畢業的時候作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的畢業的時候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業的時候作文1
因為育英學校是九年一貫制學校，又是五四制，也就是說和我同齡的孩子在忙著小學畢業考和小升初的時候我已經四年制初一快畢業了。我們五年級小學畢業的時候并沒有發畢業證，大家都認為小初連讀不發也是情理當中的。
沒想到前幾天龐老師通知我們準備照片，昨天下午當我從龐老師手中接過有著大紅封皮，上面燙金印著《北京市小學畢業證書》幾個大字的本子時，突然有了獨特的存在感。
想起了六年前的自己身高還不到現在的三分之二，天真幼稚、懵懵懂懂。
六年來，是老師們不辭辛勞地教導著我們，潛移默化地影響我們。不僅讓我們有了知識的增長，更讓我們有了明確的方向感，讓我們有了不斷超越自我的使命感。
是家長一天天接送我們，分分秒秒的陪伴我們，讓我們不僅在書本上，在課堂上能獲得成長，也在生活中善于捕捉、學會處理多元信息。
六年的生活里，我有成功的喜悅，也有失敗的沮喪，我學會了坦然面對。面對自己，面對自己所經歷的.事物，面對自己的優勢與不足。
接過這個畢業證，我感覺到了時光的飛快，通過六年的學習我已初步認識了這個可愛的世界。還有更多的未知要去認識，去體驗，去探索。我一定會珍惜時間，去發現更美好的未來！
畢業的時候作文2
每個人對離別的感觸都不盡相同，有些人認為離別以后下次相聚的機會不多而感到傷心，又有些人認為每一次的分離都是為迎接下次相聚的準備，而人的`一生當中或多或少總有離別的經驗，我也不例外，再其中有一次對我記憶最深的便是小學的畢業典禮了。
在小六的時候，同學們因為馬上就要分開了而更珍惜剩下的相處時間，但是時間總是不等人的，馬上就到了畢業的時刻了。在當天結業式結束時大部分的人都哭了，那是因為不知道何時才能再見面而哭的，也有少部份同學想到要去別的學校而感到雀躍，我算是感到傷心卻沒有哭的類型，雖然我了解將要與陪伴我六年生活的學校說再見，了解將會有一段時間無法見到朝夕相處的朋友可我依舊沒流淚，因為我了解結束是一種嶄新的開始，在新學校我們將會交到各式各樣的新朋友，而且既然要結束了也要有一個完美結束，總不能讓別人想到自己時是哭喪般的臉吧。
天下沒有不散的筵席，但如果你還在為離別感到傷感，那么別忘了世間有聚就有散，何不再去制造一個新的筵席呢?
畢業的時候作文3
喧囂的操場啊，今天你為什么靜悄悄的？你是否為我初來乍到被別人搶場地而打抱不平~？你是否還記得作為畢業年級學生的我搶其他低年級學生的場地~？
空蕩的教室里還留有我的回憶，寫滿黑板的二次函數，我好像又看到了從數學老師那厚厚的眼鏡片下散發出來的智慧光芒。高高壘砌的書墻，是我們汗水的見證，也埋葬了我們飛往操場的夢。墻上是誰用紅色鋼筆寫下的留言：“風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋頂；我總會離開，但記憶卻永遠留在那里。”有多少的單詞沒背，有多少的公式沒有記住，有多少的話還沒對你說，我只好把它深深埋在心里，最后被時間一點一點氧化，忘記的難道還有你的名字~？
還記不記得早晨“催命”的哨聲？你我一起沖往食堂的激情，僅僅只是為了每星期供應一次的鹵蛋。還記不記得于食堂老大媽爭論今天的`餐盤是否洗干凈？還記不記得我們不顧別人鄙視的目光隨處插位？
如果一切還能從來一次，我還想再去操場“放肆”地跑一圈，我還想把最后一篇課文背誦完，我還想再對食堂大媽說：“再給我一碗綠豆湯！”
你說我們的天空將會更加廣闊，不該悲傷，現在的離別是為了未來美好的相聚，學會堅強，是成長的意義。
你憂傷的眼神，我無奈的轉身，最后我們還是在校門口向左走向右走。
畢業的時候作文4
尊敬的陳老師：
您好!
今天天氣挺熱的，我早早的就吃了晚飯洗了澡，現在正坐在小書桌前給您寫這封信。我想，就像以前無數個平常的夜晚一樣，您此刻應該還在臺燈下準備著明天上課的講義吧?
我在一年級就成為了您的學生，在我的印象中，您總是一刻不停地為我們操心：今天書本忘帶啦，明天課文沒背啦……每當我們不爭氣的'時候，您總是把那抹失望深深地隱藏起來。而只要我們取得一點點的成績和名次，您的那股喜悅差不多都得從眼角飛出來!
現在我都已經上四年級了，學了很多知識，懂了很多事，就連個子都長高了很多!可是有一次我站在您身后的時候，發現您頭上多了好幾根白頭發……
我知道，等我們小學畢業的時候，就得去別的學校上初中了，您就不能像現在這樣整天陪伴在我們身邊了。但是不管我以后去哪里上學，都會經常回來看望您，給您帶很多好吃的東西，給您講很多好玩的事。所以呀，您一定要注意身體，少些操勞，不許您再長一根白頭發!
敬祝
笑口常開，永遠年輕!
您永遠的學生：園上園小學四2班唐嘉怡
20xx年9月5日
畢業的時候作文5
近來，總有些人密集一處。我心生疑惑：快要考試了，干什么呢？上前探問，往往被哄趕，像絕密會議，不容他人的偷聽一樣。我，心中疑團更大。
一天，飯后回宿舍。還未走進，朱俊斌就連拉帶拽地將我拖到他宿舍，神秘地說：“趕快寫！”我一看，恍然大悟——原來，是寫“同學錄”。我笑笑，提筆便寫。行筆間，又有幾人被“押”入，候寫“同學錄”。
突然，不知誰喊了聲：“老師來了！”大家聞風而散，一副做賊心虛的模樣。可循聲望去，哪有老師？一時間，怨聲連綿，罵聲四起。
寫完，巡視其他宿舍，情況大同小異，大家都三五成群地寫“同學錄”。同學錄五花八門，風格、色彩各不相同，使人眼花繚亂，目不暇接。若把舊時的'同學錄拿來比較，定有霄壤之別。
班里，也是一派繁忙的景像。人人手操一本同學錄，在行間穿梭往返，逢人必求。寫的人也不厭其煩，有求必應。連平日最用功的同學都放手寫同學錄。大家都全力以赴地去完成這個任務，好像這一刻不完成，下一刻將成永別。
每次看到這一幕，我不禁暗暗感嘆：快畢業了！上一次的畢業照如“活動剪彩”，激起同學們珍惜友誼的情感。那一刻起，人人都成了明星，被邀簽名的不計其數。
那鋪天蓋地的同學錄，預示著畢業已經紅紅火火地向我們走來了。
但愿，畢業后我們還能再相見
畢業的時候作文6
畢業的時候，天空晴朗的剛剛好，陽光透過密密的樹枝斜射在我們身旁，校園的鈴聲一如既往地響起，只是多了一些莫名的憂傷，在陽光下怎么也蒸發不掉。
沒有多余的話語，只是像往昔一樣的鬧鬧笑笑，卻發現笑容里多了一些干澀，真是奇怪，明明就在昨天，我們還在拼命的復習，教室里依然回蕩著歡聲笑語，明明沒有融入這一切，卻還是會染上離別的傷感，走過長長的樓梯，看著紅紅的塑膠跑道，有些回憶，依然在那里，即使有些傷痛，卻依然成了我們記憶中，不可抹去的'一部分，抬起頭天空依然那么藍，陽光鋪瀉而下，照的我暖洋洋的。
在一本雜志上看到，我們要在畢業做十件我們從沒做過的事，表達感激也好，留下回憶也好。但這些我統統沒有，買給同學的生日禮物，被我不小心摔得粉碎，把它丟在垃圾桶里，心里有了小小的煩躁，只是靜靜的坐在那棵大大的樟樹下，聽樹上的知了，沒完沒了的叫個不停。
沒說再見，沒道離別，我把生日禮物換成一本厚厚的書，重新送給了她，她出乎意料的高興，我告訴她被我摔碎的那個禮物，她抱著我送給她的書，笑著說她更喜歡這個，我心中也小小的高興了一下。陽光依然明朗照人，一群鳥兒圍繞著校園盤旋，它們總是那么按時，那么無憂無慮的守著這方土地，只是它們沒有感受到離別，那些可愛的小生物，此時似乎也有些不近人情。
抬起頭，看著樹枝間的斑駁陽光，葉子綠得醉人，整理好每一寸記憶，我不渴望有多么轟轟烈烈的離別，只想好好的在心里說一聲再見。
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