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小學(xué)生作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天我看電視，而電視上沒有好看的節(jié)目，我很想找媽媽玩。可是媽媽在洗衣服。我想媽媽上班很辛苦，回家還要做家務(wù)，真辛苦，我應(yīng)該為她做點事。我想機會不是來了嗎！我馬上向衛(wèi)生間跑去，我想讓媽媽休息一下，我來洗衣服。我一把搶過媽媽手里的衣服，我左搓搓，右搓搓.我忙活的`腰酸背痛才洗完兩件衣服，我想：“我得加快速度呀。”我使出九牛二虎之力挫起衣服來，我一不小心把衣服搓出了一個小洞，我看了看，不知所措。媽媽過來看見了，大叫一聲：“啊！”我害怕的心砰砰的跳。媽媽看了看說：“沒事，挫衣服不能太用力的。”這時我臉紅的像一個大蘋果似的說：“知道了。”接著我和媽媽開始分工合作準(zhǔn)備把衣服一網(wǎng)打盡。”我把衣服挫干凈后，接下來的就由媽媽漂洗擰干，涼在陽臺上.就這樣一件件衣服被我們“消滅”了。啊！我洗衣服真有收獲，下次我還要幫媽媽洗衣服，因為我不讓媽媽太辛苦了。
小學(xué)生作文300字 篇2
下午，我們來到教室，老師說：“今天我們要玩?zhèn)�游戲。”“什么游戲呀？”我們問。老師拿起粉筆在黑板上寫“木頭人”三個字，哦！
原來我們要玩有趣的木頭人游戲呀！
游戲開始前，老師在黑板上介紹了游戲規(guī)則，老師將規(guī)則編成了一首兒歌：“我們都是木頭人，不能說，不能笑，不能動，不能叫，我們都是木頭人，看誰做得最最好！”只要堅持一分鐘就獲得勝利，否則將被淘汰出局。為了增強趣味性，就選了一個“逗笑人”。
游戲開始了，帶我們唱起了兒歌，我邊唱邊想，該做一個怎么樣的木頭人呢？是趴著？還是躺著？還沒等我想好，兒歌就唱完了。我趕緊擺了個姿勢：雙手趴在桌子上頭也趴在桌子上像個受傷的士兵。這時，安靜極了。
我接著用眼睛環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了許多令人捧腹大笑的“木頭人”有的'做鬼臉，有的裝死，有的做和尚。“逗笑人”忙碌著，正使出渾身解數(shù)，準(zhǔn)備逗我們笑出聲來，他一會兒做鬼臉，一會兒講笑話，一會兒做和尚。看著那模樣我忍著不笑，最終我勝利了。
木頭人游戲鍛煉了我們的意志力和忍耐力，我喜歡玩這個游戲。
小學(xué)生作文300字 篇3
去云南的那幾天中，我也去了石林。
石林風(fēng)景區(qū)在位于路南縣內(nèi)，路南石林是一個以巖溶地貌為主體的、世界罕見的風(fēng)景名勝，是大自然鬼月列入了世界遺產(chǎn)名錄。斧神工的杰作。
我們在門口下了車，隨著導(dǎo)游進(jìn)了景區(qū)。啊這里真美啊各種石頭拔地而起，有的像鱷魚，張著血盆大口就像幾天沒吃飽一樣;有點像大象，正用鼻子在吸水;還有雖然不像什么，但是卻是一些奇觀，就像一塊大石頭迭在小石頭上……
兩把二胡，一把琵琶還有些說不上名兒的樂器，原來是一些老啊詩瑪正在跳舞她們圍成一個圈先是連走帶跑的拍著手走幾步，接著隨著樂器的節(jié)奏做一些動作。一些游客們也加入了跳舞的行列里。我也不歷外跑到一個老奶奶身后跟著她跳。好不快樂!
最神奇的.就是傳說中啊詩瑪變石像了。你看她，端莊肅穆，昂首挺胸，充滿活力，背著竹簍，遙望遠(yuǎn)方，等著啊黑哥回來……
最有趣的是唐僧的石像了。直接他手拿佛珠，身穿袈裟，活像真的唐僧。錢校長開玩笑說：“屬猴和屬豬的快去拜一拜你們的師傅!”
在石林，只要你充分發(fā)揮想象就可以看到更多的石像。
小學(xué)生作文300字 篇4
我的爺爺快八十歲了，成天拿著一把拐杖走來走去。
這把拐杖的頂部有一條龍，長長的胡須，一雙炯炯有神的大眼睛，好象能把你的心事一樣。正中央是一只美麗的鳳凰。下面全是各式各樣的花紋。整個拐杖都是用沙棗樹制作而成的。
多少年了，每當(dāng)我爺爺站不起來的`時候，拐杖總是幫助我爺爺。拐杖曾經(jīng)攙扶著爺爺走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。就連爺爺睡覺的時候拐杖都看守著爺爺，真像一位“守護(hù)神”。就因為這樣，爺爺從來不縫紉的“老爺”，親自為害怕寒冷的拐杖做了一件“小毛衣”。以后，拐杖就更愛爺爺了......
有一天，我決定把著拐杖藏起來，讓爺爺永遠(yuǎn)都找不到。這樣爺爺就可以像疼愛拐杖一樣疼愛我了。我跑去問爺爺：“爺爺，如果您的拐杖不見了，您會怎么辦？”“我會把它給找回來。”爺爺答道。“如果您永遠(yuǎn)都找不到又怎么辦？”我又問道。“那我就，就......”說著爺爺就痛苦起來，我也哭了，心想：為了自己的利益，而去傷害他人。我真的太自私了！”我打算不把拐杖藏起來了，從那以后，我再也沒有提起這件事，爺爺也逐漸地淡忘了！
拐杖離不開爺爺，爺爺更離不開拐杖。哎，拐杖真是爺爺?shù)囊话押檬郑?/p>
小學(xué)生作文300字 篇5
今天晚上，我和爸爸、媽媽早早地吃過飯，準(zhǔn)備去到公園看燈展。看燈展是我盼望很久的事，所以很高興。
我們從公園東門進(jìn)去。一進(jìn)大門，迎面看見一組大型彩燈“祖國頌”。只見在一個平臺上面有五十六個民族兄弟姐妹，他們用美麗的舞姿和動人的.歌聲來慶祝祖國54周年。這組彩燈，色彩鮮艷，燈光閃爍，非常美麗，表達(dá)了五十六個民族的友好感情，吸引許多人在彩燈前留影。
再往里走，是一組十二生肖彩燈，有頑皮可愛的猴子，神氣十足的老虎，還有又肥又胖的小豬……它們一個個活靈活現(xiàn)，非常有趣。
我和爸爸、媽媽還看了“聞雞起舞”、“哪吒鬧海”、“西游記”、“月亮船”、“天壇”、“淮南明天更美好”……
這些彩燈五顏六色，格外引人注目，把公園裝點得像一顆閃閃發(fā)亮的明珠。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天是星期日，我閑得發(fā)慌。作業(yè)在昨天就完成了，去玩，又沒有地方去。突然我眼前一亮，嘿，有了，用橡皮泥做雪人。
我先拿出白色的橡皮泥，取出一小部分搓成圓形，當(dāng)做雪人圓圓的頭。再拿出一部分
搓成橢圓形，當(dāng)做雪人的身子。再用剩下的橡皮泥，分成兩份，捏成手臂的樣子，把它輕輕地安裝在身子上。再把頭小心翼翼地放在身子上，生怕它變了形。這樣，一個雪人的基本體形就做好了。我又拿出黑色和紅色的橡皮泥。從黑色的橡皮泥中取出兩顆小黑點，粘在雪人的臉上，又拿出紅色的'橡皮泥做成雪人那尖尖的鼻子。最后用紅色的橡皮泥捏成一頂酷酷的西部牛仔帽給他帶上。一個小雪人終于大功告成了。
小朋友們，你們是不是想要一個這樣小雪人?如果想，那就用你們那靈巧的雙手來做一個吧!
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