成長的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
如今，咱們國家已經有70歲啦！在這70年中，咱們國家有什么變化呢，大家一起來聽我說說吧！
如今，我們現在的衣服可多了，但在以前，我們的爺爺、奶奶可不像我們這樣。以前，我們爺爺奶奶穿衣服可別提美了，就是想能穿的暖，都是件不容易的事情！可現在呢，我們穿衣服不僅暖暖和和的，而且還可以選擇自己希望的樣式和顏色，以前和現在簡直是不能比的啊！
看看我們的身邊，現在有很多小胖子，使他們變成小胖子的原因都是吃的太多了，都是營養過剩。我奶奶對我說，以前，她小時候，經常天天只是素菜，一個月才吃得上一回肉。大家再看看現在，天天不僅是葷素搭配，而且還考慮各種維生素、蛋白質等，營養十分豐富，別提吃的多好了！
現在的住呀，就別說了，大家住得都很好，什么別墅啦！什么雙層公寓啦！多得去了，但再想想我們的爺爺奶奶以前住的`怎么樣呢？我的奶奶常說：唉，現在房子多好，以前我們的家，一下雨就會漏水，風一吹，窗戶就“哐哐”的響，隔音效果也很差，常常隔壁說什么也能聽見！大家看，現在比以前可提升不少吧，如果我們不提自己家，就說酒店，要以前，就連酒店也沒有呢！
行呢！怎么說呢，反正在我爺爺奶奶和爸爸媽媽的年代里，家里都是沒有汽車的，只有自行車，連坐飛機和火車的機會也少得可憐！但在現在，我們寒暑假經常是坐飛機，坐火車，玩的不亦樂乎！平常也是自己開汽車上下班。
現在，我們的祖國已變得繁榮昌盛，衣食住行也變得好了，讓我們珍惜今天，發展美好未來吧！
成長的作文 篇2
我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記
流浪的人，不需要方向，因為他將路標刻在生命的旅途中，永遠不會忘記。一如我的青春，那些深白色的傷口所帶來的疼痛，在許久以后，被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風景，會被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風都漸漸遠去，留下的是一個已經成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說，成長的過程，不可能一帆風順，無論你怎么努力，它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過后，天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過的'一場布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。
當然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過，陪伴我的陽光一直在我內心的某個角落，支持我繼續走下去。
有一段忘不掉的歌聲，在這個城市的屋檐下，每一個在經歷成長的人都用心在唱，曾經的風雨黑暗，只是黎民的陪襯，揚起風帆，未來等著我們去開拓，向著理想的遠方，用青春和生命認真起航，去尋找自己的一片天空。
那里，沒有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長腳印，因為，它，單單屬于我一個人。
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠的地方……
成長的作文 篇3
門前柳樹又抽青了，嫩嫩的，綠綠的，好似不曾有過改變，變了的是樹下站著的媽媽。
孩童時期，媽媽很漂亮。聽外婆說，媽媽年輕時是村里數一數二的美嬌娘。媽媽是個愛美的人，結婚以后依舊穿得很漂亮。我常常依偎在媽媽懷里，聽她講有趣的故事，聞她身上淡淡的香味。
我上學了，媽媽就一心撲在我的學習上。每天放學，媽媽總會很準時地來接我；匆匆吃過晚飯，媽媽就一直陪著我做作業。我發現，媽媽身上的衣服不再如以前那么漂亮了，淡淡的香味也不復存在，有的只是炒菜留下的油煙味。媽媽在悄然改變。
媽媽為我操碎了心。周末，媽媽既要忙工作，又要照顧我的學業。那一次下大雨，我站在陽臺上望著豆大的雨點落下，心中不覺有一點著急，看來今天是沒有辦法去補習了。忽然響起了開門的聲音，門開了，媽媽濕淋淋的樣子瞬間定格，水滴掉落在地板上的聲音，是那樣動人，又那樣刺耳，媽媽美好的形象不再有了。有時候看著媽媽日益蒼老的'臉龐，我不禁潸然淚下。媽媽為了我在悄悄地變老。
現在我快畢業了，媽媽忙著找學習資料幫我提高成績，忙著按食譜給我補營養。每天我奮戰到半夜，媽媽也總是陪著我。媽媽的眼睛熬出了黑眼圈，媽媽老了。
媽媽老了，真的老了，媽媽的眼角布滿了皺紋，青絲染成了白發，纖細的身材變得臃腫了。
什么都在悄悄地改變，唯一不會變的是媽媽對我無盡的愛。
【成長的作文】相關文章：
成長_關于成長作文02-15
成長路-成長作文02-15
成長回眸作文 成長回眸作文02-25
成長的背后-關于成長作文02-15
成長的路上_關于成長作文02-15
成長的記憶-關于成長的作文02-15
成長的感覺-關于成長作文02-15
成長的煩惱_關于成長的作文02-15
成長的煩惱-關于成長作文02-15