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小學生的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文300字 篇1
雨，雨中發生的事在我腦海里浮現。
春雨
“嘩啦拉、嘩啦拉……。”春雨淅淅瀝瀝的下著。在農田里傳來了一陣陣細小的聲音，農田里的小麥、谷子、高粱……，都在田野上議論紛紛，“啊！這場淅淅瀝瀝的雨可真爽快！”小麥說，“真是來得及時啊！”
“對呀、對呀！”谷子高聲答到，“春雨及時能使我們長的好一些！”
這是雨過天晴了，其他的植物們也歡快的.答到，“雨兒下完了，太陽公公又出來了，我們吸完滋潤的雨水后，又可以來曬太陽浴了，真是過癮呀！”
冬雨
“呼呼呼”一陣陣狂風后，只見黃豆般的雨點從彤云密布的空中嘩啦拉的落下，剛還是陽光明媚，一會兒就成了烏云密布。
冬天本來就冷，在出太陽時還有一點暖和，可是一見烏云密布時，人們就像凍僵似的。
出門的人一見快要下雨了，就急忙跑回家去，可是冬雨不等人，說下就下，還你全身都是濕的；有人見下雨了，就不能出去了，而且只能呆在家里，家里悶，聽見的不是小孩的嬉戲聲，而是那黃豆般的雨點聲，讓人非常悶、煩，有的人因此不喜歡冬雨。
雨，有時使人們感到高興，而有時使人們感到憂愁。
小學生的作文300字 篇2
這天清晨，同學們正聚精會神地上著課，窗口突然飛進一只小燕子。教室一陣騷動，老師靈機一動，讓我們觀察小燕子，感受自然界中的生機勃勃。
你看！黑白相間的小身子輕盈地飛旋著，漆黑的小眼珠寫滿了恐懼。還是雛兒呢，估計是趁媽媽不注意偷偷飛出來的.。同學們很興奮，看著這小小的生命，臉上滿是欣喜。“嗨，小燕子！”有的同學還打起了招呼，多么可愛啊！小燕子在教室里一直盤旋著，東闖西闖的，可能找不找窗口飛出去了。“咦，它怎么還不走啊？”“嗯，他可能找不找出口了。”“小燕子，你往下飛一點就可以出去了”“對啊對啊，往下”但小燕子不知道。因為它不懂人話。它還是四處亂飛。同學們可急了，“小燕子，你出去，你快出去呀，回到大自然去吧，快去呀！”同學們等不及了，紛紛喊了起來。瞧！這就是我們的同學，富有愛心的少年！這時，小燕子終于明白了同學們的良苦用心，從窗口敞開的地方飛了出去。
“呼呼……”教室里響起了嘆息聲和掌聲……
小學生的作文300字 篇3
我的家鄉，位于河南省三門峽市，那里有一座小橋，是一座用青條石砌成的，它沒有顯山露水的的張揚，質樸地蟄伏在山溝里。周圍山巒起伏，萬頃茂林，蒼巖接天，幽壑垂嵐。在十幾里的長的`山溝中唯有小橋所處的地勢，豁然開朗。兩條小溪河在小橋一側交匯形成一個回水沱。
多少年來經歷了無數次風吹雨打，身上留下了無數條痕跡。可它穩穩的靜臥在那，依然如故。
每當我走上這座橋，心情總是那樣愉快。橋下，水中的魚兒悠閑的游動，天上，歡樂的鳥兒在自由的飛翔。微風吹過來，鏡子一般的水面蕩起細細的波紋微微的顫動，宛如弧形的五線譜，那魚兒仿佛是跳動的音符。我常常禁不住內心的喜悅，真想唱一首快樂的歌謠，可又怕驚飛了頭上的小鳥，我也想跳一支歡快的舞蹈，但怕嚇跑了橋下的小魚。
我愛我家鄉的橋，它雖然沒有當年紅軍叔叔走過的鐵索橋那樣功名顯赫，也比不上南京大橋的雄偉壯觀，但是它在我心里卻十分高大。
啊！家鄉的橋，你是一個堅實、樸素的橋，但在我心里頭，你永遠是一座高大的橋。
小學生的作文300字 篇4
新學期開始了，我的同桌沒有變，仍然還是那個小眼睛、黑牙齒、愛啃東西的“小徐”同志!
我倆坐在一起才剛沒多久，他就給我來了個“下馬威”——一條同桌“三八線”,并與我約法三章：1.同桌之間不準越過“三八線”。2.如果越過”三八線“，只能動口不動手，每人僅有三次機會彌補。3.如提醒三遍及以上不聽勸告，將扣除一次彌補機會。好了，自從三八線來了后，我們的.戰爭就接連不斷，有一天，我正在寫老師留得課堂作業，就被小徐的胳膊碰了一下，本子上立刻出現了一道“小尾巴”，我很生氣的瞪了她一眼“干什么呀!作業都被你弄不好看了!”她指著我的胳膊說：“橫什么橫，明明是你超線了，還怪我!”我反駁道：約法三章中，你觸犯了第三條!他自知理虧，也不說話了，但他仍然注意我，只要我超了一點線，他都會毫不客氣的把我的胳膊擠出領地，我也沒說什么。
又一次寫著作業，小徐用筆輕輕點了點我，我抬起頭，她笑著對我說：“老同桌，你超線了!”
我也笑了笑，不好意思的撓撓頭，趕緊把胳膊縮了回來。
小學生的作文300字 篇5
一張薄薄的紙片竟然能托住水？這是怎么回事？就讓我帶你走入科學的世界吧！
走進教室，已經上課了，講臺上多了兩張桌子，桌上放著兩盆水，老師神秘兮兮地說：“今天，我們要做一個有趣的`實驗？”“是什么實驗？”我們大家都非常疑惑。
老師說：“告訴你們吧，今天的實驗是——紙托水。”
說著，老師拿出一個瓶子向一個杯子里倒水，那如高山流水的聲音縈繞在耳畔，水柱像一個長長的麻花，倒進水里發出叮咚叮咚的響聲。水里的泡泡像趕集一樣，爭先恐后，有的向上浮，想要呼吸新鮮空氣，有的向下沉，就像要去看看水底的世界。
水倒滿了，開始往外漫水杯上就像掛了一條瀑布，老師停止倒水，拿來一張卡紙從杯子邊沿慢慢向前移動，直到杯口在紙中央，然后，老師把紙輕輕地按一下，端起水杯，捂住杯口的紙，以迅雷不及掩耳的速度把杯子倒了過來，然后慢慢松開手。紙真的沒有掉下來！可是這是為什么呢？老師終于揭曉了這個實驗原理，我們恍然大悟：原來是空氣托住了紙和水呀！
只要你認真觀察，認真思考，就會發現生活中有許多奧秘在等待著你！
小學生的作文300字 篇6
媽媽今年36歲了，她有著許多卷卷的頭發，金黃的；一對炯炯有神的大眼睛鑲嵌在那張瓜子臉上；媽媽平時不愛講話，跟人講價錢的時候，總是說不過別人。要是她臉上沒有時間留下的痕跡——皺紋，會更漂亮。
我的記憶里，媽媽在生活中無微不至的關心著我，而我對這一切早已習以為常。當我放學回來時，滿身熱汗，總是迫不及待地打開電風扇，想讓涼風盡情地吹一吹。這時，媽媽會上前把電風扇關掉，并關切地說：“小心點兒，別著涼了。”而我總是左耳進右耳出的，等媽媽0走遠了，馬上起身把電風扇開起來。
果不其然，隔天我就感冒了，喉嚨痛，在學校里很不舒服，我聽媽媽的囑咐，多喝開水，但病情并沒有好轉，反而加重了，從原先的.喉嚨不舒服到了打噴嚏，回家后鼻子就塞住了，我不得不用嘴巴呼吸。媽媽下班回家，早已給我買好了感冒藥。還親自幫我把藥搭配好，我后悔極了！早一點聽媽媽的話，就不會感冒，也不會把自己弄得那么難受，又把媽媽折騰得那么辛苦。
我的媽媽就是這樣平凡又偉大。她生我養我不求回報，事事最先想到的是我，有好的先給我，壞的自己扛，這就是我的母親。我永遠愛你，媽媽！
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