風雨過后是彩虹作文

[精]風雨過后是彩虹作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的風雨過后是彩虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風雨過后是彩虹作文1

　　過道上，滿是被雨水打濕的杏花，雖然開始可以聞到一絲余香，但卻透露著些許凄涼。

　　我們扶著欄桿，望著下面匆忙趕考的行人，不禁揮了揮手。提上戰槍，用六親不認的步伐跨過龍門，兩旁的老師像見了明星一般伸出手來。

　　大家相互抱了抱，“加油”環繞著整個校園。我提著槍，威風地走進考場，站在了自己的位置上，用亮麗的'眼睛掃視了四周。

　　呼了一口氣，加油在心中環繞。試卷如一顆顆炮彈向我們炸來。接過試卷，又呼了一口氣。

　　我指揮著小兵把我的鼎鼎大名刻在了試卷上，又指揮著小兵向敵人的大本營進攻。小兵如一把利劍一樣，把敵人一個個殺掉了。

　　雖然第一科還行，但是下一科語文就慘了，由于時間問題，我只顧著寫作文，把閱讀給忘了，還剩十分鐘時，才馬馬虎虎地完成了閱讀。

　　走出了戰場，微微一笑，回到教室時，看到大家都滿臉憂愁，似乎很不開心。

　　我走到講桌前，高叫道：“同學們，不要煩惱了，這只不過是一場考試，跟你的命運沒有多大關系，命運的繩子仍然握在自己手里，繼續加油！”

　　同學們看了看我，放下了心中的那塊石頭。這時，雨停了，空氣濕得很。而那一抹彩虹卻格外美麗。

　　一次小小的考試，并不能掌握你的命運，繼續努力，相信風雨過后總會有一道美麗的彩虹。

風雨過后是彩虹作文2

　　7月26日——暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心里一直想著仰泳怎么學不會。坐上爸爸的車，依然悶悶不樂。

　　突然，烈日炎炎的晴天，一下子暗了下去。剎那間，只見烏云密布，隨著一道耀眼的閃電和地動山搖的雷聲響起，大雨傾盆而下，打在玻璃窗上啪啪直響。只見車玻璃上到處是雨水，爸爸把雨刮器開到了最高檔，才勉勉強強能夠看清前方的道路。

　　雨越下越大。馬路兩邊早已積滿了雨水，汽車經過時，便會濺起一、兩米高的水花，落在車上眼前就模糊一片，妹妹不禁被如此瘋狂的風雨嚇呆了，忙不迭地對爸爸說：“小心，開慢點......”這場雨可以說是我見過的`有史以來最大的一陣雷雨。

　　十幾分鐘過去了，雨點隨著雷聲慢慢變小。突然，妹妹喊道：“有彩虹，快看！”我連忙向車窗外望去，東邊的天空中果真有一道彩虹，橫跨在南北兩邊。只見它赤橙黃綠青藍紫色色俱全，每種顏色都相處融洽。它是那般的美麗動人，那般的純潔無瑕，如同一幅彩色的畫卷。我不禁吟誦起：“此物只應天上有，人間哪得幾回看啊！”

　　此刻我猛地想到，彩虹一定要經歷風雨之后才能看到，學習仰泳不也是一樣的道理嗎？我才學了幾天仰泳就想放棄，那怎能嘗到最后的甜果呢？經歷風雨才能有彩虹，做每件事不都要經歷住考驗才能成功的嗎？

　　我想著想著心中不禁釋懷了，對仰泳又充滿了信心。

　　此時彩虹消失了，但心中的彩虹卻光彩奪目起來。

風雨過后是彩虹作文3

　　5.12刻骨銘心的日子。災難日。

　　瞬間我們的家園毀了，我們的同胞多少父母沒有了孩子，多少孩子失去了父母。他們親離子散。面對突如其來的災難生命是多么的脆弱。

　　這一刻中國人的眼淚流成了河。地震災區越來越多的遇難者留下了悲傷的淚。家園沒了可以從建，親人沒了只有思念和絕望 ..... 父母為救孩子把生的希望給了他們，老師為救學生獻出自己的生命。還有我們最可愛的人英勇無畏的`精神讓我們留下了感激的淚。

　　這一切都讓我們感動，流淚。我們愛這片土地。我們見證了大自然的詭異，人類的渺小。但也見證了人類對生命的渴望。在災難面前不屈不饒，在困難中堅持，在逆境中不輕言放棄。[只要有一線希望，就要付出百分之一百的努力，]我們的總理愛人民，我們的人民愛總理。這一句話加強了災區的同胞們生存的信心，重建設家園的決心。在災難面前人民不會遺忘你們，國家不會遺忘你們。

　　亡者已亡，生者堅強。災難無情人有情，讓我們手牽手，心連心共建我們的家園

　　風雨過后就是彩虹。

風雨過后是彩虹作文4

　　“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨……”，學習這篇文章的時候，只是從字面上理解了他的含義，可是卻沒有體會到他的內涵。經歷生活的風雨后，漸漸明白，也漸漸體會到人生中的各種滋味。

　　雖說我們并沒有太多的奢望，沒有太大的理想，但是豐衣足食是我們的希望，讓父母健康、讓家庭幸福。為了實現我們的“大任”，每當我們聽到父母的叮嚀時，看見父母的歡笑時，得到父母的贊許時，我們會從新獲得力量，讓疲憊從身邊溜走。

　　生活中，有許多條路可以去實現我們的理想，也許我們一帆風順，也許我們會改變航程，但是目的'地只有一個，那就是愛的港灣。有的時候，你會覺得心情壓抑，讓你覺得透不過氣來，那么你就需要換個環境，讓身心得到休息。新的環境，新的氛圍，新的目標，可能讓你覺得不習慣，因為你已經習慣了以前的生活。既然已經選擇了新的航程，即使有再大的風浪也要揚起風帆，因為風雨后的彩虹更美麗。

　　愛是舵手，愛是航燈，就讓愛陪你一起去經歷風雨吧。

風雨過后是彩虹作文5

　　彩虹，這世上沒有什么東西能比彩虹美了。但這美麗的背后，出現的條件也是極為困難。在那令人煩躁的傾盆大雨過后，它才能出現，但凡是角度不對，那它便是不完整的。這樣困難的條件反而給予了它一種神秘而又美麗的色彩。一旦它完整的出現，仿佛比平時更加引人注意。不論多忙的人，也想停下來看一看，它帶給人們雨后的快樂。

　　工作上也是如此。不管是誰也會有不順心的時期，因為自己的`失誤或其他什么導致了工作上的不成功，讓有的人抓住了機會開始批評自己。這些人可能是你的上級，你的伙伴，許多許多。對于學生來講，就更多了。老師的失望，同學的比較，家長的數落，自己的自責。

　　但是，不要灰心，一定要相信自己。現在就是傾盆大雨的時刻，只要過了這傾盆大雨的時刻，彩虹就會出現，無論角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出現會讓我們停下來，去靜靜地望著它，仿佛心里暖了起來，更有干勁兒。這就是雨后的快樂。

　　生活就更是如此了。生活上的種種磨練，都是在為心中的彩虹做準備。在生活中處處都是對我們的磨練，無論什么事情。考試失利，游戲太難，工作成山，這些都是。

　　有人覺得，不想受苦，不想看到彩虹。雖說不用受苦了，但是，你們可曾想過那經歷過傾盆大雨才見彩虹的喜悅嗎？那種通過自己努力克服困難，獲得成功的喜悅，是哪一種體驗都比不了的。那彩虹高掛在自己心中，看上去無比的舒心，正所謂風雨過后才見彩虹，那彩虹就是美麗與成功的代表。

風雨過后是彩虹作文6

　　風雨，是形容困難；彩虹，是形容成功。只有發生了困難，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。

　　某人曾說過：“失敗是成功之母。”有些人就可以用這句話來形容。

　　比如愛迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術時光線并不足，他因為很機靈，所以搬來鏡子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不滿足，因為他想用一個更加實用、方便的物體來照明。

　　愛迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗，但是，他并沒有一次次成功！在我們的心目中，愛迪生是偉大的'，因為他，我們的世界才多了一個光明——電燈。

　　當然，愛迪生發明的電燈也并不是光硬想、硬試出來的，他是因為有一次，他的朋友要去其他地方，愛迪生特意要為他的這位朋友送行，從這里，這個原原本本的故事里，一個小小的細節里，愛迪生受到了啟發，那我們呢？

　　我們應該向愛迪生學習，做第二個“小愛迪生”。

　　失敗、啟發、成功、思考、試驗，他們結合起來，才可以做成一件事。愛迪生就是例子。風雨過后才會有彩虹！

風雨過后是彩虹作文7

　　當我參加中文模擬期末考試時，我很難過，因為我在考試中表現不好。我聽到數學老師說從最后的模擬考試中扣除10分就是你最后的考試分數。我非常害怕考試考不好，所以我回去被媽媽罵了。所以當我回家的時候，我不敢看我媽媽。我發誓我會在期末考試中加10分，而不是扣除10分。所以我在一天之內學會了所有的英語單詞，在一天之內聽寫了兩個單元的新單詞，并在最后一周學習了數學的'要點。

　　考試后，每個人都解放了，但我沒有解放。我覺得我的作文很差，好像離題了，所以我擔心我考得不好，我擔心我真的會掉10分。

　　當考試結果公布時，我非常緊張。我在語文考試中得了94分。但是我沒有解放自己。我擔心一些開箱即用的人會犯錯誤。我覺得我的作文不好。但是聽到老師說我扣了兩分，我松了一口氣。這真的就像暴風雨后看到一道彩虹。我付了錢，得到了回報。但是我也不能驕傲。沒有我最后的沖刺，我不能得到一個滿意的結果。六年級必須努力跑得更快，飛得更高。如果你在風雨后看到彩虹，你怎么能不經歷風雨就看到美麗的彩虹呢？

風雨過后是彩虹作文8

　　當暴風雨過后，太陽就會緩緩向大地露出微笑，這時大地悄悄用它那神奇的畫筆，畫出一座絢麗又充滿夢幻的拱橋─彩虹。彩虹這位雨后的仙女穿上五彩繽紛的彩衣時，突然瞥見她的人們，無不露出驚喜的表情大喊說：“哇！彩虹！”。

　　彩虹為什么總是在風雨過后才出現呢？其實，在晴朗的日子也會出現彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那歷經了狂風暴雨過后的彩虹，才是最誘人、最絢麗的彩虹。

　　彩虹就像人們的希望一樣，風雨就如同人生所經歷的挫折，沒有經歷風雨，哪能見到彩虹呢？歷史上許多偉人，為了理想而奮斗，當遇到挫折時，就如同遇上暴風雨，但后來成功了，就好似雨過天晴，看見了希望的彩虹一樣，怎不令人手足舞蹈。

　　例如發明大王愛迪生曾經為了發明電燈，不眠不休的做了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維的'實驗，才制造出第一個可以一次燃燒四十五個鐘頭的炭絲燈泡。另外，身體有多種障礙的海倫凱勒，靠著她的毅力與智慧，克服了客觀環境的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，而勇于向自我挑戰，終于超越了盲聾啞三重障礙。

　　雖然人們都渴望晴天、喜愛晴天，可是沒有雨天，就看不到令人喜悅的彩虹。人生的路途中不免會遇到挫折困難，只要我們肯面對這些大大小小的困難，我們才會走向成功，才能領悟唯有經過一場猛烈的風雨，才能看到繽紛絢麗的彩虹的道理。

風雨過后是彩虹作文9

　　“天眼”，學名FAST，位于貴州省平塘縣克度鎮金科村大窩凼內，是全世界最大的射電望遠鏡，這個暑假我就去那兒一睹了它的風采。

　　要想見到“天眼”，就得登上將近八百級的臺階。

　　前面的幾十級臺階，我還比較輕松，再加上想看看天眼，一蹦一跳地便上去了。可是隨著時間的流逝，我登上的臺階已升至一百多級，此時正值夏天，驕陽似火，山上那獨有的清涼也消逝得一干二凈，豆大的汗珠從額上滾落，但一想到能見到“天眼”，只能咬牙堅持。

　　一百八十、一百九十、兩百！我不停地數著臺階的階數，期待著“早日”看到天眼，但現實讓我“跌入低谷”——還有六百級臺階沒走呢！

　　我氣喘吁吁的.一步一個臺階往上爬，天上還突如其來地下了一場雨，衣服濕透了，汗水夾雜這雨水落在了地上，但我不能放棄。看著身旁年僅三歲的妹妹：她正一步一步地登著對于她來說過于陡峭的臺階，卻根本沒顯出絲毫疲憊樣兒，我被她那執著的模樣打動了，卯足了勁兒，繼續往上爬。

　　說來也巧在我登上最后一級臺階時，雨，突然停了，我享受著成功的喜悅，從上面眺望著FAST望遠鏡，真壯觀啊！

　　這時，艷陽高照，我也一點兒也不覺得熱了，又下起了太陽雨。雨伴著艷陽，那，是一道彩虹……

風雨過后是彩虹作文10

　　“不經歷風雨，怎么能見彩虹呢？”在房間里，有一個小伙子在“題海”中乘風破浪，那就是我。

　　“新野，咱們做完周末作業，再做5、6道奧數題，好嗎？”里屋傳來的媽媽的聲音。

　　“什么？”我的`心怦怦直跳，“啊，我都寫了4個小時了，都快做出心臟病、高血壓了，能不能慈悲點哪？累不累呀！”我不由地叫道。

　　“新野，這都是為你好，你看人家張森君，從來不向爸爸媽媽討價還價，多么認真呀！”媽媽說道。

　　我不敢頂嘴，只能去寫奧數了。

　　下午，爸爸又說：“新野，讀讀英語吧，讀完以后，再給我背下來。”

　　我的心一涼，好不容易擠出兩個字：“好……好……好吧！”

　　星期天，老媽又對我說：“新野，做完奧數題再做幾頁語文ABC卷和語文閱讀題!”我的心又涼了半截，說：“媽呀，我每天學習都是天經地義，能不能放我出去玩一會兒呀？!”“別頂嘴了，快去寫吧!”我只能垂頭喪氣地回到房間。

　　唉，風雨過后見到的不是彩虹，而見到的是一片烏云。嗚呼，天昏地暗呀!

風雨過后是彩虹作文11

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌。每當聽到這首歌時，我的`心中總會涌起一陣微微的激動。 記得四年級的時候，我的成績屢撅不振，淚水天天伴隨著我。眼看快到期中考了，我有種不祥的預感。果然，考試完后成績公布出來了：語文78分，數學81分。我一直在心中強忍淚水，誰也不知道我是怎么熬到放學的，甚至連我自己，也不清楚。

　　天公知道我的心情不好，偏偏下起雨來，我沒有帶傘。隱約中看見媽媽拿著雨傘跑過來接我。我，該怎么向她交待呢？

　　雨中，我們合著一把傘，就那樣，默默地走著。媽媽首先打破了沉默：“這次考試，沒考好吧？”“恩。”我無心應答著，等待著晴天霹靂般的責罵聲。可是，沒有。媽媽反倒著這天空平靜地對我說：“那片天空為什么沒有彩虹呢？”“因為現在是風雨。”“那么，什么時候有彩虹呢？”“風雨過后是彩虹！”我回答著。“是啊，風雨過后是彩虹！”媽媽頓了頓說，“風雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折過后的成功、勝利！難道你遇到這樣小小的困難就這樣嗎？”“嗯，媽媽，我會努力的！”媽媽欣慰的笑了。

　　為了迎接期末考，我制定了學習計劃。早上起來預習課文，中午回家讀英語，晚上復習老師所講過的內容……經過我不屑的努力，終于在期末考中取得了好成績！

　　推開窗，天晴了。一道絢麗的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。

風雨過后是彩虹作文12

　　今天是我們在基地訓練的第二天。但是我們有些人也會犯錯，也會被教官罵或者被皮帶打。但我相信，只要我們認真聽導師的話，嚴格遵守紀律，一定會有成功的時候。

　　早上，我們去了“飛多瀘定橋”。瀘定橋用兩條鐵鏈，中間幾十塊木板，下面一條深水。前面幾個人過了瀘定橋后，我問他們過橋的感受。聽完他們的.話，我的心像十五個水桶在打水——。我慢慢走上來，小心翼翼地向前走。我一上橋，就覺得木板之間的距離很寬。我系好安全帶后，驚恐地跳過第一塊木板，小心翼翼地走著。中間，我往水里看。水很深。我渾身發抖，手很軟，眼前一片漆黑。但是我咬了咬牙，深吸了一口氣。我沒有放棄。我知道只有“持之以恒，石頭才能用”。終于到了對岸，心里的大石頭落下來，長長地吸了一口氣。當我轉過頭，看到其他班的同學把尸體掛在鐵繩上，然后像蟲子一樣爬過去的時候，一種敬佩的感覺涌上心頭，就在剛才我還害怕被驅趕出云層。

　　我們需要經過多少訓練才能像士兵一樣？我不禁問自己。但無論如何，我們都要努力，因為我知道有一句歌詞，“不經歷風雨，就看不到彩虹”。是的，我相信：風雨過后總會有彩虹。

風雨過后是彩虹作文13

　　大風大雨過后真的會有彩虹嗎？自然界的風雨能磨煉認的毅志，人生的風雨更能磨練人，人的偉大就在于能夠直面挫折笑看風云。

　　能夠笑看風雨經受風雨的磨練的人他們一定能夠看到屬于他們自己的彩虹，登山運動員，他們在一次次的失敗后仍會面對高峰，充滿信心。

　　古往今來，自古英雄多磨難得例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山，面對挫折，他始終笑對人生，畫人畫妖高人一等，刺貪刺虐入哥三分，一部《聊齋志異》4他流芳百世。百多芬年輕失聰，依然堅持創作一曲悲壯激昂的《命運》奏響了他生命的最強音。美國女作家海倫凱勒曾說過，信心就是命運的主宰。正是這堅強地毅力和對人生的希望使她戰勝了常人難以想象的困難，寫出了許許多多優秀文章。

　　那些許多美麗的`彩虹總會出現在那些努力克服困難勇敢面對挫折的人身上，他們才能看到風雨過后的彩虹。我們的學習也是一樣，盡管在學習中有許許多多的困難，我們也要勇敢的面對并去戰勝它，創造出自己的那道彩虹。雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越，搏擊長空的雄鷹正從這里起飛，勇敢面對風雨失敗，用微笑面對。

風雨過后是彩虹作文14

　　某個雨后，我站在陽臺上，望向遠方，發現有彩虹，遙望了好久，心中不由的想起往事。

　　一年級的時候，我不知道為什么班上的同學總排擠我，無意間聽到一個同學說某某班的某某某有點什么毛病，不要跟她玩，小心被傳染。原來是亂說話，倒至一傳十十傳百，心里總有點兒說不出的委屈說不出來。

　　慢慢地便習慣了，沒有太過在意了。

　　上到了三年級，我以為一切還是原來的樣子，所以表現的不怎么出眾，不像別人那樣爭著搶著出風頭。直到有一次語文學習委員望記收我的作業，我自己風風火火的去老師辦公室交作業，本以為我被老師遺望在了角落里，沒想到老師準備無誤的叫出了我的名字，還表揚我作業按時完成，叫我要認真學習。

　　經過了那一次，我開始勇敢了起來，上課時老師提出的'問題我也敢舉手回答，同學們也開始跟我做朋友，了解我了。甚至到了四年級上冊他們還舉見我做班長，他們還讓我感受到了四(1)班這個大家庭的溫暖。謝謝同學們的信任，也謝謝同學們不排擠！

　　我其實并不優秀，但能得到同學們的信任，我就很開心了！

風雨過后是彩虹作文15

　　在我走過十二年的生命過程中，甜多于苦，樂多于憂，多喜少悲。可是人生就像那變化多端的大自然，有風和日麗，也有風雨交加。但是，風雨過后是彩虹。我經歷過失敗，也體會到失敗的滋味，失敗會使人意志消沉，但總要明白，自己得站起來，一個成功的人，不會向失敗低頭；一個成功的人明白：只有悲觀的人，才會是先被自己打倒，然后才被生活打倒。 風雨過后是彩虹。正當你被失敗籠罩時，你要記住：風雨過后，就是彩虹，只要將失敗看成是鋪向成功的一條路，希望和成功就在你的前方。 雨下再大，雪下再狂，終究也會得到成功。只有堅強，樂觀的'人，才會從失敗中站起來，戰勝自己，取得成功。也許，只有失敗才有成功，只有失敗才會有努力。看看歷史名人，他們都經歷過失敗，最終不也是成功的嗎？失敗是成功之母，所以他們在失敗面前選擇努力！ 小樹經歷風雨，長成參天大樹；雛鷹經歷試飛的失敗，最終翱翔在藍天之中。“不經歷風雨，怎么見彩虹。”每當聽到真心英雄這首歌，就會使我在失敗，挫折中站起，奮發圖強！

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