小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學生的作文9篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
今天，我們學校組織了愛心義賣活動。
小朋友們從家里拿來許多自己以前的玩具，然后交給老師，老師一一做好標記后讓小朋友們來買，所得的錢將捐贈給生活貧困的小朋友，讓他們也能買好看的'書和玩具，和我們一樣好好學習，將來成為有用的人。
小學生的作文 篇2
暑假里，爸爸媽媽帶我去海南三亞游玩，我們游玩了被譽為中國最美的海灘-亞龍灣海灘，參拜了高108米的南山海上觀音像，觀賞了有各種各樣珍貴植物的呀諾達熱帶雨林，去了有情人島之稱的'蜈支洲島，還有天涯海角等地方。
在海南三亞曬太陽，吃海鮮水果，與椰林樹影為伴，在碧海藍天下盡情放松，真是夢想中的度假天堂。
小學生的作文 篇3
最后的一枚楓葉，往往寄托著人們更深的情。
——題記
這枚紅楓葉，掛在枝頭，她眼睜睜地望著昔日與自己玩笑的一枚枚楓葉隨風飄落，眼里是掩不住的落寞，心中也是那般悲傷。其實她并不想是最后落下的那枚紅楓葉，因為她知道，最后的一枚楓葉，往往寄托著人們更深的情，亦是最孤單的。她自己形單影只，掛在空無一人的枝頭上，在她落下之前，小樹曾對她說過一句話：我甘愿為了你，停留在此……
其實曾有人把她看作希望，等待她落，那是一個生命垂危的病人，將她看作希望，病人不希望她落，可她還是落下了，病人萬念俱灰，終究……
也曾有人將她看作一份友誼，他曾為友誼而笑，為友誼而哭，可因為一次小小的誤會，為了那一份不合時宜的自尊心，情誼破滅，望著那最后一枚紅楓葉落下，心中也不存情誼，離開這里，去向遠方……
更甚有人把她看作為家庭的和睦，一個離家出走的`少年，她認為在這個父母整天只會爭吵的家里，已經沒有溫暖了，在年少不知愁的少年心里，他已生無可戀，他來到楓樹下，望著最后飄下的那枚紅楓葉，靜靜地離開了繁華卻讓他痛苦的人世，他的父母……
那枚紅楓葉呢，她承擔不住這么多的情感，她也怕呀，可小樹的話也讓她想再次怒放，世間百態，我也不知她最后如何了……
小學生的作文 篇4
今早我們海鷗小隊活動，活動地點是深圳灣公園，主題是比賽畫畫。
我畫的是藍藍的大海，綠油油的樹，紅彤彤的花，還有山、海鷗、船、高樓和騎單車的路人。
其他同學畫的.大橋，只有我畫了風景。
評獎的時候，叔叔說我是最佳創意畫。我得到了鉛筆、彩筆、泡泡機和橡皮擦……
隨后，我們還做了游戲。
今天，我玩得很開心！
小學生的作文 篇5
昨天，我們家里搞了個重大活動——安裝暖氣片。但是，我有了一個重大發現，媽媽的床頭柜里竟然有一根“骨頭”，看來我又可以當我的福爾摩“奇”了。
星期六，媽媽讓我把床頭柜里面的東西全拿出來，把里面擦干凈后再放進去。我無奈地答應了。當我慢吞吞的在行動著，媽媽看見了，嘮叨到：“你動作怎么這么慢呢？”“好，我快點。”我邊說邊加快速度，正當我滿心不耐煩的時后，看見床頭柜最里面有一根骨頭。“媽！媽！我有重大發現！這里有一根小骨頭。”媽媽正忙著，沒有搭理我。不過我想，我一定要探個究竟。
等到爸爸回到家，我跑到爸爸跟前，拿起骨頭問爸爸：“爸，咱家床頭柜里的.骨頭是不是你放的？”爸爸一開始裝楞，不愿正面回答問題。不過我的習慣就是打破砂鍋問到底，“嗯，是我隨手吃完后放進去的。”終于，爸爸說了出真相。
晚上，我們一家人都在吃飯，我問妹妹，“你知道咱們家誰是福爾摩“奇”呀？”“是你呀！”妹妹指著我說，我們家里的人都笑開了花。
不過，我認為我這一個外號還不錯，叫福爾摩“奇”，跟名偵探“福爾摩斯”還挺接近。
我現在很想讓爸爸改掉這個壞毛病，那就是別把不用的東西隨手亂放。多不講衛生啊！
小學生的作文 篇6
雪了!下雪了!隨著今年第一場雪的到來，我興奮不已。
那天清晨，我從床上爬起來，伸了個懶腰，往窗外一看，啊!下雪了。白茫茫的雪在不停的下，一只鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫。窗外傳來一陣陣笑聲，原來是幾個小朋友在玩雪。我迫不及待的要出去，跟媽媽說我也想玩雪。媽媽說：“去吧，注意安全。”我點了點頭，一溜煙跑出去了。
我和小伙伴玩起了打雪墻。我堆好一面雪墻，看著那潔白的雪墻，真不想被雪球打倒。可是又不行。我玩著玩著被周圍的景物所吸引了：輕盈的雪花飄啊飄，輕輕地落在地上，美麗極了。在這冰天雪地里，我情不自禁的跳起舞來。一會跳到那兒，輕盈的雪花就飄到那兒，一會跳到這兒，輕盈的雪花就飄到這兒。漫天飛舞的.輕盈的雪花好像在給我伴舞，這雪天實在是太美了。我深深地被這迷人的景象給陶醉了，我用力踩在雪地上，發出“嘎吱、嘎吱”的聲音。這時，一只小鳥飛過來停在一顆干枯的小樹上，好像在尋找食物。我把口袋里剩下的一點面包渣小心翼翼的放在花池邊。生拍驚嚇了它。小鳥看見了食物，就飛過來吱吱吱的啄起來。它吃食物的樣子真可愛。我看著那只小鳥甜甜地笑了。
我愛這雪天，愛著美麗的雪景!
小學生的作文 篇7
“喔喔喔，喔喔喔！”一只大公雞挺著身子，昂著頭，站在屋頂催大家起床了。太陽公公露出笑臉，準備一天的旅程。花兒，草兒們睡飽了，伸了個懶腰。鳥兒走出門口，站在樹枝上，提高嗓門，唱起了早晨曲。小螞蟻們也快樂地叫道： “開工了，開工了。”新的一天已來臨，村子里又開始一天的生活。
我坐在小池塘邊，梳洗一下我的臉頰，抖抖美麗的頭發，動動頭上的觸須，挺挺身子，走到家門口，說道： “螞蟻伙伴們，咱們放牧去嘍，請大家動作快一點。我們一大群熙熙攘攘地擠進洞里，一會兒，趕出了一只蟲子，這只蟲子沒有翅膀，我們給它取了一個名字叫隱翅蟲。
我們打算把這只隱翅蟲趕到前面那片草地里。我們邊趕邊齊步并喊著口令： “一二一，一二一……”到了森林，我們就讓隱翅蟲去享受嫩綠肥草的美滋味。等到它吃飽喝足，我們就抓住它使勁擠壓，可憐的隱翅蟲便分泌出物質，這種物質含大量糖素，這正是我們所需要的。大伙兒似乎忘記了勞累，快樂地歡呼著： “我們大收獲了， 大收獲了。”不一會兒， 隱翅蟲又揮出一種東西，我們聞到它立刻渾身飄飄忽忽的，像喝醉了酒，我們得到極大的滿足。因此，我們更加愛護它了。讓隱翅蟲吃得更多，分泌出更多的物質，來報答我們對它的關懷。
不知不覺，已是黃昏，夕陽親吻著西山的'時候，鳥兒的歌聲才喚回我們的心靈。我們準備回家了，趕著隱翅蟲，齊步并喊著： “立正，向前走，一二一，一二一。”大家帶著滿懷的好心情，滿腹的好東西，踏上回家的路程，一路上撒下了我們勞動的光輝。
小學生的作文 篇8
我們的名字叫櫻花，這是前輩們告訴我的。
因此，我們一出生就有了自己的名字——
櫻花。
是的，很美的名字，如同我們的生命，雖然短暫，但是美麗。這種摻了凄涼的美麗，這種摻了彷徨的美麗。
有時候，我不禁忍不住疑惑：我們是為什么開得美麗，但是生命卻如此短暫?
去問春天吧，去問生命吧，他們會告訴你答案。
前輩們這么跟我說的。
我信了，于是，我去找春天，去找生命。
我遇到了桃花，問出了自己的不解：我們是為了什么而開放?
桃花想了想，說道：
“是為了美麗吧。為了得到春天給予的美麗，與眾不同。我們桃花就是這樣的，為了美麗而活，釋放著自己的美麗。所以我們才會有這么大的欣賞價值。活在自己的美麗之中，陶醉。”
我似懂非懂，為了美麗而活?那么，我們的美麗在哪呢?
紫荊告訴我，他們的美麗在于團結。
當一大群紫荊圍繞在一起，嘻嘻哈哈地游戲。他們中間那德高望重的`長老熱情地招呼了我，他這么說的：
“我們紫荊是團結的象征，我們從來都是堅信團隊的力量，我們的價值就在于這。我們可以激勵年輕人，提醒分道揚鑣的朋友學會團結一致。所以我們是美麗的，我們的品質就是美麗的!”
團結嗎?這似乎不是我要的答案。我告別了紫荊們。
“我們熱情，所以美麗。”
這是百合的答案。
“我們十分熱情，對山野，對古木，甚至對野草，不論卑微還是高貴，我們都對他們獻出自己的熱情。春天給予我們熱情的思想，我們是美麗的!”
熱情的美，是火熱的。
……
一天一天，當夏季風從海上吹來，我們的生命也就結束了。
可是，我還沒有找到答案。
我們為什么開放?是因為美麗嗎?那我們的美麗是什么?為什么我們的生命這么短暫?
一切的一切，在我沒找到答案之前就要結束。
我想要找到答案啊!
不甘的眼淚滑下，滴在土地上。
“我們，是因為短暫才美麗啊!”
前輩說完，緩緩閉上了眼。
是因為短暫嗎?是因為凄涼的生命嗎?
原來如此，我們櫻花，好比煙花。瞬間綻放的時候是最美麗的，但是，越是美麗的東西，生命就越短暫。原來我們櫻花訴說著這么一個故事。
因為凄涼才美麗，因為美麗才開放。
春雨依舊迷蒙，春風依舊在輕輕地吹拂，拂過水面，吹動楊柳。我們在春雨中誕生，也在春雨中死亡。多么短暫的生命吶!我的耳邊回蕩著桃花、紫荊及百合的話語。我紛紛揚揚地飄落在大地上，這時，前輩的話又在耳邊響起：我們熱情，我們團結，但是我們短暫，我們因短暫而美麗!
小學生的作文 篇9
今天，我因為感冒了就沒能去上學，媽媽陪我去看完醫生我們就回家了。
上午，我在家還有些想上學去，媽媽就給我布置了一些作業，媽媽說；雖然你沒上學去，但是在家里也不要把功課落下，我點著頭順媽媽的話就開始鞋子了，還是感覺生病很難受，媽媽就鼓勵我說；寫完了就可以休息，看會動畫片我就寫的更起勁了。
寫字，玩，看動畫片，感覺都沒意思，還是學校里的歡樂多，我很想念我的`老師和同學，希望感冒早點好，我明天就可以上學了，呵呵，真高興。
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