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我眼中的游戲作文

時間：2024-02-28 16:13:28 作文大全我要投稿

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我眼中的游戲作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我眼中的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

我眼中的游戲作文

我眼中的游戲作文1

　　在一塊空地上，沒有陰影——因為東西遮掩著它——陽光便隨手在上面鋪了一塊金黃的毯子，沒有人去撕撤這塊毯子，于是，它一直在那兒躺著。忽然，那金黃的一片上出現了修長的黑影，沒有任何預兆，它就出現了，它的出現，增加了生氣，卻破壞了安寧。

　　那個黑影晃動一會兒后，漸漸變了形狀，它成了一只狗的頭，啊，多么逼真的影子！兩個耳朵不住地搖擺，嘴巴一張一閉，似乎撕咬著什么，從嘴到眼睛明顯的高低不平。那么逼真的影子，似乎它一顫動，就能蹦出來；一張嘴就能叫出聲來。

　　突然，狗的頭變得支離破碎，沒了形狀，忽地，又變成一只展翅翱翔的雄鷹，那是多么健壯的翅膀，那是多么優美的身形，只看形狀，就知道它一定就是天之驕子——鷹。那鷹忽左忽右，忽上忽下，似乎在展示它無以倫比的身姿。但，那鷹沒來得及長鳴一聲，便在秀麗的陽光下死去了，此時，就連一旁的花木，也為之一顫，似乎是為它的死而感到惋惜。

　　不過，影子沒有給他們遺憾的'時間，搖身一變，立即幻化成了一只孔雀，那孔雀實在是不一般，腦袋上長著三根長長的毛，長又粗的脖子，很事引人注目，只可惜，它沒有身體。

　　影子不見了，安寧又回來了，盡管那些影子都是黑色的，但卻有她們特有的美，同樣，我們的生活雖然平淡，也是有它獨特的樂趣的，關鍵是怎樣在無趣中尋找有趣，此時此刻，太陽也為影子的離去而掩面嘆息。

我眼中的游戲作文2

　　許多家長都認為不給孩子們玩游戲，他們就能考上一所好學校。還有很多老師說：“要想毀掉一個孩子，就給他手機玩！”，其實有很多家長都誤會這句話了，其實這句話說得是，不可以長時間給孩子玩游戲，少玩游戲還很益智呢！

　　我最愛玩的游戲是《創世戰車》和《穿越火線》，這兩款游戲，首先是《創世戰車》這款游戲，這款游戲是屬于益智、全腦開發類。這款游戲內容是，開始游戲時，官方給你一些零件，他們教你如何拼裝，當新手教學完成之后，你就可以自己組裝戰車了。這款游戲對大腦開發和創造能力有所提升，因為是你自己組裝的戰車，所以當你拼完之后，會有一種很大的榮譽感，因此這款游戲很受玩家熱愛。

　　接著是《穿越火線》這款游戲，顧名思義，為什么叫《穿越火線》呢，因為是騰訊主席馬化騰為了效仿端游CF而讓更多的`人來了解更多的知識，從而來充實生活，這款游戲的優點，主要是戰爭策略和隨機應變能力，從原來的一千五百多萬人到今天的三億多人，我一直都看在眼里，也希望這款游戲也能越做越火。

　　這些就是我對游戲的認識，雖然大多數人還是認為玩游戲不好，但我依然認為少玩游戲還是益智的，可以放松大腦，不要過分去依賴游戲，畢竟游戲它只是游戲，只是我們生活中的一小部分。

我眼中的游戲作文3

　　一天課間的時候，我和廖如錦、鄺栩儀、陳佳文在一起玩，廖如錦想到玩什么了，就說：“我們玩上班的游戲！我說：“好吧！”廖如錦是老板，我們三個是每個部的組長，我是組長里面最大的。

　　有一天，廖如錦給我點話，說：“小戴，麻煩你給小鄺和小陳打一個電話說你們到我的辦公室集合，于是到了廖如錦的辦公室，廖如錦就說：“對不起，我沒有打印好資料，所以你們先回到辦公室等一會。”我們休息了一會，廖如錦又讓我們上去開會，可是這次廖如錦又忘買筆了。因為她的筆都沒有水了。

　　廖如錦賣完筆讓我們上去開會，廖如錦說：“我讓你們上來開會的原因是每個組長都要做一份小報小報的他題目都在資料上面，你們一個一個的輪流來做。我們做完小報以后，廖如錦說：“做的不錯，你們還沒有做結尾？”我說：“對！”廖如錦說：“由于時間的問題，所以結尾我來幫你們做。你們先回自己的辦公室吧！”我說：“可是我的辦公室還沒有裝修好。”廖如錦說：“那你就去備用的一號辦公室，你通知她們如果辦公室還沒有辦好就去那幾個備用的辦公室！”我通知完，我就去了備用的.辦公室，這個備用的辦公室也就是我的座位。

　　當當當！上課鈴想了。我們幾個會回到了各自的座位，上課了。我們玩的可真開心！

我眼中的游戲作文4

　　前段時間弟弟因為玩吃雞被莫名其妙的扣費了20xx多塊錢，那個時候她跟我們說，她并不知道是怎么扣費的，以其他也被扣的不清不楚，當時我們根本就沒有接觸這一些游戲，對這些游戲也并不存在過多的了解，只知道那是哪個公司，什么團隊給您發出來的，也知道那的受歡迎程度很大。

　　所以當時并沒有對弟弟有過多的責罵。只是在認真描寫建筑情況之后，開始對他進行教導，告訴他以后應該怎么操作？要看得清楚一點，不可以胡亂操作，最后導致沒有必要的高額消費。

　　畢竟其實我們一家子都是屬于那種比較開明的，沒有說極端反對孩子打游戲，即便最后發生了那樣子的事情，我們也還是讓她接觸手機了，當然就是有靜止他游戲那一款游戲。畢竟當初他跟我們說他不知道是怎么被扣費的，所以擔心她再次往那一款游戲又會被莫名其妙的扣費。

　　但是昨天晚上才發現那個驚人的秘密，就是可能他根本就不是不知道怎么被扣費了，而是非常精明，非常有興趣的把那一些賬單給刪除了。以至于最后我們在賬單里面根本就找不到信息，也導致最后我們發現的時候維持一萬已經消費了上千大額。

　　自己真的還是不敢相信的.，所以即便說已經被他人給說服了，內心也是有60%的，肯定確實是他的故意操作，但是還是存在40%，基于以往對他的認識奠定下來的信任。

我眼中的游戲作文5

　　今天，王老師讓我們玩一個盲人的游戲。游戲的規則是這樣的：參加的人先用毛巾把眼睛蒙住，然后按照老師說的做。游戲開始了。由怡亮先來。老師拿毛巾捂住了他的眼睛，然后把一個羽毛球放在了他手上，又把球拍遞給了他，他把羽毛球向上一拋，然后用球拍連續打了三下，最后一下沒打著，掉在了地板上，引來來一陣笑聲。老師示意我們別笑了，老師又讓怡亮去疊書，怡亮很熟練地把書疊得整整齊齊的，老師又讓他去畫畫，他在紙上畫了一個太陽，在畫的下面寫上了這幅畫的'名字，在上面寫上了自己的名字。

　　接下來，該我當“盲人”了。老師用毛巾把我眼睛蒙住了，把球拍和羽毛球扔在了桌子上，讓我自己去找出來。我順著桌子走著，邊走邊摸，可就是沒摸著，旁觀的同學哈哈大笑。我繼續找，終于找到了球拍和球，我把球向上一拋，球拍一揮，沒打著，球卻掉在了地上，我要撿球，大家給了我一點提示，告訴我球在那里桌子旁邊，我繞著桌子找啊找，終于找到了球。接著，老師讓我去疊書，我并不熟練，物品把書疊得亂七八糟的，旁邊又響起了一陣笑聲，我自愧不如怡亮啊！

　　從這次的游戲中，我體會到了盲人的生活是怎么樣的，盲人們什么也看不見，做事肯定很困難，所以，我們應該要保護好自己的眼睛和多多幫助那一些殘疾人才是啊！