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當(dāng)眼淚流下的那一刻-初二記事
天陰陰的，幾朵黑云在頭頂壓著，似乎馬上就要掉下來，風(fēng)猛烈的刮著吹得樹東倒西歪，（奠定全文基調(diào)）突然電話響起了，我起身拿起了電話，是老師，我想一定是成績出來了，于是趕緊接了，“你到學(xué)校來一趟吧，成績出來了。”從他的語氣中我聽出了結(jié)果，不過，還是要去看看的……（心理描寫）
天陰得更深沉了，黑云壓得更低了，壓得我有點喘不過氣來，風(fēng)越來越猛烈，校園門口一棵小樹被壓得折斷了枝，我邁著無力的雙腿走上樓去……
噩耗終于傳來了，年組11的名次對于我而言，無疑是一個巨大的打擊。
云終于掛不住掉了下來，我的淚水也伴著雨一起落下下來，此刻，已分不清臉上到底是雨水還是淚水，這一刻的我無疑是傷心的，但淚水流下的同時，我也下定決心要努力拼搏。
我回到了家，看著母親焦急的面容，（為下文母親的情感變化做了鋪墊）我很失落，不知道怎樣告訴他這個壞消息，但是我知道雨總會澆滅她熾熱的心，我把這個消息告訴了他們，母親時常帶著微笑的臉變得陰沉起來了，就如這陰沉沉的天一般，我低著頭，不敢直視他的眼睛……（通過描寫母親的神態(tài)表現(xiàn)情感的變化，體現(xiàn)多層次）
“你一天在學(xué)校都干什么，就學(xué)出這個成績，每天起早貪黑的有什么用，啊？這樣還不如不學(xué)呢……”我低著頭不敢言語，爸爸在一坐著，也沒有說話，只有母親在不停地抱怨，終于我忍受不住，爆發(fā)了。“你以為我想嗎？我也想考好啊！可是偏偏砸了，我能怎么辦？”母親更生氣了。“你還有理了是不是？我錯了是嗎？”“行了，別說了，說這么多有什么用。”父親終于也爆發(fā)了，母親的淚水瞬間涌了出來，這一刻我有一種深深的愧疚之感，其實我明白媽媽的心，我知道她只是希望我的將來有好的發(fā)展，而現(xiàn)在是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，蓋出的房子才堅固。
當(dāng)淚水流下的那一刻，我深深感受到母親對我寄予的厚望，我下定決心，要努力奮斗不辜負(fù)她的期望。
評語：運用環(huán)境描寫，用烏云襯托了自己的心情，隨著烏云的變化，自己的心情也在變化。運用語言描寫，表現(xiàn)出聽到成績后，母親父親以及我的情感變化，將全文推向高潮，本文所選的例子是生活中平常的一件事，但是在作者筆下卻又不失生動，給人一種親切的感覺。而且運用了心理描寫，表現(xiàn)出作者聽到老師的電話后的忐忑的心情。運用多種修辭，將事件敘述的更加完整，貼近事實，賦予了自己的真情實感，給讀者以心靈的震撼，符合多角度多層次的細節(jié)描寫。
語言細節(jié)，通過我與媽媽之間的對話，以及后文的三者爆發(fā)。寫出了嘮叨的母愛，深深默默的父愛，觸動了我的內(nèi)心世界，決定努力讀書……
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