煩惱的成長作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的煩惱的成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的成長作文 篇1
成長，我對此又喜又怕！喜的是我長大了，我是一個青年小伙了！怕的是，我就會失去我的童年，失去我在這一生中最寶貴的記憶，亦 會失去我一生當中最寶貴的時光！所以，我不想長大，長大了有許 多許多的憂愁，我寧愿當一個小孩子，做一個不知世事，不知天高地厚的小孩子，那該是多么快樂啊！
但時間不給我答案，也許它也不會給我答案，因為，每天，都有匆匆流逝的一秒鐘，一分鐘，一個小時……
為什么要長大呢？長大了會有多少煩惱啊！你看現代人，大街上，家中，甚至是在計程車上都忙得不亦樂乎。他們何時會有一個笑臉呢？雖然笑聲也是有的，但是一日復一日，誰能承受得住這個精神牢 房呢？有人說：世界上最恐怖的牢房，不是高大的石墻，而是精神的墮落。
曾經聽說過一個這樣的故事，有一個人的朋友進了監獄，開始他感到度日如年，但后來，他得到了一本棋譜，這本棋譜讓他的生活有了極大的改變，它不再感到度日如年，不再感到碌碌無為，每天看棋 譜，使他忘了時間，以至于連自己被罰的時間也忘了，直到自己看完了棋譜，他的刑早就滿了，也因此而成為一個下棋高手。
我想，那在監獄里的悲觀的心態，就是他的.煩惱，就是他的精神監獄，而棋譜就是一把鑰匙，開啟了他的心態，也打開了那扇封閉心靈的門。
那么，我整天這樣如“杞人”在“憂天”就是一個自己的精神牢獄，那我那把鑰匙呢？我那把可以解開我的鑰匙呢？
我想時間會證明一切的，至少它會告訴我這些。
煩惱的成長作文 篇2
我的煩惱就是長的矮，班里的同學個個是像天的高高的。
有一次，我們的體育老師拿著一條很長尺子和稱體重的稱走過時來，大聲說到“這節課我們來測量體量和身高。”這時，我好像掉進了無底洞一樣。
還有一次，有幾不同學因一點小事，而破壞了他們之間的友情。我本來想幫一個同學撐腰時，自已被臭駕了上頓。事情是這樣的：我說”你不應該，這樣說別人。”那同學說：“又不關你的事，矮冬瓜。”另一個同學說“就是，愛管閑事。”我聽了這些話很傷心，沒想到他們那么壞。
星期天，有上個漂亮的阿姨和她的小孩來我家做客。阿姨沒來，爸爸就泡茶了，爸說阿姨是他的同學，她的`小孩四年級了。說完，阿姨就來了。我一看著她的小孩，呀又高又胖，阿姨一見我也很驚訝的說：＂你怎么那小個哪！”
我們家的只愛吃雞肉，他就吃四大飯。接著她又說”你用多吃點，要不長不高。”
這就是我的煩惱。
煩惱的成長作文 篇3
從此以后我把夢想帶在身上踏上了成長的路。
剛剛踏入少年旅途的我，一眨眼就成了一個健康的中學生。
隨著年齡的增常我的煩惱漸漸增加了。從下學升到初中的這段漫長的道路讓我增加了許許多多不一樣的'煩惱。這些煩惱一直陪伴著我離開了一些老同學進入了新的校園。在新的環境中我有點羞澀，讓我大費周章的和同學們搞好關系。
安陽實驗中學可不比我以前的那所小血了，這使我對我那一般般的成績開始產生了煩惱。
第一個單元考試分數下來了，不錯還行了啦有前15來名的，我感覺整個人輕松了許多。又一次考試來臨了，試卷分數又發下來了，啊我發到試卷瞪大雙眼盯著分數，這是什么分數真的是我考出來的嗎?怎么落到了25名啊。
回到家中我顫抖的雙手緩緩得拿出了這張讓我傷心的試卷。父母親見到了這樣的試卷并沒有責罰我只是一番教導差點把我嚇暈。學習這兩個字在我的眼中出現了前所未有過的恐懼感。
哎!說到英語我就……實在不行啊
煩惱的成長作文 篇4
記得聽大人說過：“小孩子是最無憂無慮的”。其實小孩也有自己的煩惱，這不：作業多，壓力大，沒時間玩，這些煩惱都困擾過我。而我現在最大的煩惱就是當好學生太難了!
從幼兒園開始，媽媽就不止“億”次地對我說過：現在社會競爭太激烈了，若不從娃娃抓起長大了肯定要吃苦。我也在這種教育觀念下一直到幼兒園畢業。進入小學后更是“苦”啊!特別是每到期中期末考試那斷時間，每次考試都像上戰場，而我猶如“戰士”身披知識的盔甲，手中的筆就是利劍，馳騁在試卷沙場上，而每次考試成績都會迅速把整個班級的'同學分成三六九等，當勝利時就意味著你是“大英雄”，而每次失利時總會“傷亡慘重”。而能次次處于頂峰而不敗，是難上加難的事了!記得有一次考試，我因為粗心這個“叛將”被“斬下”，看到別的同學身披“紅袍”慶祝時，真是羨慕、嫉妒、恨啊!唉，我那個慘狀——
可是要想“雄霸一方”如果沒有強大的“軍事力量”是不可能取勝的，所以每位好學生都會明爭暗斗，暗暗地發奮，做題做題再做題，努力努力再努力，否則一時的掉以輕心就會讓我們像當年秦王被劉邦打敗那樣，心血付之東流。可誰又能想到我們在獲得讓人羨慕的成績背后所付出的艱辛?現在又面臨著小升初，全班的同學也都在加緊“操練”。一下課，再也沒有人去開心地玩，只有在漫無邊際的“題海”里尋求“苦樂”——
說了這些只是在學習上的煩惱，再看看平時吧!當老師開會讓班干部管理班級時，這時的煩惱就是怎么把老師交代的任務完成好，對于這種轉變就顯得難以其為了，當看到班級有同學調皮不聽勸告時，你說不寫名字記下來又難以管住，寫下來又怕得罪人，很是為難。而自身做錯了一點兒事，那么別的學生就會說“還是好學生呢”——
哎，當學生難，當好學生更難，就像伍美珍寫的小說中《當好學生真難》里的主人公一樣，我何時才能脫離這個煩惱，否則遲早要“白了少年頭”!
如果把考場比作戰場，我就用以下這首詩作為結尾：
望考題，成績奪未央，
塵沙起，考場巧對王。
知成績，淚已落兩行，
再努力，定會得“漢疆”。
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