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送小鳥回家作文2篇【優選】
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的送小鳥回家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送小鳥回家作文1
暑假中的事情像天上的星星，數不勝數，又像沙灘上的貝殼，閃閃發光，而送小鳥回家這件事讓我感觸很深。
那是7月22日的一個下午，我邀了小伙伴到學校里打籃球。烈日炎炎，汗珠頑皮的爬上我的頭上，又像坐滑滑梯一樣滾了下去，“熱死啦!熱死啦”，知了叫的越來越厲害，我們已汗流浹背了，只好到樹蔭下乘涼。
忽然，“撲通”一聲，一個小東西從樹上掉了下來，大家連忙跑過去，我眼疾手快，一下就把那個東西抓住了，一看，原來是一只小鳥！我像得到了珍寶一樣，把它捧在手中。
大家圍著我看了起來，不一會兒，七嘴八舌的討論了起來，意見可以分成兩種：一種是想玩這只小鳥；另一種是把小鳥放了。我起初也想玩這只小鳥，但經過我仔細地觀察以后，使我瞠目結舌：你瞧！它是那么的瘦弱，睜著一雙驚恐的眼睛，嘴巴張得大大的，“嘰嘰，嘰嘰……”，拼命的叫著，叫聲是那么凄慘，仿佛在說：“放了我吧！放了我吧……”。它的羽毛才長了一點點，有的地方連毛都沒長，紅紅的'一片。
這一定是一只剛出生不久的小鳥，我們怎能以大欺小，倚強凌弱呢？這也是一條生命呀!如果一直玩它的話，它就很可能死亡，這不等于殘害了一條生命嗎？我們都是少先隊員，這樣做還配不配做少先隊員，還對得起我們胸前那條鮮艷的紅領巾嗎？我們和小鳥同在一片藍天下，就要保護它們，與它們和睦相處呀。
“放了它吧！”我理直氣壯的把我的想法告訴了小伙伴們，他們七嘴八舌的討論了一會，都支持我的想法，覺得我的想法對，于是決定放走小鳥。而我們又不能把小鳥放在那里袖手旁觀，所以，大家決定齊心協力，給小鳥做個窩。主意已定，我們有的去拔草，有的去撿樹枝，有的去找小藤條……，大家干得熱火朝天，不一會，一個漂亮的鳥窩就做成了。
我們把鳥窩牢固的安在樹枝上，然后小心翼翼的把小鳥放到窩里。“它餓了怎么辦？”我說。于是，在我的帶動下，我們把自己喜歡吃的零食統統放在鳥窩里，小鳥用一雙友好的眼神望著我們，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”我看著小鳥，心里默默的祝福它快快長大，飛向藍天，飛向大自然，唱出優美婉轉的歌曲。
愉快的暑假轉眼過去了，想起這件事，我的心里比吃了蜜還要甜。
送小鳥回家作文2
星期天的早晨，一輪紅日漸漸地從東方的群山背后緩緩升起，為小院涂上了一層耀眼的金黃。艷麗的花兒上掛著晶瑩的露珠，微微的晨風夾帶著香味迎面撲來。
我吃完早飯來到院子里，時而摸摸嫩綠的小草，時而碰碰花上的露珠，心里覺得好玩極了，禁不住發出了銀鈴般的歡笑。
“啾啾啾，啾啾……”忽然一聲聲的鳥叫聲從草叢中傳了出來。好奇心驅使著我，一定要看個究竟。我躡手躡腳地走過去，輕輕地撥開草叢，發現了一只小燕子。只見它一邊驚慌地撲騰著翅膀，一邊悲傷地叫著。看著它那可憐的樣子，我禁不住雙手合十，輕輕地把小燕子捧在手里，仔細地觀察它。原來它的一只腳摔折了。我輕輕地撫摸著小燕子的羽毛，自言自語：“小燕子不用害怕，我會好好保護你的。”我便把小燕子帶回屋里。
姐姐見我捧著一只小燕子，便責怪地問我：“你怎么捉小燕子？”
“它的腿受傷了，我帶它回來治傷。”
“哦！那我來幫你。”姐姐成了我的得力助手。
我們取來紅藥水、棉簽和包扎帶。我捧著小燕子，姐姐先把棉簽放進紅藥水瓶里，再取出來輕輕地涂在小燕子受傷的地方，最后用包扎帶包扎好，就OK了。
就這樣，我和姐姐一起照顧著小燕子，天天給它喂食、換藥。看著小燕子一天天好起來，叫聲越來越歡快，我和姐姐非常高興。而小燕子也和我們一天天熟識起來，我們成了好朋友。
二個星期過去了，小燕子的腿傷好了，可它的叫聲卻又悲傷了起來。我疑惑不解。姐姐說，小燕子想家了，該把它放飛了。可我真舍不得，真想把它留下來作伴。姐姐看穿了我的'心思，她說：“把它放了吧！動物和人類是好朋友，可廣闊的天地才是它們最喜歡的家。”
我一言不發。這時媽媽走過來說：“你有媽媽，動物也有媽媽，如果燕子的媽媽找不到小燕子會著急的！”
聽了媽媽的話，我眼前浮現出了兩年前與媽媽去超市買東西走丟了，通過一番尋找，才和媽媽團聚。當時我急得都哭了，媽媽也哭了。想到這，我立即緩緩地捧出小燕子，紅著臉說：“姐姐，那我們把小燕子送回家吧。”
姐姐搬來梯子，把它架在燕子窩邊，我們一起把小燕子輕輕的放回燕子窩。不一會兒，燕子媽媽飛回來了，小燕子張開翅膀，嘰嘰喳喳的歡叫著，燕子媽媽也高興的回應著。看著它們一家團聚，我們三人不約而同的笑了。
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