成長的臺階作文

時間：2024-02-19 16:02:55 話題作文我要投稿

成長的臺階作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長的臺階作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的臺階作文

成長的臺階作文1

　　人生，其實就像一副階梯一樣，一共有五層——幼、少、青、中、老。

　　第一層階梯是幼年，那時人們是最幸福不過的了，每天可以吃飽喝足，什么也不用想，就是別磕著碰著，別出點危險就可以了，幼年就好比人生上第一層臺階，是輕松不過的了。

　　少年，第二步是很難邁出的，往往在第一層站不穩，也會摔倒。要想在第二層臺階上站穩，要用“學習”打好基礎，你才能夠穩穩的踏上第三層臺階。這層臺階是人成長過程中最重要的一層臺階了。

　　第三層，青年。提起青春，人們就會想到在大學校園里，潮紅的臉，活潑的學生，迎著朝霞，唱著屬于青春的歌，在湖邊悄然蕩起雙腿，青年，一個美好的成長臺階，是人生中最自由的日子了。

　　第四層，中年。中年人往往要擔負很重要的擔子，上有老，下有小，每天早出晚歸，不分晝夜，就像我們的父母，他們何嘗不想要快樂的，幸福的渡過這一階段呢？但因為有你，他們不能，我們，是否也該對在第四階梯的人們說聲謝，謝呢？！

　　最后，老年。這是人生的最后一步了他們應該走過的，都走過了，該完成的也都完成了，他們結束了人生的使命，享受著溫暖的夕陽，真的，“最美不過夕陽紅！”說的'沒錯！

　　人生，就是不斷成長的過程，無論老中青，只要你每天在經歷著不同的新事物，挑戰著世界，你就是在不斷成長著，成長就猶如階梯，只要你登上了一層階梯，那么你就成長了一步，走過成長的階梯，回頭看看走過的路，你會發現——人生原來如此美好！

　　成長的歷程，如同走過的臺階，一階比一階高。

　　童年的我比較天真，總是憧憬著美好的未來，整天和朋友玩些不能成為現實的游戲，之后就無緣無故地吵起架來，弄得個個都是小花貓，回家之后就得面對爸爸的小鞭了。現在回想起來，也不知圖個啥？

　　時光易逝，少年的“臺階”便來到眼前了。

　　少年時期，我比較貪玩，一提到寫作業———一場大戰便在我家爆發了，老媽用她最拿手的攻擊手段——嘴，不停的說，而我卻不懂得她的良苦用心，一個耳朵進一個耳朵出，就當沒聽見。后來老媽真發怒了，來見我的就是手掌心了，“啪啪”兩下結束了戰爭。

　　戰爭平息后，臉上兩行淚進屋寫作業了，少年雖不像童年時那樣無知，但也沒有成熟多少。

　　青少年的我就是現在的我，一個忙于聽課，不停奔波于各科卷子中的初中生，現在的我不再像少年時那樣貪玩，也不像童年時那樣無知，又跳上了更高的臺階。

　　在學習的過程中，自己的認知和對社會感受的不斷的豐富，開始為了國家的將來而不斷挖掘發自己的潛力，懂得朝著一個正確的方向去努力，開始學會感恩父母，體諒父母的良苦用心，而這些都是在成長中學習到的`，是原來未曾有的。

　　我不知青年的我和成年后的我會怎樣，但是我希望是這樣的———比現在更成熟，成為自己想成為的人。

　　我也不知成為一位母親時會怎樣，成長的過程就如臺階，只有不斷學習，不斷進步，才能上到最高的臺階，成為最好的自己。

　　《論語》中第一句話說道：“……人不知，而不慍，不亦君子乎？”這短短的十一個字使我受益匪淺。

　　記得有一次，我正在做畫圖，數學題，正當我從文具盒里拿著出我的小熊尺時，同學捅了我一下，說：“咦？這不是我的小熊尺嗎？怎么在你這？”

　　“這是我昨天剛買的，有問題嗎？”我舉起小熊尺，疑惑地問道。

　　“這是我的尺，一定是你偷的，我沒有借你用過！”同桌看起來很生氣的.樣子。

　　這時候，我便想起了那十一個字，想起了那十一個字的意思，心想：別人不理解我，我卻不埋怨別人，就稱得上是君子了。于是，我決定做個“君子”，說：“既然你的小熊尺不見了，那把我的給你好了。”我笑瞇瞇地說道。

　　兩天后，同桌拿著我的那把尺，不好意思的說：“對不起，上次是我錯怪了你，我的尺丟在老了家，卻還說……現在，尺還給你。”我微微一笑，點了點頭。

　　后來，當我想起這件事時，我便情不自禁地感嘆：“這句話說的真不錯，人不知，而不慍，不亦君子乎？”我默默地念了幾遍，然后滿意地笑了。

　　這句話常常提醒著我要做君子，不能做小人，它讓我漸漸改掉了不懂得理解別人的習慣，使我又向成長的臺階走了一步。

　　《論語》就是我成長的臺階

　　老師點評：結尾點名中心，使前文的敘寫有了歸屬，很好。

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