小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我們班去秋游，我和李興怡是一組。
李興怡外表好看，鼻梁上架了一副眼鏡，笑起來(lái)時(shí)，兩顆大門牙露在外面，十分可愛(ài)。
今天，我們玩兒的第一個(gè)項(xiàng)目是攀巖，一看到那高高豎起的板子，我心驚膽寒，我是否能爬過(guò)去呢？
游戲開(kāi)始后，我讓李興怡先爬上去，她手緊握住繩子，一只腳像沾了膠水似的，另一只腳抬起來(lái)往前走，就這樣一步一步，腳踏實(shí)地，終于，她爬上去了，我心里的石頭也落了下來(lái)，
到我了，我在原地一動(dòng)不動(dòng)，就在這千鈞一發(fā)之際，李興怡在上面對(duì)我鼓勵(lì)說(shuō)：“別怕，還有我呢！”聽(tīng)了她的話我已經(jīng)有了一大半的安全感了，我自己也鼓勵(lì)自己說(shuō)：“別怕，人家小朋友都上去了，難道我這個(gè)女漢子會(huì)上不去？”我用顫抖的手抓住繩子，上面還有李興怡的鼓勵(lì)，我開(kāi)始邁開(kāi)大步向上攀去，我到安全區(qū)后，李興怡抓住我的手臂，使勁兒往上拉，折騰了一會(huì)兒，我終于上來(lái)了。我感受到了那份濃濃的`友誼。
友誼是不能用金錢買來(lái)的，我會(huì)好好珍惜這份友誼的。
小學(xué)生作文 篇2
“一半綠，一半紅，一半喜風(fēng)，一半愛(ài)雨。”同學(xué)們，你們猜，我們一家在干嘛？對(duì)了，我們?cè)凇隆⒆帧⒅i！
媽媽十分支持我，于是我倆開(kāi)始了巔峰對(duì)決。誰(shuí)先來(lái)呢？“我先來(lái)！”咦？是誰(shuí)？我看了看媽媽，她沒(méi)有開(kāi)口的跡象。我一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)一張充滿稚氣的臉。啊！原來(lái)是妹妹。沒(méi)等我答應(yīng)，妹妹便出題：“牛在屋檐下，看天少一劃。（打一字）。”這是啥字，資料上根本就沒(méi)有哇？牛在屋檐下，會(huì)不會(huì)是“牢”字呢？不會(huì)吧，它看天不會(huì)少一劃啊，我欲言又止。妹妹倒是不耐煩了：“是牽掛的牽，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)。”聽(tīng)了妹妹的話，我恍然大悟，牛躲在了屋檐下，就是牛加個(gè)冖旁，大字就是天去掉上面的一短橫，用組合法就是牽字，啊，都怪我沒(méi)記牢老師的.教導(dǎo)，哎，錯(cuò)失一次機(jī)會(huì)！
接下來(lái)，媽媽出題。“一半是福，一半是災(zāi)。（打一字）。”嘿嘿，這道題這么簡(jiǎn)單，福的一半是畐，災(zāi)的一半是寶蓋頭，加在一起就是富。我脫口而出：“是富貴的富！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴我我答對(duì)了。妹妹向我投來(lái)了贊許的目光。
該我出題了，我冥思苦想，思緒飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。突然一個(gè)念頭蹦進(jìn)了我的腦子里。我笑著說(shuō)：“去掉左邊是樹(shù)，去掉右邊是樹(shù)，去掉中間是樹(shù)，去掉兩邊還是樹(shù)。（打一字）。”我沾沾自喜，這道題在我們班里可是沒(méi)人知道的，她們肯定不知道。
就在我在心里偷笑時(shí)候，妹妹大喊一聲：“是彬彬有禮的彬！”她怎么會(huì)知道？看來(lái)，是我低估她了啊！
我們?nèi)四悴乱粋�(gè)，我猜一個(gè)，在漢字王國(guó)里，玩得不亦樂(lè)乎！
十分感謝漢字寶寶邀請(qǐng)我進(jìn)入漢字王國(guó)盡情暢游。我愛(ài)猜字謎，更愛(ài)那讓我受益匪淺的漢字王國(guó)。
小學(xué)生作文 篇3
有一天,小猴和它的三位好朋友一起來(lái)到一片碧綠的原野上踢球,旁邊有一條小河,河水非常的清澈,路邊的鮮花露出了美麗的笑容，小猴們玩得真興奮。
小猴們非常高興地踢著球，忽然，有一只穿粉紅色衣服的小猴不小心把小皮球踢進(jìn)了小河里，大家一邊議論一邊想辦法，穿黃色衣服的.小猴說(shuō)道：我有一個(gè)不錯(cuò)的主意，穿藍(lán)色衣服的小猴問(wèn)：有什么好主意？穿黃色衣服的小猴說(shuō)：我們一起爬到樹(shù)上，手牽著手，尾巴卷著尾巴，形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，接近河邊的那只小猴抻手就能抓到小皮球了。大家聽(tīng)了興奮地說(shuō)：這果然是個(gè)好主意！
小猴們迅速地爬上小樹(shù)，手牽著手，尾巴卷著尾巴，果然像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，不一會(huì)兒，最下面的那只小猴終于把小皮球撈回了岸上，小猴們高興極了。
小猴們一邊唱著歌一邊玩著皮球，它們真是一群團(tuán)結(jié)的小猴啊！
小學(xué)生作文 篇4
下雪了，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空飄落下來(lái)，就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛著，雪落在了房屋上、馬路上、樹(shù)枝上，到處都是白茫茫的，一切都被雪籠罩著、覆蓋著。望著這么美的雪景，我再也忍不住了，我飛快地沖下樓，快活地在雪地上跑來(lái)跑去。
這時(shí)，爸爸也出來(lái)了。我突發(fā)奇想：和爸爸一起打雪仗，征得爸爸的.同意后我開(kāi)始進(jìn)攻了。我捏了一個(gè)大大的雪球，迅速向爸爸扔去，正好打在爸爸的身上，我緊接著制造第二個(gè)雪球。這時(shí)，爸爸開(kāi)始反擊了，他把一個(gè)捏得十分結(jié)實(shí)得雪球向我扔來(lái)，我趕緊躲閃，幸好，險(xiǎn)險(xiǎn)地避過(guò)了。爸爸好像有些不服氣，他扔得更來(lái)勁了，又有幾個(gè)雪球朝我飛來(lái)，“哎呀”雪球打到我了，一些雪粒撒到我脖子里了，頓時(shí)感覺(jué)一陣冰涼，好冷！我立刻跑到一棵冬青樹(shù)后制造雪球，準(zhǔn)備反擊，趁爸爸不注意，我沖出去向他發(fā)射了好幾枚“子彈”，爸爸卻十分機(jī)靈地閃過(guò)了。爸爸又馬上向我發(fā)起攻擊，我集中精力、快速應(yīng)對(duì)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)我一下子扔出很多雪球，爸爸被打得落花流水。吸取教訓(xùn)，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：向?qū)κ诌M(jìn)行攻擊的時(shí)候，不能盲目地亂扔，要確定一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，動(dòng)作還要迅速，不能給對(duì)手留下任何機(jī)會(huì)。 接下來(lái)我和爸爸互攻互防，打得不亦樂(lè)乎，難分高下。我們歡快的笑聲在雪地的上空久久地回蕩……
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12