伙伴一起在雨中玩耍的情景……
我們在樓道里躲雨，不知誰喊了一句：“快來看，這兒有螞蟻！”“真的哎，它們在干什么呀？”有人問道。“它們可能是在搬家。”有人答道。我立即反駁：“不對，螞蟻搬家是有一群螞蟻，而這里只有兩三只。”其他人都紛紛點頭，表示贊同。
不一會兒，我們就在樓道玩起了游戲，你以為是電子游戲嗎？No ，No，No。我們是在玩“井”字游戲，就是在一個“井”字里畫“O”和“X”,比誰先連成一條三個的直線，我通過我的聰明才智取得三連勝。
終于，雨停了。我提議：“我們來玩抓人吧。”其他人說：“好呀！好呀！”我主動要求抓，10秒后，我開始狩獵，每次都會有一個人不服我，讓我直接抓，而別的人都是躲起來，哼！我可是我們小區里的“飛毛腿”。
就在這時，我的思緒被一個人的叫聲打斷了，原來是樓下人叫我玩，不說了，我要去玩了！
蔡北這篇文章模仿了《沙灘上的童話》，說話句很豐富，“不知誰喊了一句”“有人問道”“有人答道”“我立即反駁”“我提議”，說話詞用得很豐富。但又不僅限于模仿，回憶中的`三個小片段，都能寫成細節豐富、內容好玩的小文。
男孩子們的世界作文2
我們想去后院走走，沒想到剛出門就看到后院玩的那些人，他們問我和朋友:“你們和我們玩會兒唄？”我思考了一會，回答:“行啊！走。”
到達了后院，他站在大石頭邊宣布:“規則:四人一隊，一人兩把武器，開始玩吧！”剛開始，我被投票選為隊長，隨后我下令:“前進，進入掩體，讓對方不能發現我們！”因為和我們的掩體最近的只有一棵樹，所以我又命令一個人:“在右邊觀察‘戰場’上的`一舉一動！”
戰場上，激戰已經非常激烈，可我們一動不動，沒有參與。直到共五隊只剩三隊時，我大喊:“沖啊！”把其他兩個隊一舉殲滅了。
槍戰結束了，我們歡呼:“終于勝利了！”第二名在一邊嘮叨:“你們不是也損失了兩個。”第三名嘀咕:“你們肯定作弊了。”
就這樣，槍戰在我們的歡聲笑語中結束了。
王釩碩小詩人，很擅長寫小詩。日記連著也兩次被選入我們的電子小報了。說話詞很豐富哦，這一段時間的說話句訓練肯定很認真地跟著練了，“他站在大石頭邊宣布”“隨后我下令”“我又命令一個人”“我們歡呼”“第二名在一邊嘮叨”“第三名嘀咕”。
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