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收藏這份真誠(chéng)的愛(ài)
在我心的記憶中，最珍貴的是英語(yǔ)老師對(duì)我那份真誠(chéng)的愛(ài)。
我的英語(yǔ)從小學(xué)就一直不好，到初中上英語(yǔ)課就像聽(tīng)天書(shū)一樣，所以對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)不屑一顧了——直到階段測(cè)試一。
我注視著一貫少得可憐的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)沒(méi)有什么感覺(jué)了。考砸是我的家常便飯。老師讓我下課去找她，我平靜地喊了聲“報(bào)告”進(jìn)了辦公室，英語(yǔ)老師看我絲毫沒(méi)有因?yàn)榭荚叶瘋蛦?wèn)我：“怎么了孩子，考得這樣差？”英語(yǔ)老師說(shuō)話的聲音很美，很柔和，并沒(méi)有半點(diǎn)要批評(píng)我的意思，不知怎的，我原本平靜的心卻被這柔和的話語(yǔ)“震”的猛烈地跳，恢復(fù)不了平靜。
老師抬頭望了望我，放下判了一摞作業(yè)的筆，慢慢站起來(lái)，輕撫著我的肩，微笑地看著我，仿佛在等待我的回答。老師又從旁邊拿了把椅子，讓我坐下，我們面對(duì)面，靠得很近，我第一次這樣注視著英語(yǔ)老師，此刻我感受到了來(lái)自老師無(wú)聲的關(guān)心。
親切的英語(yǔ)老師像個(gè)大姐姐似的注視著我，我不知怎的竟當(dāng)著老師的面哭了，淚水奪眶而出，收也收不回來(lái)了。我慚愧地低著頭，想不到英語(yǔ)老師會(huì)這樣對(duì)我，老師笑著為我擦淚什么也沒(méi)說(shuō)，等我緩了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“中午拿著卷子找我吧！”并對(duì)我笑了笑。
我傷心地走回班，腦海中不斷涌出老師那愛(ài)的眼神，心中微微一顫，好暖，好暖，就像冬日的暖陽(yáng)。
中午去找老師，沒(méi)想到她早早地等我了，開(kāi)始為我講題。每個(gè)句型，每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，每個(gè)詞組，甚至是每一個(gè)單詞都一一說(shuō)明，我不懂的，老師就不厭其煩地重復(fù)講給我聽(tīng)，直到我點(diǎn)頭懂了為止。時(shí)間過(guò)得那樣快，轉(zhuǎn)眼12：50了，老師笑著讓我回班，她拿起飯盒要走，我很驚訝，老師對(duì)我說(shuō)：“我得吃飯啦！”“呀！您還沒(méi)有吃飯啊？”我尖叫，引來(lái)無(wú)數(shù)異樣的目光，我不顧，依舊驚訝的望著老師，老師卻堅(jiān)定地望著我說(shuō)：“我相信你，我不放棄，你也別放棄。”
后來(lái)，無(wú)論我的成績(jī)?cè)鯓樱蠋煿粵](méi)有放棄我，反而給予我鼓勵(lì)和支持，讓我從一次次失敗中走出，進(jìn)步了老師和我一樣高興，她就像一個(gè)大姐姐一樣愛(ài)著我，對(duì)待這份愛(ài)，我不知所言，只能說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)收藏這份真誠(chéng)的愛(ài)！”
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