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逃避與面對(duì)
學(xué)習(xí)中，遇到困難，難道應(yīng)該逃避嗎？
同為一人，因在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)的選擇不同，對(duì)兩種相似度極高的知識(shí)的掌握程度也是天壤之別。
例如我，在奧數(shù)中遇見(jiàn)行程問(wèn)題時(shí)，因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有復(fù)習(xí)，在考試后便將自己那一次考得很差的試卷藏起來(lái)，編了一個(gè)謊話騙父親說(shuō)自己考得并不差，事后也沒(méi)有抽時(shí)間補(bǔ)習(xí)那一課，一昧地隱瞞。結(jié)果在期末的摸底考試中便一蹶不起。
同為行程問(wèn)題，火車(chē)行程問(wèn)題與普通的行程問(wèn)題相差無(wú)幾，我上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，一回家便纏著父親問(wèn)這問(wèn)那。本以為會(huì)與普通行程問(wèn)題的考試成績(jī)差不多，卻沒(méi)想到自己會(huì)名列前茅。
同樣的知識(shí)，考試成績(jī)卻是天壤之別，這說(shuō)明了什么？
有的人面對(duì)困難，不思進(jìn)取，屈服于惡劣的環(huán)境中，他們也許會(huì)有暫時(shí)的安寧，暫時(shí)的成就，暫時(shí)的幸福，可這最終不是長(zhǎng)久的。紙包不住火，等一切都露餡兒了，等一切夢(mèng)都醒了，才后悔。可惜，為時(shí)已晚，一旦落下了，就得花更多時(shí)間去撿回來(lái)，到那時(shí)，早就沒(méi)有那么多時(shí)間了。
有的人，在困難中，永不屈服，憑自己的一己之力去學(xué)習(xí)。在風(fēng)雨中后，變?cè)缫褤碛辛藢W(xué)習(xí)的能力；這種能力不是短暫的，而是長(zhǎng)久地?fù)碛校贿@種成績(jī)不是虛假的而是真實(shí)的。這種信服是真實(shí)的而不是靠考場(chǎng)上的作弊而換來(lái)的；這種學(xué)習(xí)能力不是吹噓的，是別人跳不出漏洞來(lái)的。
同齡的人，幸福的長(zhǎng)久卻是不一樣的，這又說(shuō)明了什么？
逃避是人的基因中所有的，但逃避卻不是人應(yīng)該擁有的行為。學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)困難，多數(shù)人都會(huì)選擇逃避，只有做那少數(shù)的人才能鶴立雞群，才能脫穎而出。只有那樣，才能達(dá)到自己所期望的成就。
在學(xué)習(xí)中，遇到困難，到底應(yīng)該逃避還是面對(duì)呢？我想認(rèn)真耕耘的結(jié)果才是開(kāi)心的吧！
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