誦讀經典，感悟成長作文

誦讀經典，感悟成長作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的誦讀經典，感悟成長作文，歡迎大家分享。

誦讀經典，感悟成長作文1

　　一地爾在外婆家玩，媽媽和外婆在拉家常。我在旁邊玩橡皮泥。

　　突然一個衣著花裙子的小女孩像蝴蝶一樣“飛入”了外婆野的大院。我細心一瞅本來是表妹。表妹和大姨媽剛從街上歸來，身上穿的恰是剛剛購的新裙子，只睹表妹在院子面不停地旋轉，奔馳，這樣新裙子就會飽起來、飄訖來。十分漂亮！表妹一邊跑，一邊叫，我的花裙子真英俊！真美麗！，姐姐你不花裙子吧？望著表妹漂明的花裙子和愉快的樣子，我確實很愛慕，實想讓媽媽立即也給我買一件花裙子。但這時我想伏了剛教習的.《兄子規》中的謹而信里的一句話：衣貴凈，不貴華。于是就脫心而出：“衣貴潔，不貴華”！而后持續往捏橡皮泥玩。固然我只是微微的說了一句，旁邊的媽媽仍是聞聲了。晚上回家，媽媽答我：“衣貴潔不貴華”是什么意思，你曉得嗎？我說它的意念是：只有衣服整齊、得體就惡，不要跟他人攀比。媽媽聽了后，心疼的撫摩我的頭說：“我家法寶長大了，懂事了！”能本人悟沒干己的情理了，看去誦讀經典還是息用很大呀！

　　聽了媽媽的話，我啟心腸啼了！

誦讀經典，感悟成長作文2

　　幼兒時期，一本本小人圖畫陪伴著我成長；讀一、二年級時，慢慢地讀一些楊紅櫻等作家寫的書籍，在快樂中閱讀的同時，也教我一些做個好孩子的道理；讀三、四年級，開始看一些中國的四大名著，外國作家的書籍有《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，雖似懂那懂的看著這一本本名著，卻也增長了一些歷史文化知識。

　　如《水滸傳》中的一百零八位好漢，最后只剩下二十七位。好漢為兄弟們赴湯蹈火，為人民除暴安良，都是只為了一個“義”字，這個“義”字表示的含義實在是太多了。這個“義”字讓我知道了對待他人要真心實意，不要虛偽。

　　生活中這樣的'例子有許多。比如說：在班級中，有些人交朋友，只是因為那個人地位高，家里很有錢，才跟他交朋友的。在車上給別人讓座，做到的人很多，因為這不會傷害到自己的利益；可是要你去救人，就要猶豫了。這就是“義”嗎？

　　“經典名著”是我的好友，它讓我感悟成長，懂得了許多道理。經典誦讀將永遠伴我成長。

誦讀經典，感悟成長作文3

　　我從小就受到父母的熏陶，愛看書。可是看多了，覺得很好看的，耐人尋味的沒有幾本。

　　漸漸長大以后，我喜歡上看漫畫書，覺得漫畫比名著好看多了。只有在老師或家長的強烈要求下，我才會捧起經典，名著來看。但是，去年暑假，老師布置了讀后感的作業，我又拿起了這本接灰接了多年的書：《鋼鐵是怎樣煉成的.》。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書講述的是一名少年：保爾柯察金在自己的家鄉歷經各種磨練，最后成長為一名優秀正直的青年。他從一名燒鍋爐的鐘點工到打下手的，保爾干過很多活。正直的保爾還痛恨有錢人家，也幫助紅軍抵抗外來侵略勢力。他，非常正直，樂于助人；非常勇敢，勇于斗爭。主人公保爾有非常大的人際關系。他有一個同樣正直的哥哥阿爾焦姆，有許多關系很好的朋友，其中有一位富人家的女兒冬妮婭，但最后沒有做成真正的好朋友，保爾的正直心告訴他不能和富人家的朋友相處。

　　這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我喜歡讀的書。在以后我會讀更多名著，長知識，陶冶情操，擴寬知識面。

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