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心中的彩虹小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的心中的彩虹小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每當(dāng)雨過天晴，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，常常會(huì)有一道色彩繽紛的天橋出現(xiàn)在空中，那便是彩虹。
彩虹由七種顏色，美麗飄渺，給人以美的遐想，帶給人美好的記憶。她其實(shí)是一種象征，它可以象征成功、希望和追求。我們每個(gè)人的心中都有一道彩虹，那總是在風(fēng)雨之后才出現(xiàn)。這使我想起了心中彩虹的由來：剛上學(xué)時(shí)，一個(gè)人坐在教室餓角落，沒有人會(huì)注意得到。當(dāng)我看見老師繪聲繪色地講課時(shí)，同學(xué)們爭著舉手發(fā)言時(shí)，我心中有一種怪怪的感覺。
有一次，老師問：“1+1=？”全班都不知道，只有我一個(gè)人將手舉得高高的，但是一會(huì)兒又放下，一會(huì)兒又舉起。老師看見我的猶豫不決，叫點(diǎn)了我的名。我慢慢的站起來，小聲地說：“等于3。”老師讓我大聲點(diǎn)，我就拼命的喊：“等于3！”老師笑了，在黑板上寫下了正確答案，當(dāng)同學(xué)們看見正確答案師2時(shí)，哄堂大笑。此刻，我的臉白一陣，紅一陣，慢慢的坐下，鼻子一酸，又哭了起來。從此，我就變得更文靜，上課時(shí)一言不發(fā)，總害怕我有說錯(cuò)了。
這樣子保持了一學(xué)期，老師在通知書上寫到：海伊帆同學(xué)，一學(xué)期來，你一直沒發(fā)言過，聽數(shù)學(xué)老師說，是因?yàn)槟愦疱e(cuò)了一道題，是嗎？聽老師說，只要你認(rèn)為你是對的，就應(yīng)該堅(jiān)持你的想法！
看了通知書上的評語后，我決定大膽一些。一個(gè)假期過去了，老師把我從教室的角落調(diào)到了第一排，我大膽舉手了，就算是錯(cuò)了，我也要聽老師講，我變得大膽了，敢在講臺上說了，我還曾經(jīng)面對全校同學(xué)演講了。
一個(gè)學(xué)期有過去了，老師在通知書上寫到：海伊帆同學(xué)，這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步了不少，老師相信你，你永遠(yuǎn)師最棒的！
現(xiàn)在的我，是一個(gè)活潑可愛的女孩，我終于知道：沒有風(fēng)雨就見不到彩虹，沒有失敗就沒有成功。現(xiàn)在我最喜歡唱的一首歌就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
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