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以充電為話題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的以充電為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命中的一次次奮斗，就好比一塊充滿電量的蓄電池，在拼搏中慢慢地消耗其中的能量，留給我們的是成功。只有在平時(shí)不斷積累“電量”，我們才能讓成功的腳步永不停息。
他是我的鄰居，同時(shí)也是引導(dǎo)我開(kāi)始思考為何我們要充電的人。年近六旬的他，本該在家中享享清福，但他對(duì)運(yùn)動(dòng)卻是那么情有獨(dú)鐘，給我們展現(xiàn)出別樣的活力和生機(jī)。他每天都會(huì)在小區(qū)底下做著各式各樣的運(yùn)動(dòng)，每天放學(xué)回家遇到他時(shí)，我都會(huì)習(xí)慣性地和他打個(gè)招呼，他也會(huì)不失禮貌地給我回個(gè)微笑。有天，我好奇地問(wèn)他：“您每天這樣地鍛煉累不累啊？”他笑了笑，說(shuō)：“不累，你想啊，我們的身體好比一塊電池，只有你不斷充電才能持久，所以啊，只有鍛煉才可以長(zhǎng)命百歲，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”
聽(tīng)了他的這一番話，我不禁有了一番思考：既然老人充電是為了長(zhǎng)命百歲，那我又是為了什么而去充電的呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我開(kāi)始尋找我的答案。
一天，我受邀來(lái)到了一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的同學(xué)家。我去參觀他的房間，看到他的房間擺滿了各式各樣的書(shū)籍，而且每一本上都能看出閱讀的痕跡。出于好奇，我問(wèn)他是否都記得書(shū)上的內(nèi)容，同學(xué)自信十足地回答道：“當(dāng)然，這些書(shū)我都過(guò)背過(guò)了。”于是我從書(shū)架上隨意挑選了一本來(lái)考他，沒(méi)想到他真的都能對(duì)答如流。看著滿滿一書(shū)架的書(shū)，我仿佛看到了他在別人玩耍時(shí)，獨(dú)自坐在書(shū)桌前背書(shū)的身影。他的勤奮讓我油然而生出一種對(duì)他的敬佩感。當(dāng)我問(wèn)他為什么要背這么多東西時(shí)，他的回答讓我感覺(jué)到自己已經(jīng)越來(lái)越接近我想要的答案了。他說(shuō)：“這些書(shū)可以給我的大腦“充電”，為我將來(lái)做準(zhǔn)備啊！”
他的充電是為了將來(lái)做準(zhǔn)備，那我又是為了什么而去充電呢？我似乎已經(jīng)有了答案。
帶著不確定的答案回到家，我看到爸爸正坐在沙發(fā)上津津有味地品讀一本關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書(shū)，我決定去聽(tīng)聽(tīng)爸爸的意見(jiàn)，因?yàn)樗俏胰松牟豢苫蛉钡膮⒅\。我問(wèn)爸爸：“您說(shuō)人為什么要充電啊？”爸爸慢慢放下書(shū)看向我，說(shuō)：“你看啊，我每天看書(shū)就是為了更好地去奮斗，向別人展示我的實(shí)力。而這本書(shū)呢，它就能幫我充電，當(dāng)我充滿電時(shí)，我不就有了實(shí)力和別人去競(jìng)爭(zhēng)了嗎？而且我們要堅(jiān)持充電，只有這樣我們才能讓成功的路走得更遠(yuǎn)。”爸爸的話幫我找到那個(gè)問(wèn)題的答案，原來(lái)我們堅(jiān)持給自己充電是在為將來(lái)作準(zhǔn)備，只有當(dāng)我們不斷地為自己充電，我們才能在成功的路上越走越遠(yuǎn)！跟隨著同學(xué)和爸爸的腳步，我也開(kāi)始了我的充電之旅。
知識(shí)好比我們生命中的能源，它在我們毫無(wú)察覺(jué)時(shí)給我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，給我們充好電，讓我們?cè)谄床蛫^斗中燃燒自己，綻放自己。讓我們?yōu)樯鐣?huì)充電，為中國(guó)充電，為世界充電！
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