小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
昨天早晨，我從報紙上看到了一篇有關女兒給母親過生日的文章，不由得使我受到了觸動。父親。母親向來都是記著我的生日，并且一次不漏地給我過生日，可是我什么時候有給父親。母親過過生日呢？幸好我記得他（她）們的。
哇！正好，明天就是媽媽的生日，真是太巧了。母親，無私的母親，她總是不辭辛苦地為家里做貢獻，從早上到忙晚上，卻不曾說過一句怨言。到了母親的'生日了，我可得好好準備準備到底送什么給母親，有什么最可以代表我對我既崇拜又偉大的媽媽的一片孝心，對了，就把我自己親手折疊的222只千紙鶴送給我的偉大。無私的媽媽吧，雖然這222只千紙鶴有一些不夠漂亮。
不夠美觀，但那每一只千紙鶴卻都代表著我對我的偉大，無私的媽媽的每一片溫馨祝福。我對我崇拜與感謝的母親愛就融合在這每一只我親手折疊的千紙鶴中。在媽媽的眼里它甚至比金子更可貴。
小學生的作文 篇2
一天，小螞蟻餓了，出去找食物，小螞蟻與毛毛蟲的戰爭。
小螞蟻找到了食物，被毛毛蟲看到，想把食物奪走。毛毛蟲搶走了食物，小螞蟻找到了它的同伴，毛毛蟲見它們人多勢眾，于是給飛蛾這架直升飛機打電話。小螞蟻給雄蟻打電話，雄蟻馬上飛過來，讓小螞蟻騎到它身上，飛蛾把毛毛蟲送回了森林里的家。小螞蟻兵分兩路去追毛毛蟲，第一組軍隊發現了毛毛蟲，把它的`家圍的水泄不通，毛毛蟲就在房子的四周挖了一圈深溝，并注滿了水，螞蟻們商量了一下，到樹上取了一些樹葉，把樹葉放到水中當船用。一批批螞蟻渡過了小水溝。飛蛾又在天空中向地面撒了一圈油，并用火柴點燃，小螞蟻靈機一動，在地下挖了幾條通道，小螞蟻在歷盡了千辛萬險之后，終于沖進了毛毛蟲的家，可是，已經從秘密通道跑了，小螞蟻與毛毛蟲的戰爭。毛毛蟲巧遇第二支軍隊，毛毛蟲和飛蛾倉慌逃竄，一頭撞到了樹上死了。蟻后對工蟻說：“它們是自食惡果”
毛毛蟲的同伴很傷心，決定要報仇。冬天來了，毛毛蟲沒有了食物，毛毛蟲就想了一個鬼主意。
毛毛蟲想把螞蟻的食物搶走，它們請了許多兵，一進門就殺死了一個工蟻，螞蟻們打起了反擊戰，把它們打的落花流水，毛毛蟲的B軍C軍都來了。
毛毛蟲的軍隊非常厲害，把螞蟻打的慘敗而歸。蜜蜂在空中看見了這事兒，就要幫小螞蟻，蜜蜂大軍來攻打毛毛蟲。它們用針扎，用火燒，很快消滅了毛毛蟲。
小螞蟻和蜜蜂成了好朋友，專門攻打不義之師。
小學生的作文 篇3
在爆竹聲中，我們又迎來了中國人最盛大的節日——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個快樂的日子。
早晨，金色的陽光撒滿大地，太陽公公伸了伸懶腰便開始上班了。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的`菜味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
午飯過后，叔叔、小姑姑都來到了奶奶家。滴滴滴滴……是誰來了？我們伸長了脖子四處張望。哦！原來是大姑姑一家。她們陸續下了車，進了家門。
放好行李，兩位姑姑就開始幫爺爺奶奶準備年夜飯。
升起火，殺雞宰鴨，一會兒切菜，一會兒又殺甲魚，一會又炒菜，一會又熬湯，一會又干這個，一會又干那個，個個忙得不可開交！
經過一下午的努力，年夜飯終于做好了，我們上桌一看，哇！好多菜啊！有甲魚、雞、鴨，還有好多好吃的。起碼有十多個二十來個菜。好了，不說了，不然去晚了就被他們夾完了！
吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，長輩還要給我們小孩壓歲錢，在歡聲笑語中 共享天倫之樂。當晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，是多么激動人心呀！我想此時此刻，全國各族人民都在歡呼雀躍新年的到來。
“嗤，嗤，嗤——”又是幾聲，天空中盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來是在放煙花。又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時變得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此時如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見，遠處的群山也依稀可辨。隨著鮮花的盛開，頓時傳來一陣驚喜的歡呼聲。小河之畔，時而隱現一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在漫延。
小學生的作文 篇4
每個人都有一雙有用的手，有人的手溫暖細膩，有人的手稚嫩靈巧，有人的手粗大有力……其中，我最熟悉和最喜歡的手是我爸爸的手。
爸爸的手很大，可媽媽卻說不是很大，爸爸此時會說：“大手抓草，小手抓寶”。的確，爸爸的手指不是很長，卻很粗，指肚很圓，手心光滑，手背伸直時能清楚地看到皮膚下鼓起的紫色的血管。有時我問爸爸：“你的手有什么值得自豪的？”爸自豪的？”爸爸說：“勤快有力，能干活。”
是的，爸爸的手是一雙有力的'手。一次在五四廣場玩，我看見別的小朋友的爸爸拉著孩子們的手在空中飛，于是我也趕緊對爸爸說：“爸爸，我也想飛。”爸爸同意了，拉起我的雙手，胳膊一揮，我在空中飛了起來，爸爸的個頭高，所以我比別的小朋友飛得更高，也更開心。
爸爸的手還是一雙播種知識的手。每當星期六、星期日或假期，爸爸會拿出白板掛在書房門上，他當老師，我當學生，在白板上寫著畫著，幫我輔導功課。有時他也會讓我當老師，他當學生，讓我給他來上課。
爸爸的手更是一雙溫暖的手。有時吃不好東西或跑得太急肚子疼，爸爸就會讓我平躺在床上或沙發上，兩手搓熱捂在我的肚子上，嘴里說著：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破開肚子喊兩聲，嚇得肚子好好的了。”這樣來回幾次，肚子熱乎乎的，一會兒就不疼了。
我喜歡爸爸的那雙手。現在我的手也越來越大了，我要勤動腦、勤動手，把爸爸手上的本領學到手。
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