【必備】問(wèn)路優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的問(wèn)路優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
問(wèn)路優(yōu)秀作文1
馬云開(kāi)辟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之前，沒(méi)人知道有這樣一條路，大家苦苦摸索的或許是別的熱門(mén)行業(yè)，后來(lái)馬云開(kāi)掘出了這樣一條路，越來(lái)越多的人跟上馬云的腳步，于是路漸漸寬廣了起來(lái)，有一種柳暗花明又一村的感覺(jué)。的確，世界上本來(lái)是沒(méi)有路的，雜草叢生或者泥水橫流，每個(gè)人相同的迷茫悵惘，不知道怎么邁出第一步，于是第一個(gè)敢吃螃蟹的人引領(lǐng)眾人開(kāi)辟了一條路。
什么路走不了？刀山火海現(xiàn)實(shí)生活中根本不存在，海洋高山也都有齊全的設(shè)備助我們翻江越海，沒(méi)有不敢走的路，只有不敢走的人，就像沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的人一樣。所謂事在人為，一個(gè)人要努力，勇敢，充滿(mǎn)希望，敢與不敢便是一念之間，一旦勇于邁出第一步，便沒(méi)有你走不過(guò)的路。
自己選擇的路，跪著也要把它走完，之所以這么決絕的說(shuō)，一是因?yàn)槟鞘亲约旱倪x擇，無(wú)論如何不可輕易違背初心：二是走完這看似走錯(cuò)了的路，也許你會(huì)看到另外一場(chǎng)風(fēng)景，也許你會(huì)擁有更奇特的經(jīng)歷。因?yàn)槲磥?lái)是未知的，所以在年輕的時(shí)候，不要固步自封地以為自己會(huì)遇到什么絕路，無(wú)限可能在后面等著你。
不管是一條未知的路，還是艱難的路，或者是一條看似已經(jīng)走錯(cuò)了的路，必要時(shí)候我們每個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持自己所選，人失敗往往因?yàn)樽约旱姆艞壟c絕望，殊不知?jiǎng)倮氖锕庖呀?jīng)離自己一步之遙了。未知的路，歷經(jīng)迷茫與懵懂，敢闖敢走，敢聯(lián)動(dòng)別人與自己一起走，沒(méi)有路，便自己開(kāi)辟出一條，反正魯迅已經(jīng)說(shuō)了，世界上本來(lái)就是沒(méi)有路的`，走的人多了也便有了路，要有這種敢開(kāi)辟出一條新路的信心與勇氣。艱難的路，是對(duì)我們自身的歷練與洗禮。一個(gè)人理應(yīng)具備的東西，勇氣與希望，是我們走完這種艱難的路的保障。只要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都提醒自己，堅(jiān)持，責(zé)任，便不會(huì)遇到走不過(guò)的路。看似走錯(cuò)了的路，試著變換自己的思維，另辟渠道或許會(huì)有意外的收獲，天無(wú)絕人之路，還有人說(shuō)，車(chē)到山前必有路，所以說(shuō)，路，終究是有的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)路，并帶著自己信念與勇氣，堅(jiān)持著走完自己選擇的路。
敢問(wèn)路在何方，路在腳下。
問(wèn)路優(yōu)秀作文2
童年時(shí)，走得最多的是那條通往快樂(lè)城堡的路。每當(dāng)清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)密密的枝葉，照在我的面頰，我就開(kāi)始了新一天的漫游旅程。那時(shí)，媽媽總會(huì)彎下腰牽著我的小手，穿過(guò)那條彎彎的小巷，把我送去幼兒園上課。一樣的路走了無(wú)數(shù)次，卻總有看不完的風(fēng)景。今天，幾只小鳥(niǎo)雀躍在枝頭放聲歌唱，為我奏響五彩的交響曲；明天，幾顆露珠藏在嬌嫩的花蕊里緩緩滾動(dòng)，為我折射太陽(yáng)的光彩；接著我還會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)不時(shí)的細(xì)雨，不知何時(shí)跳過(guò)指尖的微風(fēng)，都會(huì)給我?guī)?lái)陣陣的`喜悅與奇妙。路在腳下，心卻早已飛上了云端，想讓自己像如來(lái)佛祖一樣去掌控這個(gè)神秘莫測(cè)的世界。問(wèn)路，你究竟通往何方，我要追尋你的足跡，你的終點(diǎn)將成為我生命的起點(diǎn)。
人再大一些，走的便是崎嶇不平的通往知識(shí)殿堂的路。童心未泯，但路上的風(fēng)景卻沒(méi)有那么好看。也許鳥(niǎo)兒依然在吟唱，露珠依舊在閃耀，細(xì)雨和著微風(fēng)敲打在我的雨傘上，但我卻被笨重的書(shū)包壓的幾乎匍匐前行，對(duì)于曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)的它們，完全視而不見(jiàn)。走在路上，頭腦中充斥著還未來(lái)得及解的數(shù)學(xué)題，還沒(méi)顧得上讀的英語(yǔ)報(bào)，還有那張殺傷力極強(qiáng)的成績(jī)單。不知明天面對(duì)的是老師的笑臉，還是苦臉。我憤怒著，憂(yōu)哉，憂(yōu)哉。我彷徨著，悠哉，悠哉。多想和久違多年的“老朋友”重逢，讓我再次感覺(jué)你的氣息，撫摸你充滿(mǎn)熱情的心跳。問(wèn)路，你究竟要把我?guī)翁帲也辉甘ツ繕?biāo)，失去方向。
生活的順時(shí)針鐘盤(pán)，帶我走到了現(xiàn)在，我比以前學(xué)會(huì)了承受許多，成熟許多，少了些憂(yōu)郁，少了些輕狂。高中的生活雖然緊張，但卻依然匆忙有序，雖然三點(diǎn)一線(xiàn)，但卻也充滿(mǎn)樂(lè)趣。我明白，我所走的路不是通往高考，而是通往未來(lái)。一個(gè)人的成功與否不能完全用尺度衡量，而要用更多、更深、更遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待。路上，我漸漸地又找回了姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我又可以和那些值得回憶的曾經(jīng)共唱，共舞。我漸漸地喜歡上了這樣的生活，回味著曾有過(guò)的眷戀，眼望著遙遠(yuǎn)而又近在咫尺的未來(lái)，腳踏著堅(jiān)實(shí)的土地，去守護(hù)那個(gè)即到未到的夢(mèng)想。告訴路，我曾到過(guò)我的遠(yuǎn)方。
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