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假如給我一天黑暗小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的假如給我一天黑暗小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
星期天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——蒙住眼睛，體驗(yàn)一天的盲人生活。湯老師話音剛落，全班同學(xué)炸開了鍋，有的同學(xué)們驚訝極了：“不會(huì)吧，居然布置這種作業(yè)！”有的同學(xué)則不以為然：“這有什么難的？我們手腳都有啊，就是眼睛蒙住了嘛，沒問題！”我剛開始也沒把這件事放在心上，直到我開始當(dāng)“盲人”，才發(fā)現(xiàn)，原來真的好難呀，下面我就列舉三個(gè)例子吧！
起床大闖關(guān)
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鈴不停地叫著，把我從美夢里拉了回來，我萬般不情愿地從溫暖的被窩里爬了出來。“哎呀！”一片黑暗，我的眼睛看不見了，我只好拼命地在被窩里翻來翻去地找衣服。媽媽看不下去了，不得不拿來衣服放在我面前，我摸到了一條褲子，二話不說立刻往頭上套，“救命！老媽，我快窒息了，救命呀！”我雙手撲騰著，“哇哇”叫起來，媽媽火速趕到“事故現(xiàn)場”，把這條“殺人褲”從我頭上拔下來。我摸了半天才發(fā)現(xiàn)這是條褲子，我趕緊又穿了起來，結(jié)果褲子穿反了，老妹再也看不下去了，沖了過來，幫助我重新穿……好不容易穿好了衣服，我像喝醉酒的大漢跌跌撞撞地沖了出去……
吃飯大難題
開始吃飯了，我在飯桌上摸來摸去，終于找到了筷子，埋頭吃了起來。可我越吃越不對(duì)勁：這筷子怎么不一樣啊？有種失重的感覺！我再把筷子細(xì)細(xì)地摸起來，“呀！”我心里直叫苦，原來我把筷子拿反了。把筷子調(diào)整好，接著吃，這時(shí)妹妹說：“姐姐，這道菜吃起來爽極了，可脆了，你嘗嘗吧。”說著夾了一塊東西放在我碗里，我感激地說：“謝謝你，還是老妹好！”說著，我一口咬下去，“辣，辣，辣！”我大叫了起來，原來我吃的是一塊辣椒，我顧不得叫罵，抓緊湯勺一頓亂舀，終于逮著了湯喝了好幾口才停下來。我氣沖沖地罵起了老妹，可我越罵她笑得越歡，暈，原來我搞錯(cuò)方向了！
寫作業(yè)大挑戰(zhàn)
吃完飯，我開始寫作業(yè)了，媽媽坐在一旁給我讀題，告訴我要把答案寫在哪里。可我的手和腦子總是合作困難，不知不覺就寫到書桌上了。媽媽忍住笑，把桌上的字擦掉，讓我接著寫，結(jié)果一不小心又把上一題的答案寫到下一道去了，媽媽再也忍不住了，哈哈大笑起來。我一臉無奈，做一個(gè)盲人真的是太，太，太不方便了，唉！
一天的盲人生活體驗(yàn)結(jié)束了，我思緒萬千。作為一個(gè)正常人，我是多么幸運(yùn)啊。我在心里暗暗地想，以后看到殘疾人，要努力去幫助他們，因?yàn)樵谖覀兛此坪芎唵蔚氖拢伤麄冏銎饋韰s是那么艱難。
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