在苦難中成長作文

(精選)在苦難中成長作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的在苦難中成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在苦難中成長作文1

　　自古英雄多磨難！——題記

　　孟子曰：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。歷史上，哪一個成功者不是踏著風浪走過來的？

　　飽受苦難的勾踐，在面對亡國之恨、江山斷送時，他選擇了忍辱負重。這個落魄的君主，在吳國飽嘗了艱辛，可這艱辛卻讓他懂得了苦難的含義。于是，你日復一日地嘗膽汁，提醒自己不忘國仇家恨。最終，他在苦難中設計了統一大業的宏偉籃圖，三千越甲詮釋了他的霸氣。

　　浪漫的蘇東坡，你才華橫溢，就是因你的才華，才受到了無數人的.嫉妒和排斥。你憂國憂民，卻得到了一貶再貶的下常可是苦難沒有打垮你，你無論居廟堂之高不是處江湖之遠，都心系百姓，你帶頭治蝗蟲、修蘇堤，為西湖的建設做出了重要貢獻。烏臺詩案，苦難再次降到你身上，你寄情山水，逍遙紅塵，在赤壁留下了《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》等千古詩篇。

　　杜甫，后人尊稱你為詩圣，然而你一生命運坎坷，雖胸懷大志，卻無大事所成，苦難的人生磨練了你的意志，面對磨難，你泰然處之。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是你安貧樂道的彰顯；“國破山河在，城春草木深”是你憂國憂民的愁思；“野鴨無意緒，鳴噪自紛紛”是你孤獨的心聲的寫照。你晚年雖身處亂世，卻仍寫下了歷史上璀璨的詩篇，贏得百世萬代的傳頌。

　　其實，每一個成功者的一生都是坎坷的，而此時的人生方能體會出：寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要你勇于面對苦難，戰勝苦難，那么，荊棘的人生也會變成一條康莊大道。朋友，從容地面對苦難吧！

在苦難中成長作文2

　　童年是多姿多彩的，是妙趣橫生的，是無憂無慮的，我們的童年有著太多的歡笑，太多的快樂。童年，是我們成長的足跡，是邁向我們美麗人生的第一步。

　　我的童年，有歡笑、有快樂、有悲傷、也有煩惱，我有一個五彩的童年。在我成長的.旅途中，最讓我難忘、最讓我傷心的則是我承受的苦難。在苦難中，我長大了！

　　在二零零八年五月十二日的時候，一場天災人禍又出現在了四川·汶川。無情的災難摧毀著我們美麗的家園，雖然我沒有在汶川，我沒有遭到地震的折磨，但我同樣感同身受。人們在地震的面前顯得是那么的渺小，那么的不堪一擊，無數的人犧牲了……但是！無數的人又重新站起來了，我們應團結互助，眾志成城，我們應為解救災難中的同胞，奮不顧身。一個很大很大的困難，除以13億，就會變得微不足道；一個很小很小的愛心，乘以13億，就會聚成愛的海洋！我相信，災難無情，人有情！

　　看到這里，我的心無比沉痛，看到自己的同胞以個個死去，我怎能不痛心？余震還在繼續，而我也心系災區，我是多么地傷心啊！可是，我們也應該振作起來，努力學習，不被災難的無情摧到，我們要學會：在苦難中成長！

　　地震過后，我的心稍稍平靜下來了，看著災區的人民又在重建他們的家園，我也舒心了。災區的人民又重新站起來了，我們中華民族是不會倒的！

　　我學會了在苦難中成長，千千萬萬個人也學會了在苦難中成長，在我的童年成長的扉頁中，我永遠不會忘記這一燦爛的詩篇！

　　希望說有的人在遭遇了挫折、失敗之后，要重新站起來，在苦難中成長，在成長中進步！

在苦難中成長作文3

　　苦難是什么？是人成長過程中的不可避免。

　　美國著名女作家，海倫·凱勒二歲時，患上了一場大玻經醫治，生命雖然保住了，但她卻成了一個又聾、又啞、又盲的小姑娘。十歲時開始學習說話，閱讀盲文書，后來又學習了法語、德語、拉丁文等五種語言。她還以頑強的毅力學習了代數、幾何、物理等課程。終于，在一八九七年完成了一本數十萬字的長篇小說《我生活的故事》。這本小說出版后，在美國引起了強烈的反響。海倫也因此而贏得全世界的尊崇。

　　法國作家巴爾扎克說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵。”

　　安徒生的學習在班里十分出色。由于家境貧窮不得已退學，去哥本哈根當演員。錢用完了，只好到一家家具作坊去打工。干了幾天，老板嫌他力氣太小，于是把他辭退了。走投無路的安徒生只好睡在大街上。和安徒生一樣窮苦出身的歌唱家西博尼收留了他，安徒生在西博尼家一邊學唱歌，一邊學文化。半年后的一天，安徒生突然得了一場感冒，這影響到了他的'聲帶。天無絕人之路，一位詩人看上了他的勤奮精神，并決定幫助他。經過刻苦學習，安徒生終于成為了一位童話作家。

　　普通人面對困難，是苦悶、是彷徨、是卻步，而杰出人物不同，他們面對困難，是戰斗，是吶喊，是抵抗。

　　荷馬是古希臘的“詩人之王”。公元前870年，荷馬誕生于一個世襲貴族家庭，荷馬從小就受到了良好的教育。可在兒童時代不幸染上了瘟疫，使荷馬雙目失明，這改變了荷馬的人生。一次，母親請來一位會彈豎琴的行吟詩人，為荷馬彈唱古代英雄故事，荷馬被優美的琴聲和悲壯的故事感動得流下了淚水。他向這位詩人學習，終于始創作出屬于自己的《伊利亞特》和《奧德賽》兩部史詩。

　　書中的作家、科學家……他們是我成長過程中的力量源泉！

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