（熱門）六一兒童節的作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六一兒童節的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節的作文 篇1
今天是高新二小開展六一兒童節演出的好日子。陽光明媚，萬里無云，一大早孩子們就積極的來到了學校，在校門口可以看見孩子們穿著自己最喜歡的服裝，用自己最愛的造型來表達喜悅之情。
孩子們整整齊齊的坐在操場上，雖然烈日炎炎，但是不管是學生還是家長，都認真的觀看節目，伴隨著開場音樂，我們迎來了高新二小“追逐夢想 快樂成長”20xx年“慶六一”表彰大會。學校管樂隊的同學用他們高超的.藝術表演征服了大家的心，我們沉浸在美妙的音樂中久久不能忘懷。表演相聲小品的同學用他們生動的語言和表情，讓大家聽的樂開了懷。在小主持人的井井有條的主持下，各種精彩的節目讓我們回味無窮。
在觀看孩子們的泥塑、剪紙作品時，我充分感受到了孩子們豐富的想象力，他們在老師的辛勤指導下，把想象變成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡發展，不只是學習成績的提高，還有興趣、愛好的充分培養，以及思想品德的嚴格教育。
希望我們的同學們認真努力，珍惜每一個學習的機會，全面發展，永遠快樂！
六一兒童節的作文 篇2
我們夢寐以求的“六一”節終于來到了我們身邊。我們掛著鮮艷的紅領巾來到校園，上午，我們觀看精彩的節目。下午，我們一邊吃零食一邊觀看節目。可是，快樂的時光總是那么多短暫。愉快的一天已經過去了，可這一天會永遠在我的心里，我覺得我們就像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的`理想!
六一兒童節的作文 篇3
今天是我們的節日——“六一”兒童節，“六一”是歡快的節日，“六一”是幸福的節日，六月的花開得最美，六月的笑容最甜，讓我們來共同度過這快樂的節日吧！
下面就是鹽城市實驗小學的“六一”聯歡會，第一個節目是古箏獨奏，聽！那抑揚頓挫的琴聲似高山流水，是多么的動聽，多么的美妙，多么的讓人陶醉于其中，表演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。接下來的節目是女生獨唱(紅蜻蜓),“晚霞中的紅蜻蜓……”這句歌詞似乎讓我們看到了一只只紅蜻蜓在美麗的晚霞中自由地飛翔。還有一些節目我也不一一多講，讓印象最深刻的兩個節目時小合唱，只見一些同學走上舞臺，一位同學出列，開始唱起(隱形的翅膀)，那歌聲多么的婉轉，仿佛將人們帶到了仙境，又有一位同學站起來，唱的'是(大海啊，故鄉)，歌聲讓人聽到了大海的浪濤聲與海鷗的叫聲。還有一個就是我們班級唱的(送別)，我們班級的同學緩緩走上舞臺，往臺下一看，看到許許多多的觀眾，雖然有點緊張，但是我們發揮的還行，大家滿懷感情地唱起“長亭外，古道邊，芳草碧連天¨¨”表演一結束，臺下就響起了一陣陣掌聲。
“六一”聯歡會結束了，我們很高興。
六一兒童節的作文 篇4
大家知道今天是什么節曰嗎？沒錯，是我們小孩最愛的六一兒童節。我己經和我的朋友們約好了，在這一天，我們會把自己最愛的玩具送給對方，然后一起吃甜點，在一起玩游戲。可今天卻不行，因為只有我媽媽在家，而且她還要帶著我去萬達給我買衣服和小禮物。我嗎，對衣服沒什么興趣，可當我聽到小禮物的時候，我不經意選擇了小禮物，二話沒說的跟著媽媽上車了。
上了車，我不一會兒就慚愧極了，我想：我是昏了頭了嗎？朋友們肯定已經得到珍貴的禮物了，而我呢……嘆，肯定能收到禮物了！剛剛說完，我就像一個木頭人呆呆的坐在這一動不動。媽媽看見了，便瞪大了雙眼問我：＂你怎么了？怎么一言不發！＂我突然似乎明白了什么，假裝笑起來，說：＂沒事，我在玩木頭人的游戲呢！＂我話音剛落，媽媽好像又在嘀咕著什么，又說了一句：＂這孩子，不知道又在想什么！＂
到了萬達了，媽媽準備開始挑衣服行動了，她東挑挑西挑挑，終于給我挑到了一件挺美的衣服，說：＂真好看！＂雖然我表面上不怎么一心，但我心里想著：也蠻好看的嗎!＂媽媽一看時間，嚇了一跳，說：＂快快快，快回去，我還要上夜班呢！＂我一聽，一時的好心情被破壞了，我想趕緊說小禮物去哪了，可媽媽似乎明白我的心思說：＂真對不起，小禮物沒買到，可我快上班了，沒時間買給你了。＂我后悔極了，竟然沒有和小伙伴們一起過這個節日，而……嘆一一！
吃過這頓沒什么＂味＂的晚飯，媽媽連忙去上班了，家里只剩我一個人，呆呆的做在飯桌邊。忽然，＂叮咚＂門鈴響了，我想：可能是媽媽送給我的小禮物，本想給我驚喜。想到這，我笑了，微微打開門，發現門口沒人，只見一個小禮物，上面寫著小伙伴們的.名字，我哭了，拿起禮物又一屁股做在沙發上，大哭起來。看著這名片上滿滿的友情，我感動極了，不由自主的說：＂伙伴們，對不起，我拋下你們，為了自己的小禮物，沒能和你們交換禮物。,可到了車上，我才知道自己錯了。而且還沒有得到小禮物。而你們卻沒有拋棄我，把你們的禮物都給了我，我……對不起你們，你們能原諒我嗎？＂
雖然沒有得到媽媽送我的小禮物，但是沒關系。但小伙伴們的友情我永遠記在心里。
六一兒童節的作文 篇5
明天 就是六一兒童節了，媽媽特地上新城給我買了轉筆刀。我非常喜歡它，因為它是蘋果的形狀，我最愛吃蘋果了。它有三個特點：第一、不易斷，第二、省時，第三、省力。每當我的鉛筆用粗了，我的'鉛筆就會對轉筆刀說：“轉筆刀大哥哥，請你幫我剪一下頭。”轉筆刀說：“沒問題，這就是我最拿手的絕活。”轉筆刀還有一個助手，就是我。我把一支鉛筆頭變短的鉛筆放在插筆孔里，再用把手搖一搖，最后，完好無損的鉛筆就完成了。轉筆刀真是我的好朋友。
六一兒童節的作文 篇6
今天，就是六一兒童節，我們學校像往常一樣進行“六一游園”，我一開始被李周老師叫去練節目，后來老師就讓我們回來游園，我運氣真好，一下子就賺了三張獎券。
我四處亂逛，看到了一個抓“魚”（夾乒乓球）的游戲，我去試了一下，那幾個學生說：“要在10秒內夾出5個乒乓球才能贏得一張獎券。”我拿起筷子，二話不說，拿起筷子，使出一招“鵜鶘捕魚”，完美地夾住了一個乒乓球，并順利的放到臺上，又使出一招“翠鳥沖擊”，可是這乒乓球畢竟沾了水，很難夾穩，剛夾起來，它就像一條光溜溜的`小魚一樣，從筷子的縫中“掙脫”了出來，我不甘心，又使出一招“巨鱷撕咬”再次順利得夾了起來，不過，這條“鱷魚”似乎不喜歡吃這條“魚”，把這條“魚”一下子“吐”了出來，不掉在水里，反而通過壓力，飛到了那個班的垃圾桶里。“三！二！一！時間到！”哎，像我這等游戲精英，居然只夾了一個乒乓球。
我不甘心，決定重整旗鼓，卷土重來。這次，我吸取教訓，決定輕輕地夾起來，再輕輕地放在臺上，果然，我五秒鐘夾出了四個乒乓球。可是，第五條與“魚”似乎故意跟我躲著，我筷子一放到這邊，它就“游”到那邊，我筷子移動到那邊，他又“游”到另外一邊，我費了九牛二虎之力，終于夾了起來，并放到了臺上。抓這條魚可真不容易，不過我還是成功了。
我心里莫名其妙的涌起了一種舒服的感覺，這到底是什么呢？
六一兒童節的作文 篇7
學校為我們放假一天讓我們盡情的歡度節日。媽媽為慶祝我的節日陪我去看電影。來到電影院，門口人山人海熱鬧極了，人群中有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》的電影。
這部電影講述了一個名叫小天的.男孩非常喜歡奔跑，因為家里窮，學習成績差總被同學嘲笑。但是小天并沒有放棄夢想，他每天堅持練習跑步，在朋友大眼仔的幫助下他終于實現夢想。小天的故事讓我明白：做事情要堅持不懈，只要努力就會成功。
今天我無比幸福，因為我度過了一個既快樂又有意義的節日。
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