成長的作文300字

成長的作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文300字 篇1

　　快樂無所不有，煩惱也無處不在。——題記

　　在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然即便在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長歲月里就充滿了許許多多的陰云。

　　在生活上，我有很多的煩惱，因為我時時在想，應(yīng)該怎么做人才好？我應(yīng)該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒次走到哪里都望著蔚藍的`天空，不知所措。

　　在學(xué)習(xí)上，我笨得想一只小豬。考試對于我來說，就想是翻高山。鐘賢他們已經(jīng)在山頂高高在上了，可我還是在半山腰上，老是趕不上去。是因為我爬山的方法不對還是我……這些煩惱啊，真是氣得我無言以對啊！

　　結(jié)尾：唉——煩惱真是太多了，真是天上的調(diào)皮星星數(shù)不清，地上的細雨收不盡啊！不過，這是每個人都會存在的。我要讓石頭，不管刮大風(fēng)下大雨，都是原滋不變的自己做一個。

成長的作文300字 篇2

　在我成長的過程中，有許多故事深深地印在了我的腦海里，尤其是我去年起水痘的那段日子最是令我記憶猶新。

　　在三年級上學(xué)期，我長了水痘，身體整天都特別癢，特別疼。我便在家里休息。每天放學(xué)后，同學(xué)張世博都會帶著作業(yè)來到我家，把老師布置的作業(yè)一一列在一張紙上讓我看。有時，我不開心，他就逗我笑，一會講一個生動的笑話，一會做一個奇怪的鬼臉，好笑極了，我的心情便立刻變得很愉快。

　　因為爸爸媽媽要上班，姐姐就來到了我家。每隔一會兒，她就要幫我抹藥，把我照顧得無微不至。期末考試時，我還沒有完全好，但是醫(yī)生說我已經(jīng)可以去學(xué)校了。我就來到學(xué)校準備參加期末考試。同學(xué)們都躲著我，生怕被傳染。但是有幾個同學(xué)卻很熱情，一點兒也不怕被傳染，依舊像往常一樣和我愉快地玩耍。放學(xué)回家，張世博還一直把我送到家門口才離開。

　　在這段日子里，大家對我的幫助，就像和煦的春風(fēng)溫暖了我的心田。雖然我身體不舒服，但我很開心，因為我接受了別人的幫助。如果別人有困難，我也會去幫助他們，我想我一定也很快樂。就像一句話說的一樣：贈人玫瑰，手留余香。

　　這段成長的'故事是一筆非常寶貴的財富，它將永遠留在我的記憶當中。

成長的作文300字 篇3

　　春天的小草開始萌芽，青蛙媽媽產(chǎn)下了許許多多的卵，就像一大串葡萄，小蝌蚪們從軟軟的殼里鉆出來，好幾百只的小蝌蚪，興奮的看著全世界，其中一只小蝌蚪精神抖擻的鉆來鉆去，在蘊釀著對一個計劃，他想去探索世界的廣大無際。

　　這只好奇的小蝌蚪住的池塘繽紛亮麗，還有好朋友能一起出去游泳，看起來生活再完美不過了，小蝌蚪還是不想只在這個小小的池塘里。

　　有一天早上，可怕的事情發(fā)生了，他后面長出兩肢奇怪的東西，驚慌的問著青蛙媽媽，媽媽笑著對他說那是你的腿，就在他還來不及適應(yīng)這兩肢腿的時候，又冒出兩條腿，不久他又發(fā)現(xiàn)尾巴竟然縮水了，緊張的問著爺爺，爺爺只是微笑的.說：“傻孩子，你只是在長大了喔！”

　　小蝌蚪開心的在池塘邊跳躍著，他跟爺爺及媽媽說再見后，要去其他的湖泊那里歷險，他開心的唱著嘓嘓嘓，沒發(fā)現(xiàn)樹枝上方有一條長長又陰險的蛇，蛇發(fā)出嘶嘶的聲音向小蝌蚪撲了過來，小蝌蚪的腿出現(xiàn)反射的動作，一用力高高的跳開了，并且游進了湖里，其他蝌蚪們都為他歡呼，哇！原來我的腿真的很強壯，真想快快長大，心里期待著下一次更遠的旅程呢！

成長的作文300字 篇4

　　三年級結(jié)束了。我的進步可謂是突飛猛進。

　　首先是學(xué)習(xí)方面。比如語文，我剛來這個班的時候，次次都是六十幾分。我想：我還被留了一級，一定要成為班里的“領(lǐng)頭羊”。不然就有點講不過去吧！懷著這樣的心理，我付出了一些努力：上課比以前認真兩倍，在公交車上，偶爾也會背背課本。努力總是有回報的，之后我在班里的語文成績算是名列前茅。但是，我覺得這次的期末考試考得并不那么理想。

　　我進步的'地方不止這些，還有跳繩。我在二年級體育跳繩考試的時候，一分鐘28個。經(jīng)過三年級的訓(xùn)練，現(xiàn)在我跳繩最低一百五十多個，最高一百八十多個。這對于我說就是一個奇跡。是怎樣的訓(xùn)練讓我變成進步這么大？日復(fù)一日！由此，我得出一個結(jié)論：重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡。

　　科學(xué)和數(shù)學(xué)是我的弱項。雖然數(shù)學(xué)期末考試考得還行，可是因為速度太慢，平時在單元考上總是考八十幾分。科學(xué)總是不會做，這次期末考試考得非常差。這個暑假，我準備用“重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡”這條經(jīng)驗，來“突擊”它們。數(shù)學(xué)不停地練口算，科學(xué)不停地背《一本通》。

　　到了四年級，你們將看到一個嶄新的我！

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