二年級日記
一天的時間即將結束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的二年級日記6篇，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
今天，媽媽給我買了一包菊花茶。我高興極了，因為我盼這菊花茶已經盼了好久了，不過，打開一看，干巴巴的菊花讓我有點小失望。但是管不了那么多了，我趕緊拿出幾朵泡了一杯。
過了一會兒，奇跡出現了。那菊花仿佛被小仙女的魔棒點了一下，在水中蘇醒，慢慢的開放了，舒展著它們美麗的'身姿。不一會兒，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
我徹底被它陶醉了。
二年級日記 篇2
下午，我在家寫作業。突然，我聽見電話的聲音，我以為是詩琪打來的，接到電話后，我非常驚奇，原來是佳藝!她說：“我現在去你家寫作業。”我特別興奮!
等她來了我家，我們兩個先寫作業，再看英語碟，最后，我彈鋼琴。
二年級日記 篇3
春天是個美麗的季節，我非常喜歡春天。
春風拂面，已不再像冬天那樣寒冷。小燕子從南方飛回來了，在枝頭上嘰嘰喳喳叫個不停。柳樹開始發芽了，慢慢的長出了嫩綠的小葉子。朵朵桃花笑開了臉，漂亮極了!小草芽兒鉆出了地面，各種野花競相開放，五顏六色，充滿了生機。
春天真美啊，整個春天就是一個五彩的`世界!
二年級日記 篇4
過了一段兒時日，小玫瑰在大自然的滋養和我的照顧下，給我帶來了新的驚喜和激動。
小玫瑰又長出了幾片小葉子，雖不如舊葉綠，還有點毛茸茸的，但著實可愛。它就像剛出生不久的`嬰兒還在甜睡之中，待它醒來，一定會“不鳴則已，一鳴驚人！”給小玫瑰帶來與眾不同的生機！
再輕輕撫摸一下它的根，跟新葉一樣也毛毛的很舒服，不像大玫瑰刺刺的，會扎手。
它仿佛把葉綠素透過這毛線傳到我的體內，不然我怎么會如此興奮和幸福呢？
我的體會：
小玫瑰又長出了新葉，給我帶來也增加了養活、養好它的信心。我一定要讓它更快樂！
二年級日記 篇5
9月10日是我國第21個教師節。老師就像蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻著自我。在人生的旅途上，是老師為我們點燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了這天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
老師就應是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的'語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請理解我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！
二年級日記 篇6
星期六下午上完圖畫課，感到一陣陣頭暈，回家一試體溫，我居然發燒了！
整整一個下午，我幾乎都是在床上度過的，身上蓋著一件厚被子，喝了N杯水，又吃了好幾袋藥，半天也沒停止咳嗽，嗓子里就像著了火一樣熱、癢。之后，此時我好不容易在大約五點的時候睡著了。醒來時發現已經七點了，家人好像都吃完晚餐在客廳里看電視。
“咳、咳咳！”我向他們發“信號”。
媽媽第一個沖進來，說：“小多多醒了哦，趕緊吃飯吧，我喂你。”
天哪！居然一口氣說完這句話！
我點了點頭，媽媽推門出去，不到兩分鐘就回來了，手里拿來一碗粥，坐在我的小床上耐心地給我喂粥，每舀一勺總是先吹吹，然后再給我喝，五分鐘后，我喝完半碗粥。
晚上，肚子疼了半天，我忍不住了，“嘩啦”一聲把肚子里的.戰利品貢獻給了垃圾桶。
生病的滋味真不好受！
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