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師恩永存我心
如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光，如果說(shuō)我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說(shuō)我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
記得二年級(jí)的一天，在一節(jié)體育課上，我不小心扭傷了腳，一下子就成為了“輕微骨折”，不僅跑步跑不了了，而且，就連走路也不大方便了。但是，老師和同學(xué)們并沒(méi)有表示絲毫的嫌棄，而是十分熱心的幫助我，陳魯豫和祝佳怡一直在幫助我各科的作業(yè)本交個(gè)老師。因?yàn)橥饶_不大方便，沈老師還十分貼心的給予了我一項(xiàng)別人沒(méi)有的“特權(quán)”——上課回答問(wèn)題的時(shí)候，可以不用站起來(lái)，直接坐著回答就行了。
但是，其中最令我感動(dòng)的還是那一件事——
因?yàn)橥炔环奖悖陨蠋膊惶奖�，我在每一�?jié)課的下課時(shí)都在座位上靜靜的發(fā)呆。但是，沈老師在每一節(jié)課的下課后，都會(huì)不厭其煩地用她柔和的嗓音問(wèn)我：“華婧宇，你要不要上個(gè)廁所？”如果我說(shuō)要的話，她就會(huì)慢慢的蹲下來(lái)，用手拍拍她并不寬闊的背脊。我的心中涌起了一股暖流，我輕輕地爬上她的背，又用雙手環(huán)住了她的脖子，沈老師又抓住我的瘦瘦的小腿，緩緩的走向廁所。本來(lái)，從教室到廁所的路，本來(lái)只有幾大步，但是，在此時(shí)此刻，我仿佛感覺(jué)好像有幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)……
到了廁所，沈老師又輕輕的把我放下，在一邊靜靜地守候著。也許，沈老師此時(shí)正有幾項(xiàng)重要的報(bào)告要做；也許，沈老師此時(shí)還有許許多多的作業(yè)要進(jìn)行批改……但是，沈老師為了我，在這里陪著我，也許會(huì)耽誤許多的事情，我又一次感受到了從沈老師身上的一種更美麗的東西……
這，就是我我最最尊敬的老師——沈老師�；仨陼r(shí)光，流水匆匆，我們前前后后也換了好幾個(gè)老師，唯獨(dú)只有沈老師一直陪伴著我們，一同陪著我們風(fēng)風(fēng)雨雨。
面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，沈老師，是您把一個(gè)個(gè)短短的40分鐘，用辛勞的汗水和無(wú)盡的智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)！讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的生活，愿你的生活永遠(yuǎn)豐富多彩！
謝謝您，沈老師！祝您永葆青春，永遠(yuǎn)天天快樂(lè)！
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